中國舞等級考試教材第三級筆記-資料下載頁
2025-06-29 00:12本頁面
【正文】 要領(lǐng)及注意點：第一，“踮腳走”腳跟盡量上提，腿直但不能僵，行走要平穩(wěn)，“舞姿”挺拔，如神采奕奕的小孔雀。第二，雙手頭上“對腕半蹲”時，沉肩立腰。第三，“后斜下位”要準確，手背向外。1鴨 走 步音樂伴奏曲2/4拍[前奏] 準備動作：圓圈隊形，“小八字位”站立“旁按手”，身向圈線(見場記十四)。[1][2] “鴨走步”四次(順時針行進，見圖41)。[3][4]右、左“旁踵步”帶“半蹲”各一次，同時雙手在肩旁做“折腕”(扇翅狀)四次(見圖42)。[5]8] 同[1[4]動作。[9] “小八字位半蹲”上體前俯，雙臂伸向身后“抖手”做喝水狀(見圖43)。[10] 直膝同時上體直起，“旁按手”。[1l] “仰頭”同時“搖頭”做咽水狀。[12] 同[10]動作。[13][16]同[9][12]動作。[17][18]同[1][2]動作，同時向左“轉(zhuǎn)體”，身向圓心。[19][20]同[3][4]動作。[21][22]右腳始成“雙跪立旁按手”。[23][24]“雙跪坐”上體前俯，雙臂伸向身后“抖手”，做喝水狀。要領(lǐng)及注意點：第一，“鴨走步”要求全腳踏地行走。第二，喝水狀后背要平直。第三，身后“抖手”時，雙手心相對。第四，肩旁做“折腕”時，要夾肘。第五，教師要啟發(fā)孩子想像小鴨子的可愛形象，努力表演鴨子們嬉戲、喝水的情趣。1蹦 跳 步音樂伴奏曲2/4拍[前奏] 準備動作：“正步位”站立，雙臂“前平位”微屈，“上翹指擴指”手心向前，身向1點。[l]一[4] 保持“準備動作”姿態(tài)，雙手向后向下始在身體前劃小“立圓”八次，同時右、左交替“傾頭”各四次，并屈伸膝八次(見圖44)。[5] 右“旁踵步”左腿“半蹲”，同時“雙背手”(見圖45)。[6] 腳還原“正步位”。[7][8]做[5[6]對稱動作。[9][12]“蹦跳步”八次向1點行進。手臂動作同[1[4]。[13] 下蹲上體前俯雙手撐地。[14] “雙跪坐”抬頭，視前方(見圖46)。[15][16]右、左、右擺胯三次。[17] “雙跪坐”，屈臂“提腕”眼視1點，似小狗立坐狀，同時模仿小狗叫“汪汪”(見圖47)。要領(lǐng)及注意點：第一，做“蹦跳步”時保持“正步位”。第二，雙手在身體前劃“立圓”時保持“擴指”手型。1踏 點 步音樂伴奏曲2/4拍[前奏] 準備動作：三人一組均“正步位”，甲雙手“叉腰”。乙右手“叉腰”，左手搭甲右肩。丙左手“叉腰”，右手搭甲左肩(見圖48)。[1][4] 原地右腳“踏點步”四次，同時右傾頭四次(見圖49)。[5][8] 右腳始“小跑步”十六次向前行進(見場記十四)。[9]一[16]同[1]一[8]動作。第二遍和第三遍音樂動作同第一遍。要領(lǐng)及注意點：第一，“正步位”上的“踏點步”，重拍向下在踏腳上。第二，“小跑步”要求繃腳做。第三，“小跑步”行進方向由教師自行安排。1模仿與想像音樂伴奏曲4/4拍1．讓小朋友們先聽音樂，教師啟發(fā)小朋友們捕捉(想像)音樂形象及節(jié)奏。2．教師啟發(fā)小朋友根據(jù)音樂設(shè)計所表演的人物或動物的形象動作。3．小朋友自己根據(jù)音樂組織動作。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參考
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