領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)試題及答案-資料下載頁
2025-06-28 22:28本頁面
【正文】 ④利益:是指與職務(wù)相聯(lián)系的一定報酬形式。 (2)職、責、權(quán)、利是實現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的必要條件。領(lǐng)導(dǎo)者必須實行權(quán)責一致原則的必要性在于： ①職務(wù)與權(quán)力分離，就會使領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)工作的“虛位”。 ②權(quán)力與責任分離，往往是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。 ③職務(wù)與利益相脫離，會使領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏必要的動力。 37.(1)人才標準問題，是領(lǐng)導(dǎo)者選才用人的核心問題。領(lǐng)導(dǎo)者衡量人才的標準，就是指衡量一個人是否屬于合格人才的標尺或準則。這個標準就是德才兼?zhèn)?。所謂德，是指思想道德品質(zhì)；所謂才，是指才能和智慧。 (2)德才是一個歷史范疇，不同社會、不同階級對德才的理解是各不相同的。在社
會主義條件下，所謂德，最主要的就是堅持四項基本原則。所謂才，就是要有為人民服務(wù)、為人民造福的本領(lǐng)和才干。 (3)在新的歷史條件下，我們黨將人才的德才標準具體化為“四化”方針，這就是干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化。干部的革命化、年輕化、知識化和專業(yè)化是緊密地聯(lián)系在一起的。它們是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。 (4)由于人才標準的不同，便形成了任人唯賢與任人唯親的兩條根本對立的人才路線。我們要堅決貫徹任人唯賢的人才路線，反對以“派”劃線、以“親”劃線的任人唯親的路線。五、案例分析題(本大題15分) 38.(1)此案例反映了領(lǐng)導(dǎo)決策中信息原則的重要性。造成這種兩難境地的主要原因是沒有很好地堅持領(lǐng)導(dǎo)決策的信息優(yōu)先原則。信息是決策的基礎(chǔ)，充分、及時 、全面、有效的信息是科學(xué)決策的前提。某區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)在決定副食品批發(fā)市場項目之前，顯然缺乏全面細致的市場調(diào)查，不了解在建的綜合市場特別是其內(nèi)部的副食品批發(fā)場區(qū)。因此盲目決策，匆忙上馬，陷入困境。 (2)此案例反映了追蹤決策的重要性。當原有決策方案實施后，主客觀情況發(fā)生了重大變化，原有的決策目標無法實現(xiàn)時，要對原決策目標或方案進行根本性修訂，這就是追蹤決策。 (3)走出兩難境地的方案，可以有不同的思路。比如，一種是迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)興建。但要調(diào)查研究，對原決策方案進行修訂和完善，使得所建批發(fā)市場在規(guī)模、設(shè)施、服務(wù)和管理等方面超過競爭對手，以期在市場競爭中獲勝；另一種是及早決斷，對原決策方案進行根本性修訂，重新考察、確立和論證新的項目，實行轉(zhuǎn)向經(jīng)營。參考答案3一、單項選擇題(每小題1分，共20分) 二、多項選擇題(每小題2分，共20分)2ABCE 2ABC 2ABCDE 2ABCE 2ABCD2ACE 2ABCDE 2ACE 2DE CE三、辨析題(每小題5分，共15分) 。領(lǐng)導(dǎo)者的個人影響權(quán)能造成一種使人信服的力量和威望，這種權(quán)力建立在被領(lǐng)導(dǎo)者自愿接受的基礎(chǔ)上，為領(lǐng)導(dǎo)者動用組織法定權(quán)提供良好的基礎(chǔ)和人際氛圍，是領(lǐng)導(dǎo)者改變他人思想、行為不可缺少的力量。 。選舉制較好地體現(xiàn)了選拔人才的民主性和法制性，但這種制度也只能在一定范圍內(nèi)采用。因為選舉需要消耗較多的人力，財力和時間，如果對所有人才的選拔都采用選舉制，既沒有必要，也不可能。 。資歷長的人經(jīng)驗相對多些，經(jīng)驗是形成能力的一個因素，但是，促使能力形成的因素除經(jīng)驗外，還有知識、性格、氣質(zhì)、思維等，因此，在考察識別人才時，既要以資歷作參考，又要反對論資排輩，搞唯經(jīng)驗是重，處理好資歷與能力的關(guān)系。四、簡答題(每小題5分，共15分)： (1)察言與觀行相結(jié)合的原則； (2)考察歷史與考察現(xiàn)實相結(jié)合的原則； (3)發(fā)現(xiàn)人才的長處與認識人才的短處相結(jié)合的原則； (4)組織考察與群眾評議相結(jié)合的原則。 ，以人為對象，幫助人們確立正確的立場、觀點、方法，提高人們認識世界和改造世界的能力，動員人們自覺地為實現(xiàn)當前和長遠的目標而努力奮斗的工作。 ，使我國的領(lǐng)導(dǎo)體制具有以下特征： (1)人民的主人地位； (2)共產(chǎn)黨的核心地位； (3)中央集權(quán)式的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與管理。五、論述題(每小題10分，共20分) 37.(1)決策是領(lǐng)導(dǎo)者首要的基本職能，沒有決策就沒有領(lǐng)導(dǎo)。 (2)決策貫穿于領(lǐng)導(dǎo)過程始終的活動，領(lǐng)導(dǎo)過程可以看作是由許多決策組成的連續(xù)不斷的鏈條。 (3)決策是領(lǐng)導(dǎo)者履行各項職能的基礎(chǔ)； (4)決策的正確與否關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)的成敗。 ，領(lǐng)導(dǎo)者與人民群眾的利益是一致的，領(lǐng)導(dǎo)者與人民群眾是民主的、平等的、同志式的關(guān)系，人和人的關(guān)系是互助合作、團結(jié)友愛，人民是國家的主人，領(lǐng)導(dǎo)者是人民的公仆，社會主義領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)本質(zhì)決定了領(lǐng)導(dǎo)者的性質(zhì)和作用應(yīng)當是當權(quán)者、負責人和服務(wù)員三位一體的有機統(tǒng)一。六、案例分析(10分) (1)李主任應(yīng)先找小張師傅談話，講清洗碗與打碗的關(guān)系：洗碗與打碗只是一種可能關(guān)系而不是必然關(guān)系。 (2)幫助小張師傅分析犯老毛病的主客觀原因； (3)幫助小張師傅制訂新的操作方式和方法； (4)關(guān)心小張按新方式操作的狀況，在必要時給予指導(dǎo)。10 / 10
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