【總結(jié)】關(guān)于研究生師生互選工作的安排各教研室:鑒于今年學(xué)院組織專家對(duì)研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行了必要的修訂,對(duì)相關(guān)政策和制度作了必要的調(diào)整,為了保證導(dǎo)師和研究生互選工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將研究生師生互選工作安排如下,請(qǐng)各教研室組織本方向?qū)熣J(rèn)真按照工作安排完成師生互選工作。一、互選原則(一)打破專業(yè)、研究方向界線,提倡教授或具有博士學(xué)位的副教授導(dǎo)師跨專業(yè)、跨方向培養(yǎng)研究生。(二)提倡研究生跨專業(yè)
2025-06-29 02:56
【總結(jié)】生產(chǎn)線平衡分析1生產(chǎn)線平衡的含義自從福特在汽車生產(chǎn)中發(fā)明了流動(dòng)作業(yè)以后,流動(dòng)作業(yè)方法因?yàn)榫哂袑?duì)作業(yè)人員要求不高,容易批量生產(chǎn)等優(yōu)點(diǎn),被眾多的企業(yè)所采用。不過(guò)流動(dòng)作業(yè)中上下工序之間存在供應(yīng)關(guān)系,一旦各工序的作業(yè)時(shí)間相差太大,就會(huì)造成某些用時(shí)短的工序不時(shí)出現(xiàn)等待的現(xiàn)象,其間的效率損失相當(dāng)可觀。當(dāng)工序之間的作業(yè)時(shí)間差距很小,生產(chǎn)中等待的時(shí)間很少,這時(shí)生產(chǎn)效率最高,我們稱之為生產(chǎn)線平衡。
2025-06-23 14:10
【總結(jié)】益生素 第一章總論 項(xiàng)目背景與概況 項(xiàng)目名稱******有限責(zé)任公司1萬(wàn)噸/年益生素項(xiàng)目 項(xiàng)目承辦單位概況 1 項(xiàng)目承辦單位:******有限責(zé)任公司2法人代表:3項(xiàng)目承辦單位概況:4 主要投資方******有限責(zé)任公司 可行性研究報(bào)告研究范圍及編制單位1 可行性研究報(bào)告研究范圍根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策
2024-08-13 04:34
【總結(jié)】第一篇:技校生思想狀況分析 技校生思想狀況分析 有人說(shuō),技校是專門(mén)接收被淘汰的劣等學(xué)生,是街頭混混和永遠(yuǎn)沒(méi)希望考上大學(xué)的二流子的聚集地。他們本來(lái)就是同齡人中的渣滓,混飯吃的社會(huì)底層人士,他們少年時(shí)...
2024-11-09 05:30
【總結(jié)】第一篇:“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化案例分析 “后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化案例分析 (雅安市名山區(qū)紅星鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 名山 625100) 李穎龍,2015級(jí)學(xué)生,該生當(dāng)時(shí)是我們班典型的“后進(jìn)生”。非常單瘦的一個(gè)男生,平時(shí)...
2024-10-15 14:09
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)案分析 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)案分析 2013 潁上縣黃橋鎮(zhèn)第二小學(xué)康輝年6月后進(jìn)生轉(zhuǎn)化個(gè)案分析 潁上縣黃橋鎮(zhèn)第二小學(xué):康輝 一、個(gè)案 后進(jìn)生解術(shù)軍,男,父母外出務(wù)工,屬于留守兒...
2024-10-08 22:48
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例分析 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例分析 我校六(2)班有個(gè)學(xué)生叫黃露林。六年級(jí)上學(xué)期時(shí),上課要么擾亂他人學(xué)習(xí),要么情緒低落;下課胡亂打鬧,同學(xué)間經(jīng)常鬧矛盾,同學(xué)們都嫌棄他;不做作業(yè),各門(mén)功...
2024-10-17 22:04
【總結(jié)】全日制級(jí)碩士研究生第三學(xué)期()課表電氣與電子信息學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 管理學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 建設(shè)與管理工程學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 汽車與交通學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 經(jīng)濟(jì)學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 能源與動(dòng)力工程學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 人文學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院級(jí)碩士研究生第三學(xué)期課程表(學(xué)
2025-06-24 21:03
【總結(jié)】課題景陽(yáng)岡課型新授課時(shí)1主備人張學(xué)艷執(zhí)教人張學(xué)艷執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解武松豪放倔強(qiáng)、勇敢無(wú)畏的性格。2.能在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因、后果。3.重點(diǎn)朗讀課文中描寫(xiě)武松打虎的部分。重難點(diǎn)了解武松打虎的經(jīng)過(guò)和所表現(xiàn)出來(lái)的豪放倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的性格。教學(xué)準(zhǔn)備多
2025-07-01 00:50
【總結(jié)】.......集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)類材料(一)(自研初備)(主備)年月日姓名
2025-05-14 04:19
【總結(jié)】語(yǔ)文中心教研組研討課聽(tīng)課記載表學(xué)校西關(guān)小學(xué)班級(jí)三(5)學(xué)科語(yǔ)文授課人張永春時(shí)間課題亡羊補(bǔ)牢聽(tīng)課人節(jié)次教學(xué)流程簡(jiǎn)析中心教研組研討課聽(tīng)課記載表教學(xué)流程簡(jiǎn)析
2025-01-19 07:11
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生的心理分析-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的心理分析 小豐是一個(gè)高一年級(jí)的學(xué)生,家里爸爸媽媽,爺爺奶奶都特別喜歡他,平時(shí)活潑機(jī)靈,但是一到課堂就沒(méi)有了生氣,軟蔫蔫的,眼光發(fā)愣,在上課的時(shí)候特別喜...
2024-10-13 11:44
【總結(jié)】?第1節(jié)什么是生產(chǎn)函數(shù)?第2節(jié)單一可變投入要素的最優(yōu)利用?第3節(jié)多種投入要素的最優(yōu)組合?第4節(jié)規(guī)模和收益的關(guān)系?第5節(jié)柯布-道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)?第6節(jié)生產(chǎn)函數(shù)和技術(shù)進(jìn)步第四章生產(chǎn)決策分析3/1/20231第1節(jié)什么是生產(chǎn)函數(shù)3/1/20232
2025-02-26 06:26
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例及分析 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例及分析 后進(jìn)生是指那些思想品德和日常學(xué)習(xí)都有比較嚴(yán)重的缺點(diǎn)且表現(xiàn)比較落后的學(xué)生。后進(jìn)生的形成和轉(zhuǎn)化,與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān),更與教師的教育思想、教...
2024-10-08 22:40
【總結(jié)】第一篇:技校生現(xiàn)狀與管理分析 技校生現(xiàn)狀與管理分析 廣西梧州市技工學(xué)校易明 廣西梧州市新興二路北一巷46號(hào) 郵編543002電話0***作者簡(jiǎn)介:易明,廣西梧州市技工學(xué)校學(xué)生科科長(zhǎng);1987年...
2024-10-10 18:36