一元二次方程的概念說課稿-資料下載頁
2025-06-28 22:24本頁面
【正文】 同類項得：，其中二次項是，二次項系數是3；一次項是，一次項系數是，常數項是．教師應及時分析可能出現的問題（比如系數的符號問題）． ?。?）一元二次方程的一般形式是，過程略． 例3．關于x的方程y=2xm+6x9，在什么條件下此方程為一元二次方程？在什么條件下此方程為一元一次方程？ 答案：m=2時此方程為一元二次方程；，m=0時此方程為一元一次方程． 【設計意圖】在形式比較復雜的方程面前，通過辨析方程的元、次、項看清方程的本質，深化理解，淡化對一元二次方程概念的記憶． 4．鞏固概念，學以致用 教科書第4頁：練習 【設計意圖】鞏固性練習，同時檢驗一元二次方程概念的掌握情況． 5．歸納小結，反思提高 ?。?）本節(jié)課我們學習了哪些知識？（2）學習過程中用了哪些數學方法？（3）確定一元二次方程的項及系數時要注意什么？以培養(yǎng)學生的歸納、概括能力。 6．布置作業(yè)：教科書習題21．1 1，2題． 五、板書設計： 1．概念：只含有一個未知數，并且未知數的最高次數是 例一：2的整式方程叫做一元二次方程． 一般形式y(tǒng)=ax2+bx+c． 例二： 其中ax2是二次項，a是二次項系數；bx是一次項，b是一次項系數；c是常數項． 我的說課到此結束，謝謝。 5 / 5
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