word版可編輯-平面設(shè)計與制作課程標(biāo)準(zhǔn)陶琴精心整理-資料下載頁
2025-07-14 17:09本頁面
【正文】 冊設(shè)計，運(yùn)用平面設(shè)計軟件完成畫冊設(shè)計。遵守相關(guān)法律法規(guī)。思想端正、誠實(shí)守信。項目教學(xué)法小組學(xué)習(xí)法平面設(shè)計實(shí)訓(xùn)室44第四部分 課程實(shí)施建議一、課程教學(xué)實(shí)施的總體方案教學(xué)組織學(xué)校設(shè)有教務(wù)處、教研處、實(shí)習(xí)培訓(xùn)處，從教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、校企合作等多方面為課程教學(xué)提供保證。學(xué)校經(jīng)常組織“匯報課”、“評優(yōu)課”、教案評比、論文評比、說課與課件比賽、課題研究等教科研活動，校教務(wù)處、教研室經(jīng)常性的聽課、評課、培訓(xùn)都為教師的成長與進(jìn)度提供平臺。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展適宜的第二課堂活動、校技能大賽、市技能大賽，提高和拓展了學(xué)生專業(yè)知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣。教學(xué)方法采用“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的應(yīng)用性，以解決實(shí)際問題為主，使內(nèi)容組織服從于所要解決的職業(yè)領(lǐng)域問題。利用多媒體教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教中學(xué)，學(xué)中做一體化，讓學(xué)生在邊學(xué)邊練邊做的過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的專業(yè)技能和水平。教學(xué)方法上主要以“項目教學(xué)法”為主，根據(jù)情況選擇案例教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)等其他教學(xué)方法共同完成教學(xué)任務(wù)。二、課程評價在教學(xué)過程中，教師從“主題”、“文字設(shè)計”、“圖片處理”、“色彩搭配”、“版式設(shè)計”、“創(chuàng)意思維”、“職業(yè)素養(yǎng)”等方面引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生，個人或小組積極參與評價，教師關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的職業(yè)情感與態(tài)度。三、課程資源開發(fā)利用現(xiàn)代化手段，充分調(diào)動教師的積極主動性，加強(qiáng)教學(xué)資源庫的建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)平臺，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 形成融課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、課件、題庫等為一體的課程網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源。促進(jìn)學(xué)生在課外主動學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。開設(shè)一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課，將大量的平面設(shè)計作品放到網(wǎng)絡(luò)上，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。將藝術(shù)熏陶經(jīng)?；?。四、教學(xué)保障學(xué)校高度重視教育教學(xué)工作，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的質(zhì)量監(jiān)控。出臺教師集體備課制度、教學(xué)評價制度、青年教師培養(yǎng)計劃等一系列制度，不斷完善教學(xué)保障體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。6
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