【正文】 20.（4分）一方面通過現(xiàn)實寫記憶，寫出作者對美好記憶的懷念之情：另一方面通過記憶寫現(xiàn)實，表達(dá)了作者對新的)聲音、新的生活的贊美之情。（4分）“遺憾”是因為作者“記憶的聲音”幾乎完全消失。18.（4分）插敘，交代了作者尋覓記憶的聲音的原因，使文章跌宕有致。2結(jié)尾寫出了劉剛父母的愛給犯人帶來的震撼和影響，深化了文章中心，也給讀者留下想象的空間。2窘，是難堪的意思，寫出了母親乞討真相露出后的尷尬，也表現(xiàn)出母親的無奈與自責(zé)。身旁還放著兩只破麻布口袋。29. 結(jié)合文章表達(dá)感謝之意（1分），有祝福（1分），表述符合老師身份（1分)。（答出任意兩點就給滿分）27. 比喻、排比（2分），生動形象地表現(xiàn)出了“我”對小巖那份別樣的禮物的贊賞 以及它帶給我的驚喜與感動，增強(qiáng)語言氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈感情（2分）。（3分，意對即可）25. 用“別樣”暗示文章的中心（1分），“禮物”貫穿全文是文章的線索（1分），設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣（1分）。運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，總結(jié)了全文內(nèi)容，揭示了文章“生活中的舉手之勞會換來愛心的傳遞”的中心（只答揭示文章主旨不得分） D五、別樣的禮物、23. 抄寫正確、工整即可（2分)24. 小巖在“我”生病時，送給我一份別樣的禮物，令我感動。運(yùn)用了插敘，記敘了小拖司機(jī)在馬山潦倒時我?guī)椭⒁?guī)勸他的事情，為下文他特意送我做鋪墊。（2分）②為后文寫喜旺還沒有放鞭炮這一情節(jié)做鋪墊。1選文（11）（12）段，屬于哪種記敘順序，有什么作用？（4分）①插敘（1分）②寫出了三年前父母離開的情景及三年來的艱難等待（2分）③寫出了留守兒童對親情的渴望。（1分）1(3分)①心理描寫（1分）②生動形象地寫出了他內(nèi)心的痛苦。1（4分）（1）、環(huán)境描寫（2）、寫出了風(fēng)大天寒（3）、渲染了恐怖的氣氛（4）、烘托了我緊張害怕的心情（5）、為繼父接我的情節(jié)做鋪墊三、喜旺的年1（4分）①照應(yīng)前面“天天數(shù)日子”（1分）②生動形象的寫出了他在漫長等待中那種朝思暮想急切盼望的煎熬（2分）③表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。1（1）、運(yùn)用了神態(tài)描寫。（3）、揭示了妞妞不接受繼父的原因。（4）、寒冷的冬夜接妞妞下夜班。二、繼父1 （3分）（1）、托人給妞妞辦上學(xué)（2）、用刮痧的方法治好妞妞的病。18．插敘：交待打馬燈男人雨夜的不幸遭遇，揭示打馬燈男人雨夜護(hù)送路人原因19．突出打馬燈男人給“我”留下的印象之深，表達(dá)“我”對他的同情和感激。15．環(huán)境描寫，交待云多雷響的天氣，預(yù)示大雨將至；烘托“我”焦急的心情；為下文走路艱難作鋪墊。 （23分）14．A.“我”和父親遇雨受阻。（3）為下文貓的不幸遭遇的情節(jié)做鋪墊。（6分，每點2分）14. ①對貓被困在瓦內(nèi)至死遭際的痛心；②對原來貓胡同內(nèi)的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮；③對人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运叫袨榈氖?；④對貓婆收養(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思。（6分）1（6）段是什么記敘順序？有什么作用？（3分）八、貓婆 [答案] 視貓如命 傷感和憂慮（一點2分）12. 命途多舛；孤苦貧困，與貓相依為命；愛貓救貓，仁慈善良；疾惡如仇。（4分）討厭貓（ ）關(guān)切所有貓的命運(yùn)（ ）12．請簡要概括文中貓婆的形象。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風(fēng)在這又長又深的空間里呼嘯。不是那只小黃貓嗎？忙叫聲：“咪咪！” 誰知將它驚動，起身慌張跑掉。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚捅壞，放它出來。（8）入冬后，我聽到一個令人戰(zhàn)栗的故事——（9）我家對面一座破樓修瓦頂。被趕跑的貓兒每每回來，必遭老漢一頓死打?？删驮谇皟蓚€月，貓婆急病猝死了。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住。她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴。同時才知道關(guān)于她的一點經(jīng)歷。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成了我的安眠曲……（5）轉(zhuǎn)過一年，到了貓兒們求偶時節(jié)，貓胡同卻忽然安靜下來。貓婆笑臉開花：“瞧，這小東西多懂事！”面對這受難貓兒們的救護(hù)神，告別出來時，不覺帶著點慚愧和狼狽的感覺。您瞧那只小黃貓，孩子們想要燒死它，我一把搶出來的！您那寶貝丟了這么多天，哪還有好？現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來一伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀！”她說得臉抖，手也抖，點煙時，煙卷抖落在地。” 她的臉頓時陰沉下來：“您甭找了，回不來了！” 我很疑心她騙我，目光搜尋可能藏匿藍(lán)眼睛的地方。貓婆問我貓的樣兒，我描述一遍，她立即叫道：“見過見過，常找我們玩，多疼人的寶貝！丟幾天了？” 我盯住她臉看，只有焦急，卻無半點裝假的神氣。屋頂很低，正中吊下一個很臟的燈泡，把屋內(nèi)照得昏黃。我說我找貓，她立刻請我進(jìn)屋去，是間陰冷的地下室。我冒冒失失地拍門，非要進(jìn)去看個究竟不可。一個孩子告訴我，貓胡同頂里邊一座樓的后門里住著一個老婆子，養(yǎng)了一二十只貓，人稱貓婆，藍(lán)眼睛多半是叫她的貓勾去的。家中每個人全空了。我知道它在發(fā)狂地愛，便打開門不再阻攔。（3）入秋，天一黑，不斷有大野貓從貓胡同爬上我家的房頂來。我情不自禁地對朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”藍(lán)眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。（2）我說：“我挺討厭貓的。奇怪，哪來這么多貓，為什么偏偏都跑到這兒來聚會鬧事？一天，我到一位朋友家去。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。（4分）2012年廣東肇慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題八、貓婆 馮驥才（1）我那小閣樓的后墻外，居高臨下是條又長又深的胡同，我稱它為貓胡同。（3分）⑤段中畫線語句運(yùn)用了哪種記敘順序？作用是什么？（4分）⑥段中畫線語句的含義。這新的番禺的聲音是大夫山公園的潺潺流水聲，是沙灣活動中心的擊樂聲，是建設(shè)工地攪拌機(jī)的轟鳴聲……這聲音寄托番禺人的無限向往，這聲音滋潤著番禺人的心田?！　、崦總€時代的人，都有自己的生活方式，都有自己的表述聲音。此時我分明清晰地聽到了，黃河的吼聲，太行的號聲，讓一個不肯屈辱的民族，昂首站立在這個世界上?？赡苁沁@塊土地的樂音，滋養(yǎng)了他的音樂天賦，闖蕩過的紛繁的大千世界，開闊了他的眼界和心胸，他用跟鄉(xiāng)賢們同樣的音符，譜寫出中華民族的最強(qiáng)音?！　、喑诉@古老的廣東音樂，在番禺，我還尋找到了另一種樂音，它比之柔美的廣東音樂，更有著震撼心魄的巨大力量，這就是番禺人冼星海的樂音。我只是遺憾，卻并不惆悵?！　、藓髞砦矣侄啻蝸磉^廣州，廣州的高樓多了，廣州顯得洋氣了。于是我興奮地跟同伴說：“廣州這 座城市太有意思了，用獨特的美妙聲音，向遠(yuǎn)方客人問候！”這聲音是生活的交響，這聲音是遠(yuǎn)古的足音?！　、菸业谝淮蔚綇V州，是上世紀(jì)50年代的一個1 0月。是呵，那伴過輕盈舞姿的《步步高》還在嗎？那讓人遐想的《餓馬搖鈴》去哪里了？那《平湖秋月》的旋律還那么優(yōu)美嗎？我在詢問更想尋 覓。那聲音比之現(xiàn)在聽到的，好像更悅耳、更美妙、更抓心。舊景不再，舊情依然。③這次來到廣州番禺，7眼前看到的一切，都是那么充滿現(xiàn)代感。②比方，我家鄉(xiāng)寧河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙聲；比方，漫步音樂之都維也納，無處不聞的優(yōu)美琴聲等等，都成了我記憶中的聲音，只要一想起這些地方，那聲音就會自然而然地，在我的耳邊輕輕地回響。（3分）入獄一年家信石沉大海思念驚訝心痛、懊悔1 選文（3）段劃線句子屬于什么描寫？有什么作用？（4分） 找出與文中（13）段華浪線句子相照應(yīng)的兩處語句，寫在下面（2分）2 分析文中（13）段加點字窘的表達(dá)效果（3分）2 文章（16）段可否刪去？為什么？（4分）2 選文的結(jié)尾段有什么作用（3分）七、尋覓記憶的聲音　柳萌　?、傥乙恢惫虉?zhí)地認(rèn)為，