老師招聘考試教育學部分簡答題一級考點知識匯總(山香版全國通用)-資料下載頁
2025-06-28 20:47本頁面
【正文】 先隊組織的活動、班會、周會、晨會、時事政策的學習（特殊途徑）六十、常用的德育方法？答： 六十一、選擇德育方法的依據(jù)？答： 六十二、當前班級管理中存在的問題及解決策略？答： （1）班主任對班級管理的方式偏重與專斷型長期以來，我國實施的是“應試教育”，高度重視課堂教學，重視考試成績，以教師為中心。在這樣的背景下，班級管理成為教師實施個人專斷管理的活動過程，班主任過度關注學生的考試成績及個人權威，學生被動地按照教師的要求去做，缺乏自主性。（2） 班級管理制度缺乏活力，學生參與班級管理的程度較低在班級中設置干部，目的是為了讓學生學會自治自理。然而，很多中小學的班級干部相對固定，使一些學生養(yǎng)成了“干部作風”，不能平等地對待同學。在社會環(huán)境及部分家長的影響下，往往把班干部標志看成榮譽的象征，“榮譽”重于“責任”。在我國目前的班級管理中，班干部特殊化，多數(shù)學生在班級管理中缺乏自主性是比較普遍的問題。 （1）以滿足學生的發(fā)展為目的（2）確立學生在班級中的主體地位（3）有目的地訓練學生自我管理班級的能力六十三、溝通對學校管理的功能？答：溝通是學校管理的基本途徑，有以下功能： 六十四、班集體的教育作用？答：六十五、班集體的形成與培養(yǎng)？答：（評價班集體好壞的主要依據(jù)）六十六、班主任工作的內容與方法？答：（前提和基礎）（中心環(huán)節(jié)）、學習活動管理和生活指導、生活管理、校外活動和指導課余生活（收集、整理、鑒定、保管）（學生自評、小組評議、班主任評價、信息反饋）（全面總結和專題總結）六十七、課外、校外教育的主要要求 答：、計劃性 ，形式要多樣化，要富有吸引力 、獨立性和創(chuàng)造性，并與教師的指導相結合。 ，符合學生的年齡特征 、互相促進 、因校制宜六十八、如何加強學校與家庭之間的相互聯(lián)系？答： 4. 組織家長委員會 5. 六十九、課外、校外教育的主要內容？答： 七十、課外、校外教育的主要特點？答： 七十一、教育研究的基本過程？答： （網絡檢索是最快捷的方法）、整理與分析（閱讀資料、篩選資料、解釋資料）七十二、行動研究法的步驟？答：計劃——行動——考察——反思七十三、校本研究的基本要素？答：
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