國家級重點中等職業(yè)學校評估指標體系總表-資料下載頁
2025-06-30 19:18本頁面
【正文】 別、年齡、學歷、畢業(yè)學校、專業(yè)、參加工作時間、職稱、任現(xiàn)職時間、任現(xiàn)職前職務及時間），學歷證書，有關事跡證明。操作建議復評時要結合學校校園文化、校風校紀、畢業(yè)生質量等綜合評價。三級條目編號、名稱332 師資隊伍建設內涵及標準A、重視師資隊伍建設，積極開展以骨干教師為重點的全員培訓，有長遠規(guī)劃、年度安排，有措施和經(jīng)費保證，教師素質提高快，專業(yè)帶頭人水平高。C、較重視師資隊伍建設，有年度安排，有一定措施和成效。說明師資隊伍建設：學校要重視教師觀念的轉變，重視提高教師的職業(yè)道德、學歷、實踐能力、教學水平、現(xiàn)代教育技術應用能力、綜合素質。要開展有校本特色的培訓。必備材料近3年有關規(guī)劃、規(guī)定、名單、主干專業(yè)帶頭人簡介。操作建議復評時要注意有無市級以上教育行政部門或省級以上職教類學會命名的“名師”。三級條目編號、名稱341 德育工作與德育課內涵及標準A、重視德育工作和德育課教學，注意改革工作方法和教學方法，成效顯著。C、德育工作和德育課教學有改進。說明德育課教學要突出針對性、時效性，要堅持對學生進行愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、心理健康教育和法制教育。必備材料近3年有關文件、教案、音像資料。操作建議復評時對3434343綜合考察，評價時各有側重。三級條目編號、名稱342 校園文化與安全教育內涵及標準A、重視校園文化建設和安全教育工作；學校環(huán)境美，育人氣氛濃；第二課堂內容豐富，形式多樣；大型文體活動安排得當；校風校紀好，學生無犯罪記錄，學校無安全事故。C、育人環(huán)境尚好；有第二課堂及文體活動；校風校紀較好；學生無犯罪記錄，學校無大的安全事故。說明必備材料近3年的有關制度、方案活動安排表、表彰及處分決定、典型事例材料。操作建議同341。三級條目編號、名稱343 職業(yè)指導與就業(yè)服務內涵及標準A、重視職業(yè)指導和就業(yè)服務，有機構，有制度，有規(guī)劃，全員參與，為學生就業(yè)服務效果顯著。C、職業(yè)指導和就業(yè)服務有機構，有一定計劃，但效果一般。說明職業(yè)指導：要明確任務、主要內容、主要途徑。就業(yè)服務：要加強教育、擴展渠道、實施幫助。必備材料近3年的有關計劃、機構、教材、總結、音像資料。操作建議同341。三級條目編號、名稱351 專業(yè)建設內涵及標準近3年：A、各專業(yè)都進行過調查、論證，其中有二分之一以上專業(yè)進行過2次調查、論證，對教學計劃進行慎重的滾動修改，在建新專業(yè)和改造老專業(yè)上成效顯著。C、對部分專業(yè)進行調查、論證，并對教學計劃進行了調整，在建新專業(yè)和改造老專業(yè)上成效一般。說明中職學校要適應經(jīng)濟結構調整、技術進步和勞動力市場變化，及時調整專業(yè)設置，積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)，增強專業(yè)適應性，骨干專業(yè)特色突出。要重視緊缺人才培訓和相關的師資隊伍建設、實訓基地建設。專業(yè)建設要體現(xiàn)：長線和短線結合，以短補長；主干與輻射貫通，滾動發(fā)展；學歷與培訓互補，多元結合；寬口徑與窄口徑并存，以寬為主。必備材料有關調查報告、論證報告、教學計劃、新建專業(yè)申請報告。操作建議復評時要結合352綜合分析。三級條目編號、名稱352 課程體系及內容改革內涵及標準近3年：A、重視課程體系和課程內容改革，不斷研討，采用課程綜合化、構建教學模塊等方式，多數(shù)專業(yè)建立了新的適應市場經(jīng)濟和技術進步的課程體系；教學內容改革成效顯著。C、較重視課程體系、教學內容改革，有實踐，有一定成效。說明課程改革要體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育課程的能力觀、基礎觀、過程關，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育課程的研究性、綜合性、分層性、開放性、開發(fā)性、靈活性等發(fā)展趨勢，要有校本課程。必備材料有關調研報告、主干專業(yè)課程體系和教學內容改革的資料。操作建議復評時要結合351綜合分析。三級條目編號、名稱353 教學方法改革內涵及標準近3年內：A、不斷進行教學方法、考核方法改革研討，有措施，對提高教學質量效果顯著。C、進行了一定的教學方法、考核方法改革，成效一般。說明這里指的教學方法包括課堂（含實踐）教學、教學手段、考核方法三方面。教學方法改革，要體現(xiàn)由教師中心向學生中心轉變，由重共性向重個性轉變，由重理論向重實踐轉變，由重教室向重現(xiàn)場轉變?？己朔椒ǜ母镆w現(xiàn)由選拔考試向達標考試轉變，由考記住什么向考會做什么轉變，由重結果向重過程轉變。必備材料有關文件、活動記錄、經(jīng)驗總結、教學錄像、近兩年主要的教研活動記錄。操作建議復評時結合352綜合分析。三級條目編號、名稱354 教材選用與管理內涵及標準A、重視教材選用與編寫，有機構，有制度；主要使用國家規(guī)劃教材；有校本教材。C、制定并執(zhí)行教材選用規(guī)章制度，使用經(jīng)國家或地方審定通過的教材。說明教材管理規(guī)范、嚴格，推薦選用高質量教材，供應渠道正規(guī)、及時，保證教育教學規(guī)格和質量。不用盜版教材。必備材料近3年教材預訂單存底、各專業(yè)各班教材分發(fā)清單。操作建議三級條目編號、名稱355 教學質量監(jiān)控內涵及標準A、觀念新，方案好，措施得力，手段先進，注意總結、推廣本校經(jīng)驗成效顯著。C、有監(jiān)控，效果一般。說明教學質量監(jiān)控：教學管理制度健全，有專門機構；工作規(guī)范；質量監(jiān)控對促進教學改革作用大。必備材料有關方案、記錄、總結。操作建議15 / 15
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