旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)于一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的圖形?如何來(lái)確定旋轉(zhuǎn)中心？主要是畫(huà)圖形上的幾個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn).用對(duì)稱點(diǎn)連線的中垂線來(lái)確定.一問(wèn)題情景你能聯(lián)系日常生活,舉出自己所知道的繞著某一定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合的圖形嗎?旋轉(zhuǎn)對(duì)稱物體在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著某一定點(diǎn)旋

2024-11-09 13:11

105圖形的全等(華師大版)[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回憶：1、我們學(xué)過(guò)哪三種基本變換（也叫做運(yùn)動(dòng)）？軸對(duì)稱（翻折）、平移、旋轉(zhuǎn)2、以上三種基本變換有哪些共同的特征：①圖形的形狀、大小不變，位置改變。②對(duì)應(yīng)線段相等。③對(duì)應(yīng)角相等。3、如何判斷兩個(gè)圖形的形狀和大小是否完全相同？可以通過(guò)軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)等變換，把兩個(gè)圖形疊合在一起，觀察它們

2024-11-21 02:22

華師大版數(shù)學(xué)九上242相似圖形的性質(zhì)word知識(shí)拓展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)上第24章第2節(jié)相似圖形的性質(zhì)知識(shí)拓展轉(zhuǎn)換線段比的橋梁——平行線線段成比例問(wèn)題是初中幾何中一類(lèi)很棘手的證明問(wèn)題，不少同學(xué)面對(duì)題目難以下手.事實(shí)上，有的問(wèn)題，如果能仔細(xì)觀察待證比例式和圖形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，巧妙地添加適當(dāng)?shù)钠叫芯€作為轉(zhuǎn)換比例的橋梁，往往能收到柳暗花明之效.現(xiàn)舉例說(shuō)明.例如圖1，在中，已知D為BC的中點(diǎn)

2024-11-18 18:12

華師大版數(shù)學(xué)九上242相似圖形的性質(zhì)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相似圖形的性質(zhì)同步練習(xí)1、請(qǐng)看下圖，并回答下面的問(wèn)題：（1）在圖（1）中，兩個(gè)足球的形狀相同嗎？它們的大小呢？（2）在圖（2）中，兩個(gè)正方形物體的形狀相同嗎？2、生活中存在大量的形狀相同的圖形，試舉出幾例。3、在實(shí)際生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)看到許多開(kāi)頭相同的圖形，下圖

2024-11-15 00:46

華師大版數(shù)學(xué)九上241相似的圖形word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相似的圖形教學(xué)目標(biāo)：理解相似形的概念，了解相似形是兩個(gè)圖形之間的關(guān)系。由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力]教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課掛上大小不一樣的中國(guó)地圖兩張及兩張大小不同的長(zhǎng)城圖片，供同學(xué)觀察，并看課本第４２頁(yè)的圖，提出問(wèn)題：這幾組圖片有什么相同的地方呢?[這些圖片大小雖然不一樣，但形狀是相同。

2024-12-02 23:35

圖形旋轉(zhuǎn)作圖華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的旋轉(zhuǎn)作圖?旋轉(zhuǎn)的內(nèi)涵：圖形繞一定點(diǎn)沿順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一定角度.?旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角相等；對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.?作

2024-11-06 19:14

圖形的全等復(fù)習(xí)與小結(jié)華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形的性質(zhì)：全等三角形的____、_____分別相等.全等三角形的識(shí)別：（SAS）（ASA）（AAS）（SSS）、直角邊（HL）謹(jǐn)防SSA！這是假冒偽劣產(chǎn)品！EDABC如圖中△ACE和△ACB例1：如圖，在△ABC中，∠BAC＝∠ABC＝45°

2024-11-06 23:24

華師大版數(shù)學(xué)九上245畫(huà)相似圖形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】畫(huà)相似圖形一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:(每小題15分,共45分),將下列圖形按相似比為3：2畫(huà)出它的相似圖形.示,將下列圖形分別分成四小塊,使它們的形狀、大小完全相同,并且與原圖形相似,應(yīng)怎樣分?(畫(huà)出大致圖形即可)(2)(1)圖所示,把圖(1)中的圖形在圖(2)中放大(形狀完全一樣)

2024-11-15 00:46

生活中的平面圖形華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的平面圖形、作業(yè)說(shuō)教材常見(jiàn)的桌面、黑板面、平靜的水面等，都給我們以平面的形象。幾何里所說(shuō)的平面就是從這樣的一些物體抽象出來(lái)的。但是，幾何里的平面是無(wú)限延展的。這一節(jié)——生活中的平面圖形，是在講了生活中的立體圖形、（幾何體的）展開(kāi)與折疊、截一個(gè)幾何體（截面是平面圖

2024-11-10 21:56

華師大版數(shù)學(xué)九上241相似的圖形同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相似的圖形同步練習(xí)一、判斷題：1．所有的三角形都相似；2．所有的梯形都相似；3．所有的等腰三角形都相似；4．所有的直角三角形都相似；5．所有的矩形都相似；6．所有的平行四邊形都相似；7．大小的中國(guó)地圖相似；

2024-11-15 00:46

華師大版數(shù)學(xué)八上154圖形的全等-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個(gè)方格，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________ABClDEF(2)作△ABC關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形，得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎？___________AOBCA’B’

2024-11-30 07:50

華師大版數(shù)學(xué)八上152旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這些物體的運(yùn)動(dòng)中，哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？ACDFBE回顧舊知旋轉(zhuǎn)的特征對(duì)應(yīng)關(guān)系大小關(guān)系點(diǎn)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)____；點(diǎn)B對(duì)應(yīng)____；線段OA對(duì)應(yīng)____；OB對(duì)應(yīng)____；AB對(duì)應(yīng)____；OA=____；

2024-12-01 01:23

華師大版數(shù)學(xué)八上151平移平移的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行移動(dòng)一定的距離的運(yùn)動(dòng)叫做平移.平移的方向和平移的距離一個(gè)圖形沿某個(gè)方向平移的要素:平移的特征:圖形的大小、形狀都不改變，只改變圖形的位置.平移的對(duì)應(yīng)元素:對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊(線段).⑴把△ABC按PQ的方向平移PQ的得△DEF.⑵把四邊形ABCD沿

2024-12-08 10:45

相似三角形的性質(zhì)華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1，在理解相似三角形基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，掌握相似三角形對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)高線、對(duì)應(yīng)角平分線的比等于相似比，周長(zhǎng)的比等于相似比，面積的比等于相似比的平方。2，通過(guò)實(shí)踐體會(huì)相似三角形的性質(zhì)，會(huì)用性質(zhì)解決相關(guān)的問(wèn)題。課前熱身1，相似

2024-11-10 21:33

華師大版九級(jí)數(shù)學(xué)上第章圖形的相似檢測(cè)題含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第23章檢測(cè)題時(shí)間：100分鐘　　滿分：120分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列四條線段為成比例線段的是(B)A．1cm，2cm，4cm，6cmB．2cm，3cm，4cm，6cmC．8cm，5cm，4cm，3cmD．3cm，6cm，9cm，12cm2．(

2025-01-15 07:23

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