某公司20xx年培訓師培訓ttt項目建議書-資料下載頁
【導讀】本培訓方案是××××公司根據(jù)××××××企業(yè)集團公司（下文簡稱“××××際情況細化完善。本培訓方案提供的課程大綱為初步大綱，授課老師將根據(jù)受訓人員需求和情況調(diào)查。結果進行詳細設計和調(diào)整。本方案的版權歸××××所有，請勿對外傳播。將會根據(jù)企業(yè)的需求做出修改。××××管理顧問有限公司成立于2×××年××月，由留美歸國管理專家。××××公司的核心管理培訓師均接受過國內(nèi)外知名學府的管理系統(tǒng)訓練。××××的倡導的培訓理念是：以客戶為導向，以結果為依歸。具有企業(yè)管理經(jīng)驗的實戰(zhàn)背景是××××培訓講師共同的特點，他們是從眾。精品原則是××××培訓的特色，××××的課程結合企業(yè)實際由公司團隊。根據(jù)企業(yè)需求和培訓目的，將教材優(yōu)化，以達到培訓實效；××××培訓和咨詢是定制化的，每一次培訓都有專業(yè)的培訓顧問為客。戶公司做培訓前調(diào)查，定制講義及案例；在課后，××××會有專門的客戶服務人員為所有客戶提供一對一的服。企業(yè)培訓的連貫性和系統(tǒng)化，創(chuàng)造最大的培訓收益。
【正文】 反思型學員特點 理論型學員特點 實用型學員特點 ? 體驗式教學法： 聽覺感受：語言的生動性 視覺感受：課程的觀賞性 感覺感受：內(nèi)容的參與性 ? 啟發(fā)式教學法： 注重啟發(fā)性 給以思考余地 鼓勵探索質(zhì)疑 ? 互動式教學法： 邏輯線條清晰 總結概括必不可少 9 無需過多舉例 幫助 擴展知識體系 沙盤式教學法： 理論討論無需過長 實務性內(nèi)容必不可少 以對策性設計激發(fā)興趣 指導達成學習成果 ? 帶動技巧與氣氛掌握 ? 培訓中常用的互動方法 ? 研討法 ? 案例法 ? 角色法 ? 游戲法 ? 怎樣做角色扮演、管理游戲和案例分析 ? 如何承上啟下 ? 最顯功力的“較量” —— 問與答 ? 問與答有什么作用 ? 認可對方是贏得支持的方法 ? 有效的控制提問 ? 不知道答案應該怎么辦 ? 突發(fā)狀況的處理 ? 遭遇挑釁怎么辦―― 應付干擾培訓者的技巧 ? 危險的辯論 ? 怎樣才能適時的脫身 ? 在培訓場面控制中應該避免的事項 ? 突發(fā)狀況的處理 技巧 ? 內(nèi)容錯漏 怎么辦 ? 氣憤沉悶怎么辦 ? 課堂混亂怎么辦 ? 高手出場怎么辦 10 ? 怎樣劃上一個完美的句號 ? 回顧所學知識和技巧 ? 學員提問與培訓顧問答疑 ? 回顧所學知識和技巧 ? 學員提問與培訓顧問答疑 ? 結尾要做的 3 件事 （六）教學效果評估 ? 評估目的 ? 評估項目 ? 評估方式 ? 評估技巧 （七）培訓師的自我修煉 ? 以身作則 ? 深入淺出 ? 終身學習 （八）課程回顧、答疑 七、講師推薦 八 、 的后續(xù)服務 在一般情況下，培訓后的一段時間后不可避免會出現(xiàn)遺忘，或在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)新問題。為保障培訓的效果，同時考慮到 集團 與我司有機會長期合作 ， 公司 將特地為 集團 安排以下 服務 ： ? 依據(jù)培訓需求表所反映的狀況制訂培訓項目，提供培訓發(fā)展咨詢 ； ? 根據(jù) 集團的需要和現(xiàn)狀提供 建立 培訓體系的相關咨詢方案 。
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