【正文】 。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住。而她堅(jiān)持與這些貓共享著無人能解的快樂。可就在前兩個月，貓婆急病猝死了。（7）老漢搬回來，第一件事便是把這些貓統(tǒng)統(tǒng)轟走。被趕跑的貓兒每每回來，必遭老漢一頓死打。一種傷感與憂慮從我心里漫無邊際地散開，散出去，隨后留下的是一片沉重的空茫。（8）入冬后，我聽到一個令人戰(zhàn)栗的故事——（9）我家對面一座破樓修瓦頂。白天換瓦時活沒干完，留下個洞，一只貓鉆進(jìn)去御寒；第二天瓦蓋上，這只貓無法出來，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚捅壞，放它出來。這貓叫了三整天，直至聲音消失?。?0）聽到這故事，我徹夜難眠。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂。忽然，后墻下傳來一聲貓叫，在胡同深處，貓婆故居墻頭上，孤零零趴著一只貓影，蜷縮一團(tuán)，凄婉哀叫。不是那只小黃貓嗎？忙叫聲：“咪咪！” 誰知將它驚動，起身慌張跑掉。（11）貓胡同里便空無一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風(fēng)在這又長又深的空間里呼嘯。1閱讀全文，梳理我對貓的情感變化。（4分）討厭貓（ ）關(guān)切所有貓的命運(yùn)（ ）12．請簡要概括文中貓婆的形象。（4分）13．文中兩處寫到小黃貓，有何用意？（6分）14．請?zhí)骄俊奥牭竭@故事，我徹夜難眠” 這句話中蘊(yùn)含著作者哪些情感。（6分）1（6）段是什么記敘順序？有什么作用？（3分）八、貓婆 [答案] 視貓如命 傷感和憂慮（一點(diǎn)2分）12. 命途多舛；孤苦貧困，與貓相依為命；愛貓救貓，仁慈善良；疾惡如仇。(每點(diǎn)1分）13. ①貓婆的仁慈善良；②小黃貓念舊感恩；③和有些人的冷酷形成對比，批判人性冷漠。（6分，每點(diǎn)2分）14. ①對貓被困在瓦內(nèi)至死遭際的痛心；②對原來貓胡同內(nèi)的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮；③對人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运叫袨榈氖虎軐ω埰攀震B(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思。（6分，每點(diǎn)2分，答滿三點(diǎn)得滿分）1（1）交代了貓婆的不幸遭遇.（2）.揭示了貓婆生活凄苦的原因。（3）為下文貓的不幸遭遇的情節(jié)做鋪墊。 答案一、雨夜的燈光答案（二） （23分）14．A.“我”和父親遇雨受阻?！. 打馬燈男人護(hù)送我們走出山林。15．環(huán)境描寫，交待云多雷響的天氣，預(yù)示大雨將至；烘托“我”焦急的心情；為下文走路艱難作鋪墊。16．運(yùn)用比喻，生動形象地寫出黑夜里馬燈的明亮17．第一個“寂靜”指夜晚山林的寧靜； 第二個“寂靜”既指夜晚山林的寧靜，也指“我”內(nèi)心的平靜。18．插敘：交待打馬燈男人雨夜的不幸遭遇，揭示打馬燈男人雨夜護(hù)送路人原因19．突出打馬燈男人給“我”留下的印象之深，表達(dá)“我”對他的同情和感激。20．線索，象征打馬燈男人美好的心靈，突出燈光帶給“我”的溫暖與安慰。二、繼父1 （3分）（1）、托人給妞妞辦上學(xué)（2）、用刮痧的方法治好妞妞的病。（3）、妞妞上班后，請領(lǐng)導(dǎo)照顧妞妞。（4）、寒冷的冬夜接妞妞下夜班。1（4分）（1）、插敘（2）、交代了她失學(xué)，母親再婚的情況。（3）、揭示了妞妞不接受繼父的原因。（4）、使故事情節(jié)更完整。1（1）、運(yùn)用了神態(tài)描寫。（2）、“定”寫出了焦急的繼父遭到妞妞突然而強(qiáng)烈的抗拒時的驚愕和尷尬，“古怪”寫出了繼父尷尬、心酸、委屈的復(fù)雜心理。1（4分）（1）、環(huán)境描寫（2）、寫出了風(fēng)大天寒（3）、渲染了恐怖的氣氛（4）、烘托了我緊張害怕的心情（5）、為繼父接我的情節(jié)做鋪墊三、喜旺的年1（4分）①照應(yīng)前面“天天數(shù)日子”（1分）②生動形象的寫出了他在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬（2分）③表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。（1分）1①環(huán)境描寫（1分）②襯托喜旺沮喪、害怕的心情（1分）③表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。（1分）1(3分)①心理描寫（1分）②生動形象地寫出了他內(nèi)心的痛苦。③寫出了父母近在咫尺，卻沒有認(rèn)出自己的心酸、失落的心理（1分）④表現(xiàn)了他對親情的渴望。1選文（11）（12）段，屬于哪種記敘順序，有什么作用？（4分）①插敘（1分）②寫出了三年前父母離開的情景及三年來的艱難等待（2分）③寫出了留守兒童對親情的渴望。（1分）1（4分）①揭示了父母在外打工、子女留守家中是普遍的社會現(xiàn)象。（2分）②為后文寫喜旺還沒有放鞭炮這一情節(jié)做鋪墊。（2分）情節(jié)喜旺得知父母回家的消息父母回家那一天下起了大雪希望做完早飯去迎接父母希望見到父母時，因激動喊不出父母喜旺的心情朝思暮想、急切盼望（心越揪越緊）害怕、沮喪興高采烈忐忑不安酸楚、委屈（忍不住哭出聲來）四、滴水之恩（1）天空（天色）黑暗時 （2）我攔住了一輛小拖車 （3）我得知小拖司機(jī)是特意送我回馬山 環(huán)境描寫（景物描寫），描寫了大雨來臨前遠(yuǎn)處電閃雷鳴的情形，表現(xiàn)了我能期盼搭上順路車的急切心情，推動了情節(jié)發(fā)展。運(yùn)用了插敘，記敘了小拖司機(jī)在馬山潦倒時我?guī)椭⒁?guī)勸他的事情，為下文他特意送我做鋪墊。 表面上描寫了雨滴在車上的美麗情景，實(shí)際上指我對小拖司機(jī)小小的幫助，使他有了巨大的改變，也表達(dá)了我的欣喜之情，和對無私精神的贊美。運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，總結(jié)了全文內(nèi)容，揭示了文章“生活中的舉手之勞會換來愛心的傳遞”的中心（只答揭示文章主旨不得分） D五、別樣的禮物、23. 抄寫正確、工整即可（2分)24. 小巖在“我”生病時，送給我一份別樣的禮物，令我感動?；颉拔摇痹谏r，收到小巖送的一份別樣的禮物，我的心被撼動了。（3分，意對即可）25. 用“別樣”暗示文章的中心（1分），“禮物”貫穿全文是文章的線索（1分），設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣（1分）。（）26. 她是一個愛崗敬業(yè)、尊重學(xué)生，、看重師生間的情意的師德高尚的人。（答出任意兩點(diǎn)就給滿分）27. 比喻、排比（2分），生動形象地表現(xiàn)出了“我”對小巖那份別樣的禮物的贊賞 以及它帶給我的驚喜與感動，增強(qiáng)語言氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈感情（2分）。28. 交代了小巖家境和他平曰里不參加班級活動的情況，解釋了 “我”對小巖能來看 望“我”感到意外的原因（以上兩點(diǎn)答對其一即可給1分〉，突出了小巖對老師情感的真摯（1分），為下文寫小巖送我一句祝福當(dāng)禮物做鋪墊（1分）。29. 結(jié)合文章表達(dá)感謝之意（1分），有祝福（1分），表述符合老師身份（1分)。六、有一種愛是不能被猜疑的答案入獄一年家信石沉大海初見父母弄清真相思念傷心、絕望驚訝心痛、懊悔1 外貌描寫，作用：生動形象的寫出了母親的年老、瘦弱、貧窮和一路走來的艱辛。身旁還放著兩只破麻布口袋。劉媽媽不再說話，低下頭，呼啦呼啦吃起來，吃得是那個快那個香呀，好像多少天沒吃飯了。2窘，是難堪的意思，寫出了母親乞討真相露出后的尷尬，也表現(xiàn)出母親的無奈與自責(zé)。2不能，因?yàn)楸径纹鸬讲鍞⒆饔?，交代母親帶著父親骨灰盒來探監(jiān)的原因，揭開上文懸念，將文章推向高潮，突出了父母的愛不能被猜疑這一主題。2結(jié)尾寫出了劉剛父母的愛給犯人帶來的震撼和影響，深化了文章中心，也給讀者留下想象的空間。七、尋覓記憶的聲音答案17.（3分）噼噼啪啪的木屐聲、悠揚(yáng)舒展的廣東音樂、冼星海的樂音。18.（4分）插敘，交代了作者尋覓記憶的聲音的原因，使文章跌宕有致。19.。（4分）“遺憾”是因?yàn)樽髡摺坝洃浀穆曇簟睅缀跬耆?。“不惆悵”是因?yàn)樽髡咭詫捜莸膽B(tài)度對待時代的進(jìn)步、生活的變化。20.（4分）一方面通過現(xiàn)實(shí)寫記憶，寫出作者對美好記憶的懷念之情：另一方面通過記憶寫現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對新的)聲音、新的生活的贊美之情。