【正文】 開(kāi)透明度不強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述學(xué)校困難教職工認(rèn)定不公正，可能影響教職工的工作積極性；困難教職工管理制度不健全，導(dǎo)致不能及時(shí)幫助困難教職工解決生活困難，學(xué)校工會(huì)不能發(fā)揮實(shí)際作用的風(fēng)險(xiǎn)。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)工會(huì)業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 困難教職工的認(rèn)定與管理工作流程修訂學(xué)校困難教職工認(rèn)定管理制度，嚴(yán)格按照困難教職工認(rèn)定管理制度工作，充分了解困難教職工實(shí)際工作生活困難，盡可能利用多種方式和資源，幫助他們解決實(shí)際生活困難。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：信息辦 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)校園信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)權(quán) 流程缺陷權(quán)力運(yùn)行缺乏制約，標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述信息辦內(nèi)部規(guī)章制度不健全，可能影響學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作進(jìn)程，影響學(xué)校正常教學(xué)管理工作；學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)過(guò)程，不能聽(tīng)取相關(guān)人員的建議和意見(jiàn)，影響學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)形象。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)信息辦業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 校園信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作流程健全信息辦公室內(nèi)部規(guī)章制度，確保學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作正常進(jìn)行；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)工作的監(jiān)管，及時(shí)提取各方面好的意見(jiàn)和建議，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：信息辦 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)多媒體等教學(xué)辦公設(shè)備的管理與維護(hù)權(quán) 流程缺陷工作效率低下風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的管理維護(hù)，不能?chē)?yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行，可能在具體管理維護(hù)中摻雜人情關(guān)系，影響正常維護(hù)工作。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)信息辦業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 多媒體等教學(xué)辦公設(shè)備的管理與維護(hù)權(quán)工作流程進(jìn)一步明確并完善學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備的維護(hù)過(guò)程，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行維護(hù)工作，增強(qiáng)檢查維護(hù)過(guò)程的透明度，做好檢查維護(hù)登記，確保及時(shí)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)管理。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：教研室 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)學(xué)校教研活動(dòng)的組織權(quán) 流程缺陷標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述指導(dǎo)學(xué)科組、備課組教研活動(dòng)，不切合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，可能影響正常學(xué)科教研工作及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)教研室業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學(xué)校教研活動(dòng)的組織工作流程充分了解學(xué)校學(xué)生實(shí)際狀況及教師教學(xué)實(shí)際情況，有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)科組、備課組教研活動(dòng)，確保學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)有效開(kāi)展。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：教研室 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師職業(yè)行為規(guī)范管理權(quán) 流程缺陷標(biāo)準(zhǔn)化程度不高，工作效率低下風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及培訓(xùn)、教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)及考核，不能?chē)?yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行，可能影響教師工作的積極性，影響正常教學(xué)。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)教研室業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師職業(yè)行為規(guī)范管理工作流程完善教研室各項(xiàng)工作制度，主動(dòng)接受教師監(jiān)督，嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定組織教師業(yè)務(wù)、師德等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考核，確保公正、公平，對(duì)教研工作情況及時(shí)進(jìn)行公示，接受全校教職工的監(jiān)督，提高教師教學(xué)工作積極性。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：教研室 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)青年教師的培養(yǎng)權(quán) 流程缺陷公開(kāi)透明度不強(qiáng)，工作效率低下風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及培訓(xùn)、教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)及考核，不能?chē)?yán)格按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行，可能影響教師工作的積極性，影響正常教學(xué)。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)教研室業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 青年教師的培養(yǎng)工作流程加大青年教師培養(yǎng)力度，注重培養(yǎng)過(guò)程，建立青年教師成長(zhǎng)檔案，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師及時(shí)指導(dǎo)，充分肯定青年教師在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績(jī)，提高青年教師的學(xué)習(xí)及工作熱情。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：教研室 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)研究課題、科研成果申報(bào)權(quán) 流程缺陷公開(kāi)透明度不強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述教學(xué)科研課題、論文的初審和上報(bào)工作，不能?chē)?yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，可能出現(xiàn)挫傷教師工作積極性的風(fēng)險(xiǎn)。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)教研室業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容教師、備課組提交課題科研、論文申請(qǐng) 研究課題、科研成果申報(bào)工作流程教研室審核，上報(bào)教學(xué)副校長(zhǎng)審核教研室審核具體材料，上報(bào)上級(jí)教育部門(mén)研、論文申請(qǐng)教研室回復(fù)，教師、備課組開(kāi)展具體科研活動(dòng)教研室公示，歸檔優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：團(tuán)委 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)學(xué)生團(tuán)員管理權(quán) 流程缺陷公開(kāi)透明度不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述學(xué)生入團(tuán)、退團(tuán)、團(tuán)員檔案管理，不能按照規(guī)定程序進(jìn)行，可能導(dǎo)致團(tuán)委團(tuán)員工作秩序混亂，影響學(xué)校學(xué)生社團(tuán)正常工作。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)團(tuán)委業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學(xué)生團(tuán)員管理工作流程 建立健全團(tuán)委內(nèi)部學(xué)生入團(tuán)、退團(tuán)、團(tuán)員檔案管理、團(tuán)干部選拔培訓(xùn)等項(xiàng)工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行，確保學(xué)校團(tuán)委團(tuán)員工作秩序正常，為學(xué)生社團(tuán)工作提供保障；相關(guān)文件的處理歸檔按照規(guī)定及時(shí)進(jìn)行，提高團(tuán)委工作效率。優(yōu)化或再造的單項(xiàng)業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門(mén)）：團(tuán)委 填表時(shí)間： 2013年4月29日權(quán)力名稱(chēng)團(tuán)費(fèi)征繳、團(tuán)員活動(dòng)的組織與開(kāi)展權(quán) 流程缺陷標(biāo)準(zhǔn)化程度不高風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)描述團(tuán)員活動(dòng)的組織與開(kāi)展，團(tuán)費(fèi)征集管理，不按照學(xué)校規(guī)章進(jìn)行，可能影響學(xué)校德育工作的進(jìn)度。參與優(yōu)化或再造的部門(mén)團(tuán)委業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 團(tuán)費(fèi)征繳、團(tuán)員活動(dòng)的組織與開(kāi)展工作流程 完善團(tuán)員活動(dòng)組織開(kāi)展及團(tuán)費(fèi)收繳管理制度，嚴(yán)格按照章程進(jìn)行，對(duì)團(tuán)費(fèi)管理情況及時(shí)公示，對(duì)團(tuán)員活動(dòng)的組織與開(kāi)展及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，切實(shí)配合政教處和學(xué)生處做好學(xué)生德育工作。44 / 44