【導讀】為等比數列”的條件。三項加32又成等比數列,求這三個數.且構成一個數列,又.比較與1的大小.
【總結】
2024-11-12 17:10
【總結】北師大版高中數學必修5第一章《數列》法門高中姚連省制作一、教學目標:1、知識與技能:⑴了解現實生活中存在著大量的等比數列求和的計算問題;⑵探索并掌握等比數列前n項和公式;⑶用方程的思想認識等比數列前n項和公式,利用公式知三求一;⑷體會公式推導過程中的分類討論和轉化化歸的思想。2、過程與方法:⑴采用觀察、思考、類比、歸納、探究得出結論的方法進
2024-11-09 08:04
【總結】浮梁一中:余盛洋QQ:85431339北師大版高中數學必修5第一章《數列》浮梁一中余盛洋制作浮梁一中:余盛洋QQ:85431339一、教學目標:1、知識與技能:⑴了解現實生活中存在著一類特殊的數列;⑵理解等比數列的概念,探索并掌握等比數列的通項公式;⑶能在具體的問題情境中,發(fā)現數列的等比關系,并能用有關的知識解決相應的實際問題;⑷
2024-11-21 02:05
【總結】等比數列(一)復習引入觀察這幾個數列,看有何共同特點?1,2,4,8,16,…,263;;81,41,21,1?1,20,202,203,5,5,5,5,……;.①②③④復習引入觀察這幾個
2025-07-21 04:00
【總結】呼和浩特第一中學等比數列(三)呼和浩特第一中學知識回顧??2n11n2)nnnaaaa?????為等比數列(通項公式:an=a1qn-1=amqn-m(n,m∈N﹡,q≠0):a,G,b成等比數列,則G2=ab????????
2025-05-03 02:56
【總結】高二數學必修5《等比數列》練習卷知識點:1、如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數,則這個數列稱為等比數列,這個常數稱為等比數列的公比.2、在a與b中間插入一個數G,使a,G,b成等比數列,則G稱為a與b的等比中項.若2Gab?,則稱G為a
2024-12-04 23:39
【總結】n重點難點n重點:等比數列的定義、通項公式、前n項的和及性質n難點:等比數列的應用n知識歸納n1.等比數列的定義n一般地,如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數,這個數列就叫做等比數列.qm-nn一、方程的思想n等比數列中有五個量a1、n、q、an、
2025-04-30 18:12
【總結】??.,1mnmnnmnqaaqaaa??,則且公比為中任意兩項,為等比數列:設性質注:運用此公式,已知任意兩項,可求等比數列中的其他項練習、在等比數列中,已知,,則公比q的值為________??na52?a104?a
2025-05-12 21:08
【總結】主導:王xxxxxx主演:0622班學生3、1數列的概念1、數列的定義:按一定順序排列的一列數叫數列。數列中的每一個數叫做這個數列的項。根據數列的定義知:數列是按一定順序排列的一列數.因此,若兩個數列中被排列的數相同,但次序不同,則
2024-11-10 01:48
【總結】中國領先的中小學教育品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號11sh11sx00學員編號:年級:課時數:3學員姓名:
2025-08-18 16:49
【總結】等差數列性質總結:(d為常數)();2.等差數列通項公式:,首項:,公差:d,末項:推廣:.從而;3.等差中項(1)如果,,成等差數列,那么叫做與的等差中項.即:或(2)等差中項:數列是等差數列4.等差數列的前n項和公式:(其中A、B是常數,所以當d≠0時,Sn是關于n的二次式且常數項為0)特別地,當項數
2025-06-30 04:17
【總結】高考數學總復習北師大版第6章數列高考數學總復習北師大版第6章第三節(jié)第三節(jié)等比數列高考數學總復習北師大版第6章第三節(jié)高考數學總復習北師大版第6章第三節(jié)考
2025-05-04 08:27
【總結】等比數列教學目標:掌握等比數列的定義,理解等比數列的通項公式及推導,并能簡單應用公式重點:(1)等比數列概念的理解與掌握(2)等比數列通項公式的應用難點:等比數列通項公式的應用觀察下列各數列:?????,1,1,1,1)6(81
2024-11-09 09:18
【總結】等比數列復習:(1)什么叫等差數列?(2)等差數列的通項公式是什么?如果一個數列從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數,那么這個數列就叫做等差數列.其表示為:an=a1+(n-1)d)2,(1????nddaann為常數(3)在等差數列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q是正整數),
2025-01-06 16:31