信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計上傳-資料下載頁
2025-07-14 15:14本頁面
【正文】 十、教學(xué)反思信息技術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科，只有通過多次上機實踐，才能熟練掌握知識，更靈活地應(yīng)用計算機，為以后的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。因此教學(xué)中一定要調(diào)動起學(xué)生的積極性和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在一定的理論基礎(chǔ)上善于動手實踐，在反復(fù)實踐過程中掌握知識、提高能力、形成技能。這一堂課上采用了“演示法”“小組協(xié)作學(xué)習(xí)法”、“任務(wù)驅(qū)動法”，課堂效果不錯。 “興趣是成功的一半”。一節(jié)課教學(xué)的成敗在很大程度上取決于開始幾分鐘，因此我首先采用精彩的導(dǎo)入來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟開學(xué)生的心智，從而調(diào)動學(xué)生求知的主動性和積極性。然后我將本課的重點內(nèi)容采用講練結(jié)合的方式，首先進行演示，繼而采用“任務(wù)驅(qū)動法”，給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生動手在學(xué)生機上實踐。在實踐過程中，教師巡回觀察各個層次學(xué)生的掌握情況,并對他們進行不同程度的輔導(dǎo)。最后，通過一個知識鞏固的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神，使學(xué)生能夠積極發(fā)現(xiàn)問題、并自己解決問題； “授人以魚，不如授人以漁”，最有價值的知識是關(guān)于方法方面的知識，但“教必有法而無定法”，只有方法得當(dāng)才會取得意想不到的效果。 附頁： 小組成員互評表根據(jù)表現(xiàn)在相應(yīng)的空格內(nèi)打“√” 第 組序號項目姓名：姓名:優(yōu)良一般差優(yōu)良一般差1在大部分時間里他（她）踴躍參與，表現(xiàn)積極。3他(她)經(jīng)常鼓勵/督促小組其他成員積極參與協(xié)作。4他（她）能夠按時完成應(yīng)該做的那份工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。5他（她）對小組的貢獻統(tǒng)計評價人： 時間：1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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