初中信息技術會說話的小雪人說課稿設計-資料下載頁
2025-07-13 21:53本頁面
【正文】 會眨眼的福娃等形象。GMsIasNXkA這里可以用激勵性的語言引導學生來創(chuàng)作福娃，比如可以對學生說“運用本節(jié)課的知識你想創(chuàng)作一個什么樣的福娃呢？請聰明的同學展開自己豐富的想象開始吧！”TIrRGchYzg學生操作時，教師隨堂巡視，觀察學生創(chuàng)意作品的效果，同時查看未提交作業(yè)學生的情況，并解決相關問題。這樣設計可以滿足不同層次學生的學習需求，沒有提交作業(yè)的學生可以繼續(xù)修改作業(yè)，已經提交的同學可以進一步創(chuàng)作新動畫，加深對動畫的理解，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。7EqZcWLZNX展示作品，自評互評這是學生最激動的一個環(huán)節(jié)，展示學生的精彩作品，在這里我設計了一個即興發(fā)揮的小游戲“配音秀”，展示作品的學生可以根據(jù)自己動畫的口型說一句話，來個配音；學生通過短暫的思考都會積極踴躍的加入到游戲中來，感受電影配音的效果，體會學習成功的樂趣。lzq7IGf02E在展示作品的同時讓學生自己說說作品的得意之處和遺憾，其它同學也可以對作品進行評價。作品自評、互評的方式可以有助于學生間的交流和溝通，培養(yǎng)正確評價自己和他人的良好習慣。課堂小結，回顧反思本課我們通過制作會說話的小雪人，認識了flash軟件中的圖層、幀、關鍵幀、空白關鍵幀，學會了制作逐幀動畫、復制幀、粘貼幀的操作，通過制作動畫的學習，理解flash分層動畫的意義。zvpgeqJ1hk通過本課教學，我認識到學生對flash中繪畫工具使用不熟練，在理解動畫、會做動畫的基礎上并不能很好的表達自己的意思，有的同學為了追求良好的繪畫效果，浪費的大量時間，影響了課堂教學進度。因此，為了進一步學好動畫，在今后的課程中要精心設計素材，同時有步驟的教學生的一些繪畫技巧。NrpoJac3v1結束以上就是我這次說課的內容，請評委教師們提出寶貴意見。謝謝大家！
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