【正文】 面的展現(xiàn)。董卓擅行廢立，大臣被其亂殺，何太后和漢少帝也難逃此劫，當(dāng)百姓隨意被殺時，大臣們敢怒不敢言，有心殺賊，無力回天，只會掩面而哭；曹操卻不一樣，反而“鼓掌大笑”?！　】傊度龂萘x》中的曹操形象，不僅是歷史人物曹操基本特征的藝術(shù)演繹，而且集中涵蓋了千百個封建統(tǒng)治者的復(fù)雜品性，因而具有更高層次、更大范圍的歷史真實性。在中國文學(xué)史上幾乎找不到象曹操這樣具有善惡、美丑、真?zhèn)?、特點的封建政治家形象，這樣的“處事圓滑”。毫無爭議地列入世界名著之林的不朽就藝術(shù)典型的行列之中，具有不朽的審美價值。 我們評價一位歷史人物，看問題應(yīng)該要用全面的觀點，從他的大節(jié)上來分清主流，以對人民的有無貢獻為首要標(biāo)準(zhǔn)，其次是對名族以及名族文化的發(fā)展貢獻力大不大。公平客觀地地講，曹操對當(dāng)時的人民、名族、文化的發(fā)展是有大貢獻的。我們認(rèn)為曹操其貢獻在當(dāng)時而言是無人能及的。操曰：“吾非笑別事，笑眾位無一計殺董卓耳。操雖不才，愿即斷董卓頭，懸之都門，以謝天下?！?第四回)這膽識謀略，大臣們是不能相提并論的。再者，曹操向王允借了七寶刀，殺董卓。本來，殺董卓，一般刀就行，曹操卻偏要借寶刀，說明他未雨綢繆其心思之細(xì)密，早已考慮到后路。機遇來臨 ，立即拔出寶刀下手，不料董卓看見刀的反光，驚恐而問，呂布這時又已回到閣外，在這危機一刻，曹操立即俯首跪下，假裝獻上寶刀，把事情輕輕搪塞過去。立即又以試馬為借口，飛逃出洛陽城，其隨機應(yīng)變的能力，讓人佩服得五體投地。兩者一比，曹操的慧眼識人可謂鶴立雞群。董卓火燒洛陽之后，然后西遷長安，但是，諸侯按們都在觀望，按兵不動， 六盤水師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 第 10 頁僅僅只有曹操率兵緊隨其后，窮追不舍，盡管遭到埋伏，危在旦夕，卻是可歌可泣，雖敗猶榮。到大寨后，曹操振振有詞地呵斥各路諸侯“猶豫不決，令人大所失望?！彪S后便憤然離去，另作打算(第六回)。這一系列情節(jié)，跌宕起伏，曹操性格的各個側(cè)面被表現(xiàn)的全面。其中，“借刀刺董卓”之事“矯詔號召諸侯”， “溫酒斬華雄”曹操愛才惜才更是被表現(xiàn)的淋淋盡致，均屬虛構(gòu)(史上并無曹操行刺董卓之事；曹操雖然謀劃殲滅董卓事件，但是他從未發(fā)過矯詔號召各路諸侯，反而身為東郡太守的橋瑁的干過“詐作京師三公移書與州郡之事；而“殺呂伯奢全家”之事，是根據(jù)《三國志魏書武帝紀(jì)》裴注引的幾條史料草草寫成。不難看出，作者在塑造曹操形象上做到歷史真實和藝術(shù)真實的統(tǒng)一，未刻意“杜撰”其形象。參考文獻【1】李希凡．歷史人物的曹操和文學(xué)形象的曹操——再談《三國演義》和為曹操翻案〔A〕．中國古典小說的藝術(shù)形象〔C〕．上海：上海文藝出版社，1961．【2】蔡大東.《三國那些人兒》.時代文藝出版社,【3】張作耀.《曹操傳》.人民出版社，【4】羅貫中.《三國演義》.人民出版社，：1印次【5】《名家解讀古典文學(xué)名著叢書》.山東人民出版社,【6】《三國人物》.中華書局,2007重印【7】中國作家協(xié)會別解古說典——《悟讀三國》.?！┤A出版社，【8】馮立鰲.《三國風(fēng)云 人物正解》.陜西人民出版社, 【9】王理.《三國演義》中曹操形象的再探討[J].北方論叢，【10】[J].安徽教育學(xué)院報，【11】《三國演義》中曹操形象[J].時代文學(xué)，.【12】孟慶德.《曹操胸懷諸葛亮》. [J].領(lǐng)導(dǎo)文萃，《三國演義》中曹操形象分析的二重性[J].科教文匯，【13】胡先凱.《三國演義》曹操形象新看[J].湖北經(jīng)濟學(xué)院,【14】沈伯俊.《再論曹操形象》.中華文化論壇， 【15】百度百科 六盤水師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 第 11 頁第四章 結(jié)束語 總之，《三國演義》中的曹操形象，不僅是歷史人物曹操基本特征的藝術(shù)演繹，而且集中涵蓋了千百個封建統(tǒng)治者的復(fù)雜品性，因而具有更高層次、更大范圍的歷史真實性。在中國文學(xué)史上幾乎找不到象曹操這樣具有善惡、美丑、真?zhèn)?、特點的封建政治家形象，這樣的“處事圓滑”。毫無爭議地列入世界名著之林的不朽就藝術(shù)典型的行列之中，具有不朽的審美價值。 我們評價一位歷史人物，看問題應(yīng)該要用全面的觀點，從他的大節(jié)上來分清主流，以對人民的有無貢獻為首要標(biāo)準(zhǔn)，其次是對名族以及名族文化的發(fā)展貢獻力大不大。公平客觀地地講，曹操對當(dāng)時的人民、名族、文化的發(fā)展是有大貢獻的。我們認(rèn)為曹操其貢獻在當(dāng)時而言是無人能及的。 六盤水師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 第 12 頁致 謝 本課題從選題到研究的整個過程都得到六盤水師范學(xué)院中文系吳林老師的精心指導(dǎo)、鼎力支持！在整個論文寫作過程中，他認(rèn)真的指導(dǎo)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到課題寫作的最終完成，吳老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，在此謹(jǐn)向吳老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。他在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵,使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中梁老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里表示真誠的感謝。