【總結】“圣徒”——雷夫.艾斯奎斯為了讓孩子們循規(guī)蹈矩,并使全班維持優(yōu)異的學習表現(xiàn),在不訴諸恐懼手段的前提下雷夫.艾斯奎斯所做的四件事.?以信任取代恐懼?做孩子們可靠的肩膀?紀律必須合乎邏輯?你就是榜樣雷夫.艾斯奎斯雷夫.艾斯
2025-07-17 19:58
【總結】附件:教學設計方案模板教學設計方案課題名稱基爾霍夫電流定律姓名工作單位年級學科十一年級電工基礎教材版本《電工電子技術與技能》杜德昌主編高等教育出版社2010年7月第一版一、教學內容分析本節(jié)的主要內容是學習基爾霍夫定律及應用?;鶢柣舴蚨墒请娐返幕径桑U明了電路中各部分電流和各部分電壓之間的相互關系,是計算復雜電路
2025-04-16 22:38
【總結】第25課兩極世界的形成方案一(一般校)【課標要求】了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。一、學習目標1.知識與能力了解美蘇兩極對峙格局的形成,初步掌握重要的歷史概念,如雅爾塔體系、杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約、經互會和華約等。分析美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國
2025-11-24 12:34
【總結】英法兩國政體的異同一、相鄰的大國,迥異的政體特征國家大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國法蘭西第五共和國政體類型國家元首議會政府政黨制度權力重心總統(tǒng)議會選民議會國民議會參議院總理政府成員政府法國政體英
2025-08-05 00:56
【總結】 參觀“斯邁夫”的心得體會 參觀“斯邁夫”的心得體會 4月29-30日,公司組織大家參加了第十四屆斯邁夫國際體育消費展覽會的學習,本次展會有3000家企業(yè)參展,300余位省市縣政府或體育局領...
2025-01-17 04:52
【總結】文化視角下的英漢時間隱喻比較研究王述文作者簡介:王述文,男,湖北天門人,浙江工商大學外國語學院教授,碩士生導師,主要從事語言與文化、翻譯理論與實踐研究。陳程,女,浙江德清人,浙江工商大學碩士研究生,研究方向:語言與文化陳程(浙江工商大學外國語學院浙江杭州310018)摘要:時間隱喻作為一種重要的語言現(xiàn)象,承載著濃重的文化信息。中西文化存在共同性
2025-06-28 19:29
【總結】19世紀60—90年代日中兩國的金融發(fā)展:差距、原因與反思金融學系孫建華★金融是經濟發(fā)展的重要推動力,是綜合國力中的重要支柱。19世紀60——90年代日本經濟和綜合國力的增長之所以能夠迅速超越中國,原因在于明治維新后日本金融發(fā)展的速度與水平遙遙領先于洋務運動期間中國的金融發(fā)展水平。日本發(fā)達的戰(zhàn)爭金融機制和能力是其在甲午戰(zhàn)爭
2025-01-01 14:59
【總結】實驗二基爾霍夫定律一、實驗目的、電壓定律。的認識。。二、原理說明基爾霍夫定律是電路普遍適用的基本定律。無論是線性電路還是非線性電路,無論是時變電路還是非時變電路,在任一瞬間測出各支路電流及元件、電源二端的電壓都應符合KUL電壓定律,即在電路的任一節(jié)點必滿足KCL定律
2025-07-18 22:09
【總結】《世界文化的多樣性》教學設計福州二中王菁1.教學內容:《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一框題的內容。本課時主要教學內容是教材28頁至33頁,包括了“1、異彩紛呈,交相輝映2、透視文化的多樣化3、尊重文化的多樣性”三個小標題教材內容。其中“1、異彩紛呈,交相輝映”是導
2025-11-23 10:35
【總結】文學話語的維度古往今來,許多人期求著一個完美的解說:文學是什么????這個問題業(yè)已派生出諸多學派,種種論點在各自的立場上相持不下。人們可以看到,不少思想家孜孜以求,試圖為文學設計一個一勞永逸的定義,一個恒定不變的終極方程式。在許多思想家的眼里,一種統(tǒng)一一切的理論將是永恒的誘惑。不言而喻,這樣的孜孜以求可能產生某些驚人的結論--例如,一些結構主義理論家甚
2025-06-28 19:36
【總結】鞏乃斯的馬教材分析本單元以“馬”為主題,選文有說明文、散文,有古詩和現(xiàn)代自由體詩歌?!鹅柲怂沟鸟R》為散文,寫群馬奔騰的動態(tài)場面如“山洪奔瀉”驚心動魄。字里行間洋溢著作者對馬的熱愛之情,從中指出我們人類的生活與馬息息相關,說明了馬是人類的好朋友。作家周濤對于西部有著特殊而深厚的感情,他的文章和他對西部的感情一樣寬廣而深厚,執(zhí)著且激
2025-11-09 18:55
【總結】摘要地震資料采集是資料處理和解釋的基礎,是地震勘探中非常重要的環(huán)節(jié)。要得到高質量的地震數(shù)據(jù),合理的設計地震數(shù)據(jù)采集觀測系統(tǒng)是非常關鍵的。傳統(tǒng)上觀測系統(tǒng)分析是基于水平疊加理論的,對于復雜地質結構傳統(tǒng)的觀測系統(tǒng)分析設計已不適用。針對采集目標的地震照明度模擬是觀測系統(tǒng)優(yōu)化的新的方法,是解決復雜區(qū)域勘探的有效手段。照明度模擬是觀測系統(tǒng)優(yōu)化設計所采
2025-08-22 17:24
【總結】貝葉斯網(wǎng)絡 貝葉斯網(wǎng)絡是一系列變量的聯(lián)合概率分布的圖形表示?! ∫话惆瑑蓚€部分,一個就是貝葉斯網(wǎng)絡結構圖,這是一個有向無環(huán)圖(DAG),其中圖中的每個節(jié)點代表相應的變量,節(jié)點之間的連接關系代表了貝葉斯網(wǎng)絡的條件獨立語義。另一部分,就是節(jié)點和節(jié)點之間的條件概率表(CPT),也就是一系列的概率值。如果一個貝葉斯網(wǎng)絡提供了足夠的條件概率值,足以計算任何給定的聯(lián)合概率,我們就稱,它是
2025-06-29 14:40
【總結】《兩條直線平行與垂直的判定》教學設計長春市第一中學劉磊一、教材分析本課內容選自普通高中新課程標準實驗教科書人教版數(shù)學必修2的第三章第二節(jié),介紹的是平面解析幾何的知識。從本章開始學生初步、系統(tǒng)地了解平面解析幾何的知識,在第一、二章的學習中,學生已掌握了高中立體幾何的初步知識,這有利于學生從新的角度了解高中數(shù)學幾何教學內容編排體系。通過本
2025-11-24 12:47
【總結】電氣工程學院信號處理課程設計報告設計題目:維納濾波器專業(yè):生物醫(yī)學工程指導教師:葉立夏學生姓名:葉立夏
2025-06-02 00:37