蘭亭集序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘭亭集序》教案 　　《蘭亭集序》教案篇1教學(xué)要點(diǎn)： 　　1、有感情地誦讀全文，并能背誦 　　1、體會(huì)作者由樂到悲的思想感情。 　　教學(xué)要求： 　　一、導(dǎo)入課文 　　書法是中國(guó)的國(guó)粹，...

2024-12-06 00:41

蘭亭集序說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘭亭集序》說課稿 一、說教材 1、教材簡(jiǎn)析 王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教材第二冊(cè)第五單元的一篇自讀課文。這篇序言不僅是書法藝術(shù)的瑰寶，而且其文在思想、語(yǔ)言上也具有獨(dú)...

2024-12-06 00:45

蘭亭集序課件經(jīng)典版本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】返回蘭亭集序——王羲之飄如游云，矯如驚龍，天機(jī)流布，挺然秀出課文學(xué)習(xí)王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍，世稱王右軍。因與揚(yáng)州刺史不和稱病離郡，放情山水，弋釣自?shī)?，以壽終，后人輯有《王右軍集》2

2025-06-21 07:42

高中語(yǔ)文蘭亭集序?qū)W案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘭亭集序》學(xué)案明鏡中學(xué)：劉海燕一、學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)與技能】了解王羲之及其書法作品的特點(diǎn)。了解“序”這種文體及其特點(diǎn)、分類。學(xué)習(xí)并積累重點(diǎn)文言實(shí)虛詞，詞類活用，古今異義詞，特殊文言句式，提高自主閱讀文言文的能力?！具^程與方法】結(jié)合注釋，理解文章內(nèi)容，背誦全文。誦讀文本，體會(huì)本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法及行文的巧妙?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】深入理解作

2025-06-10 01:57

蘭亭集序說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《蘭亭集序》說課稿 教案五：《蘭亭集序》 各位評(píng)委老師： 大家好！我是戴麗萍，來自湖北省十堰市，現(xiàn)就讀于華僑大學(xué)文學(xué)院。我今天說課的課題是《蘭亭集序》。 我將從教材理解、學(xué)情分析、目標(biāo)...

2024-10-13 15:41

蘭亭集序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘭亭集序教案 蘭亭集序教案2011年1月 《蘭亭集序》教案 教學(xué)設(shè)想 1、教學(xué)重點(diǎn)：①理清課文線索，了解文章內(nèi)容，揣摩作者的感情。 ②了解書序體裁的特色，學(xué)習(xí)本文在寫景方面的特點(diǎn)。 ...

2024-11-09 17:00

蘭亭集序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《蘭亭集序》教案 《蘭亭集序》教案 ————孔政 一．教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言知識(shí)，背誦全文，提高誦讀文言文的能力，培養(yǎng)語(yǔ)感；學(xué)會(huì)比較，質(zhì)疑與思考。 2、掌握本文情景交融，敘議結(jié)合的特...

2024-11-09 12:52

蘭亭集序說課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘭亭集序說課稿 　　蘭亭集序說課稿篇1教學(xué)要點(diǎn)： 　　1、有感情地誦讀全文，并能背誦。 　　2、體會(huì)作者由”樂”到”悲”的思想感情。 　　教程要求： 　　一、導(dǎo)入課文 　　問：大家是否...

2024-12-06 05:41

蘭亭集序教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘭亭集序教案 一、指導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的寫作意圖，領(lǐng)悟作者對(duì)人生重大問題的深切感慨。 二、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法及行文的巧妙。 三、指導(dǎo)學(xué)生品味本文精練優(yōu)美、樸素清...

2025-04-05 13:02

王羲之書法——蘭亭集序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘭亭集序王羲之王羲之（303-361，一作321-379）東晉書法家，字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂)，居會(huì)稽山陰（浙江紹興）。官至右軍將軍，會(huì)稽內(nèi)史，人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論，“語(yǔ)以大綱，即有所悟”。他小時(shí)

2025-07-22 09:47

蘭亭集序上課用ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘭亭集序王羲之?1、全文共可分為三段，試從每段中找出一個(gè)最能表現(xiàn)作者情感的字眼。?樂——痛——悲?為何而樂？為何而痛？為何而悲？崇山峻嶺茂林修竹清流急湍映帶左右流觴曲水群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。人賢景美天朗氣清

2025-01-17 05:51

中職語(yǔ)文拓展模塊蘭亭集序2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本，北京故宮博物院收藏文體知識(shí)I?《蘭亭集序》是一篇序言?！靶蜓浴焙?jiǎn)稱“序”，也叫前言，屬實(shí)用文體，同“跋”是一類。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說明寫作目的、主要內(nèi)容或一些同書本有關(guān)的事情，幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言，有自己作的，

2024-11-17 04:16

蘭亭集序楊蓓ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王羲之集序?qū)耄簱?jù)說，唐太宗在臨死之前淚流滿面向唐高宗央求道：?父王為創(chuàng)立大唐，歷盡艱辛，而今天下托付給你，我也放心，父王只從你這里要一樣?xùn)|西。我所要的‘蘭亭’真本，可與我同去，你的意思如何？?高宗點(diǎn)頭答應(yīng)了，太宗也就一命嗚呼，氣絕身亡。王羲之遺世的最佳書法珍品，就這樣葬入了昭陵了。這篇序言不僅是書法藝

2025-01-17 06:19

蘭亭集序12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘭亭集序12 《蘭亭集序》教學(xué)案例——對(duì)朗讀教學(xué)法的實(shí)踐與看法 作者:honghan加入日期：09-03-01 作者EMAIL：617204737@《蘭亭集序》教學(xué)案例 ——對(duì)朗讀教學(xué)...

2024-10-13 12:47

蘭亭集序經(jīng)典教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：蘭亭集序經(jīng)典教案 人教版新課標(biāo)普通高中◎語(yǔ)文②必修蘭亭集序 王羲之 教案A 教學(xué)目標(biāo) 1．積累整合文言知識(shí)，掌握文言文閱讀的方法。 2．了解時(shí)代背景，把握作者的創(chuàng)作意圖，認(rèn)識(shí)作者在...

2024-11-09 14:36

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高三語(yǔ)文蘭亭集序(已改無錯(cuò)字)

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高三語(yǔ)文蘭亭集序(參考版)

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