教學設計兆歐表的使用-資料下載頁
2025-06-30 22:04本頁面
【正文】 _ ？_______每測對一項得6分，若測量過程中，操作步驟錯誤，扣3分，測量結(jié)果有較大誤差或錯誤，扣3分。245測量電纜的絕緣電阻測量過程準確無誤，測量結(jié)果在允許誤差范圍之內(nèi)1. R =_______ ？_______每測對一項得6分，若測量過程中，操作步驟錯誤，扣3分，測量結(jié)果有較大誤差或錯誤，扣3分。126測量汽車火花塞的絕緣電 阻測量過程準確無誤，測量結(jié)果在允許誤差范圍之內(nèi)1. R=_______ ？_______每測對一項得6分，若測量過程中，操作步驟錯誤，扣3分，測量結(jié)果有較大誤差或錯誤，扣3分。127維護保 養(yǎng)對使用的儀器、儀表進行簡單的維護保養(yǎng)維護保養(yǎng)有誤，扣2分2備注否定項：要求遵守考場紀律，不能出現(xiàn)重大事故。出現(xiàn)嚴重違犯考場紀律或發(fā)生重大事故，本次技能考核視為不合格。合計100教師綜合評分自評學生簽名： 互評學生簽名： 評分教師簽名：（二）過程性評價活動過程學生評價表班級姓名學號時間項目評價要點配分自評小組評價知識技能評價知識點1：能了解兆歐表定義、特點及用途5知識點2：能選擇兆歐表的規(guī)格。6知識點3：能選擇兆歐表的的測量范圍。4技能點1：能掌握正確檢查兆歐表的好壞方法。4技能點2：能掌握正確對兆歐表的使用4技能點3：能了解兆歐表的使用注意事項4技能點4：能正確兆歐表的讀數(shù)方法。4技能點5：能對所測量結(jié)果作精確判斷4工作態(tài)度評價學習目標和任務是否明確，學習或工作計劃是否可行5是否能夠通過各種信息渠道搜集完成學習與工作任務所用資料，并進行科學的處理。10是否按照工作計劃完成學習和工作任務10能否及時解決學習與工作中出現(xiàn)的問題，確保計劃順利實施。10是否在工作中嚴格執(zhí)行6S10情感態(tài)度是否有成員之間的交流合作20是否有創(chuàng)新意識實踐動手操作的興趣、態(tài)度、積極性合 計100簡要評述：教師簽名：七、總結(jié)理解兆歐表的作用和結(jié)構(gòu)，明確兆歐表的測量范圍；掌握兆歐表的一般使用方法。包括與被測設備的正確連接、操作轉(zhuǎn)速和正確讀數(shù)等環(huán)節(jié)；掌握兆歐表的使用安全事項。八、思考與練習為什么不能用萬用表歐姆檔測量電氣設備的絕緣電阻?已知兆歐表的指針偏轉(zhuǎn)角α與電源電壓無關(guān)，為什么又要求其電源電壓不能太低?選用兆歐表時，為什么要求兆歐表的額定電壓要與被測電氣設備的工作電壓相適應？兆歐表應如何接線?“G”屏蔽端子的作用是什么?
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