ggydw某公司培訓(xùn)制度-資料下載頁
2024-11-08 16:16本頁面
【導(dǎo)讀】薈薂羄肅蒄薁肇芁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芆羋蚅肇膈薇蚅螇莄蒃蚄衿膇荿蚃莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆蝿肈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈裊螅羋芄襖袇肁薃袃罿芆葿袃膁聿蒅袂袁蒞莁蒈羃膈芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄肅蒄薁肇芁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芆羋蚅肇膈薇蚅螇莄蒃蚄衿膇荿蚃莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆蝿肈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈裊螅羋芄襖袇肁薃袃罿芆葿袃膁聿蒅袂袁蒞莁蒈羃膈芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄肅蒄薁肇芁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈肂蒀蚈肅芇莆蚇螃肀節(jié)蚆羅芆羋蚅肇膈薇蚅螇莄蒃蚄衿膇荿蚃莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆蝿肈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈裊螅羋芄襖袇肁薃袃罿芆葿袃膁聿蒅袂袁蒞莁蒈羃膈芇蕆肆莃薅蒆螅膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄肅蒄薁肇芁莀薀螆肅芆薀衿艿薄蕿羈
【正文】 易于接收，培訓(xùn)效果好 參加本次培訓(xùn)您的收獲是什么？ 您認(rèn)為此類培訓(xùn)哪些方面尚需提高？ 您對公司培訓(xùn)有何意見和建議？ 謝謝您對我們工作的支持！ 附件二 外派培訓(xùn)評估表（學(xué)員用） 培訓(xùn)課程 ： ； 舉辦機(jī)構(gòu)： 培訓(xùn)時(shí)間： ； 培訓(xùn)地點(diǎn)： 請您根據(jù)自己的真實(shí)感受做如下評價(jià)（選中的劃 V）： 1 您認(rèn)為本次培訓(xùn)的組織與后勤（時(shí)間、通知、流程管理、紀(jì)律、交通、餐飲） A、 優(yōu) ； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 2 您認(rèn)為本次培訓(xùn)的環(huán)境（教室、設(shè)施、光線、空氣、設(shè)備、教具） A、優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 3 您認(rèn)為本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容（目標(biāo)性、深廣度、實(shí)用性、參與性、進(jìn)度安排） A、 優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 4 您對本次培訓(xùn)講師的總體評價(jià)（專業(yè)水準(zhǔn)、敬業(yè)精神、培訓(xùn)方法、課堂控制） A、 優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 5 您對本次培訓(xùn)的總體評價(jià)是 A、 優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接 受 6 您是否向公司或他人推薦這次課程或講師： A、 會推薦課程； B、不會推薦課程； C、會推薦講師； D、不會推薦講師 ? 您對這次培訓(xùn)班印象最深刻的是這么？ ? 您對其它方面的感受或建議？ ? 您對培訓(xùn)發(fā)展部的工作有何建議？ 評估人簽名： 謝謝支持 ！ 請您對這次培訓(xùn)課程的講師作客觀的評估 （每個(gè)項(xiàng)目滿分 10 分，總分滿分 50 分） 課程題目 講師 姓名 評分項(xiàng)目 總分 敬業(yè) 精神 專業(yè) 水準(zhǔn) 培訓(xùn) 方法 進(jìn)度 掌握 課堂 控制 （注：此為培訓(xùn)評估表的背面） 附件三 培訓(xùn)評估表（講師用） 培訓(xùn)課程 ： ； 培訓(xùn)時(shí)間： ； 請您根據(jù)自己的真實(shí)感受做如下評價(jià)（選中的劃 V）： 1 您認(rèn)為本次培訓(xùn)的組織與后勤（時(shí)間、通知、流程管理、紀(jì)律、交通、餐飲） B、 優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 2 您認(rèn)為本次培訓(xùn)的環(huán)境（教室、設(shè)施、光線、空氣、設(shè)備、教具） A、優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 3 您認(rèn)為參加本次培訓(xùn)的學(xué) 員（學(xué)習(xí)態(tài)度、參與性、接受程度、紀(jì)律性） B、 優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 4 您對本次培訓(xùn)的總體評價(jià)是 B、 優(yōu)； B、良； C、中 ； D、較差； E、不可接受 5 您對本次培訓(xùn)最欣賞的方面是什么？ 6 您認(rèn)為本次培訓(xùn)最需要改善的方面是什么？ 講師簽名： 謝謝支持！ 附件四 培訓(xùn)課堂記錄與總評表 培訓(xùn)課程 ： ； 培訓(xùn)時(shí)間： ； 請培訓(xùn)負(fù)責(zé)人或其指定的人員填寫： 1 學(xué)員 方面 學(xué)習(xí)態(tài)度： 參與性與反應(yīng)： 接受程度： 紀(jì)律性： 2 講師方面 專業(yè)水準(zhǔn)： 敬業(yè)精神： 培訓(xùn)方法使用： 進(jìn)度與教材掌握： 課堂氣氛控制： 3 本次培訓(xùn)最需要改善的方面是什么？ 評估人簽名： 附件五 培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范例 A版 培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 （課 程 全 稱） 一． 培訓(xùn)概況 1 培訓(xùn)目的： 2 預(yù)期效果： 3 培訓(xùn)對象： 4 培訓(xùn)時(shí)間： 5 培訓(xùn)地點(diǎn)： 6 本期參加學(xué)員共 人。 7 課程經(jīng)理： ；現(xiàn)場執(zhí)行人： 。 8 培訓(xùn)日程安排：詳見培訓(xùn)通知。 二． 評估問卷總結(jié) 共 回收有效評估問卷 份。 1 評估分?jǐn)?shù)匯總 評估分?jǐn)?shù) 項(xiàng)目編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 總計(jì) 所占比率 2 最需改善的方面 ? ； ? ； 3 最欣賞的方面 ? ； ? ； 三． 培訓(xùn)總結(jié) 1 出勤與課堂紀(jì)律 2 講師反饋意 見 3 結(jié)果與改善方面（確認(rèn)本次培訓(xùn)項(xiàng)目的質(zhì)量等級） 四． 費(fèi)用方面（與預(yù)算進(jìn)行比較） 五． 附件 1 培訓(xùn)通知、課程安排與報(bào)名回執(zhí)。 2 培訓(xùn)簽到表。 3 學(xué)員培訓(xùn)評估問卷。 4 講師培訓(xùn)評估問卷。 5 課堂記錄與總評。 6 學(xué)員作業(yè)與考試卷。 7 講師講義與學(xué)員教材。 培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告范例 B 版 培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 課 程 全 稱 一、培訓(xùn)概況 1 培訓(xùn)目的： 2 預(yù)期效果： 3 培訓(xùn)對象： 4 培訓(xùn)時(shí)間： 5 培訓(xùn)地點(diǎn)： 6 本期參加學(xué)員共 人。 7 培訓(xùn)日程安排：詳見培訓(xùn)通知。 二、評估問卷總結(jié) 共回收有效評估問卷 份。 1 評估分?jǐn)?shù)匯總（ 3人以下不用匯總，可用附件替代） 組織后勤 優(yōu)、 人，占 %；良、 人，占 %；中、 人，占 %；較差、 人，占%； 80%以上評 。 培訓(xùn)環(huán)境 優(yōu)、 人，占 %；良、 人，占 %；中、 人，占 %；較差、 人，占%； 80%以上評 。 課程內(nèi)容 優(yōu)、 人，占 %；良、 人，占 %；中、 人，占 %；較差、 人，占%； 80%以上評 。 授課講師 優(yōu)、 人，占 %；良、 人，占 %；中 、 人，占 %；較差、 人，占%； 80%以上評 。 最佳講師為 ；最需要改善的講師為 ； 總體評價(jià) 優(yōu)、 人，占 %；良、 人，占 %；中、 人，占 %；較差、 人，占%； 80%以上評 。 是否推薦講師或課程 。 2 最需改善的方面（ 3人以下不用匯總，可用附件替代） 3 最欣賞的方面（ 3人以下不用匯總，可用附件替代） 三、培訓(xùn)總結(jié)（確認(rèn)本次培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量等級與改善方面） 四、費(fèi)用方面 五、附件 1 培訓(xùn)通知與課程安排。 2 培訓(xùn)簽到表。 3 學(xué) 員培訓(xùn)評估問卷。 4 學(xué)員教材。 附件六 A
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