中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生保健工作計(jì)劃和實(shí)施方案共8頁(yè)-資料下載頁(yè)
2024-11-08 12:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】難、看病貴、看慢性疑難雜癥效果差等方面起到重要作用。納入中心重要工作議事日程上。和實(shí)施方案的制定。有平臺(tái)、有人氣、有效果”等優(yōu)質(zhì)資源，重點(diǎn)在于加強(qiáng)運(yùn)用中醫(yī)藥理論，計(jì)劃每年在每個(gè)服務(wù)站開(kāi)展具有中醫(yī)特色的健康教育和義。炙人口健康處方如中醫(yī)養(yǎng)生歌、中醫(yī)養(yǎng)生歌、中醫(yī)養(yǎng)生羹等。定健康教育方案要結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際健康狀況，因人制宜、因病制宜，突出特色，以及在指導(dǎo)其進(jìn)行健康運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容要具有實(shí)用行和針對(duì)性，解決各個(gè)層面居民實(shí)際健康問(wèn)題，以調(diào)動(dòng)居民參與健康教育的積極性。主，殘疾人以肢體和心理康復(fù)為主的。療效顯著提高，參加健康教育、慢病管理積極性有較大增加等等。時(shí)勤督查、年終有總結(jié)，年年有提高。的健康狀態(tài)和健康隱患；現(xiàn)存或潛在的健康問(wèn)題反應(yīng)的一種臨床判斷。其診斷范圍必須在護(hù)理職責(zé)范圍內(nèi)能解決或緩
【正文】 倡導(dǎo)健康的生活方式和綠色生活理念，充分發(fā)揮醫(yī)療機(jī)構(gòu)在提高群眾健康水平方面的作用。院內(nèi)健康教育版面每?jī)稍赂乱淮?，院外版面根?jù)相關(guān)部門(mén)要求隨時(shí)更新。 個(gè)體健康教育：通過(guò)對(duì)門(mén)診病人發(fā)放健康教育處方、對(duì)住院病人進(jìn)行全程健康宣教（入院宣教、住院期間宣教、出院指導(dǎo)和即時(shí)指導(dǎo)）等方式，提供針對(duì)性強(qiáng)的疾病知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)病人的個(gè)體宣教。 社區(qū)健康宣教：與相關(guān)科 室配合，利用 “ 世界保健日 ” 、 “ 結(jié)核病防治日 ” 、碘缺乏防治日、世界無(wú)煙日、艾滋病日等，深入社區(qū)進(jìn)行健康宣教，服務(wù)群眾的同時(shí)，宣傳我院技術(shù)、服務(wù)等優(yōu)勢(shì)。 撰寫(xiě) “ 保健小知識(shí) ” 、 “ 健康常識(shí) ” 等文章，通過(guò)醫(yī)院網(wǎng)站向群眾傳播健康教育知識(shí)。 四、職工保健工作 組織好職工體檢工作，對(duì)每次體檢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和反饋。 加強(qiáng)宣傳，引導(dǎo)廣大在職職工關(guān)注自身健康，醫(yī)院職工缺少的不是健康知識(shí)，而是對(duì)健康的關(guān)注；運(yùn)用豐富多彩的方式，引導(dǎo)職工合理分配工作和生活時(shí)間，遠(yuǎn)離 “ 亞健康狀態(tài) ” 。 與老干科、全科醫(yī)療科密切配合，做好 離退休職工的醫(yī)療服務(wù)工作。 五、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行醫(yī)院和疾控部門(mén)交辦的其他臨時(shí)性工作。 預(yù)防保健科 2020 年 1 月 醫(yī)學(xué) 人類醫(yī)學(xué)發(fā)展到二十一世紀(jì)的今天，主要形成了東方醫(yī)學(xué)（主要指中國(guó)醫(yī)學(xué)即中醫(yī)，其它有藏醫(yī)、蒙醫(yī)等世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)）和西方醫(yī)學(xué)（即西醫(yī)）兩大分支，二者在形式上的融合又形成了第三種醫(yī)學(xué) —— 中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)，而從中西醫(yī)學(xué)比較 研究與匯通走向了現(xiàn)代系統(tǒng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。 醫(yī)學(xué)可分為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)（即通常說(shuō)的西醫(yī)學(xué)）和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)（包括中醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、蒙醫(yī)學(xué)等）多種醫(yī)學(xué)體系。不同地區(qū)和民族都有相應(yīng)的一些醫(yī)學(xué)體系，宗旨和目的不相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)系統(tǒng)也被認(rèn)為很發(fā)達(dá)。 研究領(lǐng)域大方向包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、保健醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等。 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)包括：醫(yī)學(xué)生物數(shù)學(xué) , 醫(yī)學(xué)生物化學(xué) , 醫(yī)學(xué)生物物理學(xué) ,人體解剖學(xué) , 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) ,人體生理學(xué) , 人體組織學(xué) ,人體胚胎學(xué) , 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) , 人體免疫學(xué) , 醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué) , 醫(yī)學(xué)微生物學(xué) ,醫(yī)學(xué) 病毒學(xué) , 人體病理學(xué) ,病理生理學(xué) , 藥理學(xué) , 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) , 醫(yī)學(xué)心理學(xué) , 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué) ,醫(yī)學(xué)信息學(xué) , 急救學(xué) , 護(hù)病學(xué) , 新中心法則。 臨床醫(yī)學(xué)包括： 臨床診斷學(xué) 實(shí)驗(yàn)診斷學(xué) .影像診斷學(xué) + 放射診斷學(xué) + 超聲診斷學(xué) + 核醫(yī)診斷學(xué) * 臨床治療學(xué) 職能治療學(xué) 化學(xué)治療學(xué) 生物治療學(xué) 血液治療學(xué) 組織器官治療學(xué) 飲食治療學(xué) 物理治療學(xué) 語(yǔ)言治療學(xué) 心理治療學(xué) 內(nèi)科學(xué) 外科學(xué) 泌尿科學(xué) 婦產(chǎn)科學(xué) 兒科學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 眼科學(xué) 耳鼻喉科學(xué) 口腔醫(yī)學(xué) 傳染病學(xué) 皮膚醫(yī)學(xué) 神經(jīng)醫(yī)學(xué) 精神病學(xué) 腫瘤醫(yī)學(xué) 急診醫(yī)學(xué) 麻醉學(xué) 護(hù)理學(xué) 家庭醫(yī)學(xué) 性醫(yī)學(xué) 臨終關(guān)懷學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 保健醫(yī)學(xué) 聽(tīng)力學(xué)。
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