【導(dǎo)讀】等差數(shù)列的性質(zhì):。例1.已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,求公差d的取值范圍;,S12中哪一個(gè)值最。大,并說明理由.前12項(xiàng)中偶數(shù)項(xiàng)與奇數(shù)項(xiàng)之比為32:27,項(xiàng)之和為120,則n等于______.(2)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求{an}的通項(xiàng)公式.
【總結(jié)】及通項(xiàng)公式?學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解等差數(shù)列的概念..,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等差關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題..復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng)。數(shù)列中的各項(xiàng)依次叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)(或首項(xiàng))用表示,1a第2項(xiàng)用
2025-10-31 03:51
【總結(jié)】§等差數(shù)列(1)一、由具體例子歸納等差數(shù)列的定義看下面的數(shù)列:4,5,6,7,8,9,10……;①3,0,-3,-6,……;②下面是全國統(tǒng)一鞋號(hào)中成年女鞋的各種尺碼(表示鞋長、單位是cm)21,2
2025-04-29 03:27
【總結(jié)】(二)本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練(二)本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練(二)填一填·知識(shí)要點(diǎn)、記下疑難點(diǎn)本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練(二)填一填·知識(shí)要點(diǎn)、記下疑難點(diǎn)本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練(二)研一研·問題探究、課堂更高效本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一練(
2025-08-05 10:29
【總結(jié)】西電附中:余禮寶知識(shí)回顧等差數(shù)列???????—通項(xiàng)—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,等于同一個(gè)常數(shù).......【說明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或
2025-10-31 12:47
【總結(jié)】等差數(shù)列(1)高一數(shù)學(xué)必修五第二章數(shù)列作業(yè)講評(píng):課本:P34B組1學(xué)海:P233,P24探究活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固?通項(xiàng)公式法、列表法、圖象法、遞推法.律,數(shù)列可分為哪些類型?有窮數(shù)列,無窮數(shù)列;遞增數(shù)列,遞減數(shù)列,擺動(dòng)數(shù)列,常數(shù)列.知識(shí)探究
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】主講老師:數(shù)列、等差數(shù)列復(fù)習(xí)知識(shí)框架圖數(shù)列一般數(shù)列特殊函數(shù)——等差數(shù)列通項(xiàng)公式遞推公式圖象法定義等差中項(xiàng)通項(xiàng)公式前n項(xiàng)和公式性質(zhì)定義分類基本概念基本題型題型一:求數(shù)列通項(xiàng)公式的問題例1.已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=1,其遞推
2025-10-31 08:45
【總結(jié)】數(shù)列和等差數(shù)列練習(xí)題一、填空題1,1、數(shù)列1,2、等差數(shù)列-3,-6,-9,-12,…的通項(xiàng)公式是——3、已知數(shù)列4,7,10,…,3n-2,…則4891是這個(gè)數(shù)列的第------4、a1a2a3a4成等差數(shù)列,a1+a4=25,則s4=-----------5、在等差數(shù)列{an}中,s7=63,則a4=---------- 6,在等差數(shù)列
2025-01-14 02:19
【總結(jié)】第七章數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法等差數(shù)列等差數(shù)列問題一數(shù)列{43}n?是等差數(shù)列嗎?{}anb?分析利用等差數(shù)列的定義:從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都是同一個(gè)常數(shù)*,naanbnN???設(shè)1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二
2025-07-25 16:55
【總結(jié)】若數(shù)列的前n項(xiàng)和記為Sn,即Sn=a1+a2+a3+……+an-1+anSn-1∴當(dāng)n≥2時(shí),有an=Sn-Sn-110歲的高斯(德國)的算法:n首項(xiàng)與末項(xiàng)的和:1+100=101n第2項(xiàng)與倒數(shù)第2項(xiàng)的和:2+99=101n第3項(xiàng)與倒數(shù)第3項(xiàng)的和:3+98=101n………………………………………n
2025-08-15 20:31
【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯(數(shù)學(xué)王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】第一篇:等差數(shù)列復(fù)習(xí)課教案 等差數(shù)列復(fù)習(xí)課 (一)三維目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:復(fù)習(xí)等差數(shù)列的定義、通項(xiàng)公式、.過程與方法:師生共同回憶復(fù)習(xí),.情感與價(jià)值:培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的能力,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意...
2025-10-16 11:40
【總結(jié)】課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)【課標(biāo)要求】1.進(jìn)一步了解等差數(shù)列的項(xiàng)與序號(hào)之間的規(guī)律.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì).3.掌握等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用.【核心掃描】1.等差數(shù)列的性質(zhì)及證明.(重點(diǎn))2.運(yùn)用等差數(shù)列定義及性質(zhì)解題.(難點(diǎn))第2課時(shí)等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用課前探
2025-08-05 15:33
【總結(jié)】Ch2-1SequencesandSummations※Sequence(數(shù)列)Def1.AsequenceisafunctionffromA?Z+(orA?N)toasetS.Weuseantodenotef(n),andcallanater
2025-04-19 18:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,能運(yùn)用公式解決簡單的問題。,進(jìn)一步提高學(xué)生的推理歸納能力。重點(diǎn)難點(diǎn)“等差”特點(diǎn)的理解、把握及應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧:你還記得嗎?情景導(dǎo)入:情景引入請(qǐng)看以下幾
2025-08-05 20:21
【總結(jié)】第一篇:等差數(shù)列基礎(chǔ)練習(xí)題 等差數(shù)列·基礎(chǔ)練習(xí)題 一、填空題 ,5,2,…=12,a6=27,則d=___________=-1,a7=8,則a1=_______________34.(a+b)...
2025-10-15 01:09