【正文】 天而降需使用引導路徑動畫，在引導層需繪制一條線作為路徑，之后與引導層有鏈接關(guān)系的普通層中，創(chuàng)建補間動畫，使得普通層中的圖形對象沿著引導線運動，從而做出沿路徑運動的動畫補間動畫，即引導動畫。圖39引導路徑動畫 開始界面動畫中的人物動作繪制方法為，把各個面部表情放置各層，并創(chuàng)建補間動畫。開始界面面部動作比較關(guān)鍵，使用繪圖紙外觀功能，用鋼筆工具調(diào)整各關(guān)鍵幀里的形狀，因為面部表情需要緩慢流暢，所以在各個關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建補間動畫。使用補間動畫時需要用Ctrl+B把圖形打散。 圖310面部表情動畫 第二個鏡頭：簡筆畫小人跪在地上，抬頭仰望，當看到新衣服的時候也只能望天無淚，這充分表現(xiàn)了沒有工作的痛苦。此時小人的嘴是蠕動的手臂是上下震動的，所以應(yīng)該運用逐幀動畫，手臂在前10幀是由上向下?lián)]動后10幀是由下向上揮動，而衣服是有大變小由小變大，需用補間動畫。衣服的第一幀是大的，最后一針是空白的，這樣在運行時才能看到衣服不斷有大變小逐漸變無。圖311鏡頭二 第三個鏡頭：突然放大的一張夸張的卡通人臉淚流滿面，旁邊的“我需要一份工作”徹底的吐露了自己的心聲。不斷掉落的淚水需要用補間動畫設(shè)置，插入關(guān)鍵幀，調(diào)節(jié)淚水的形狀和大小。圖312鏡頭三 在時間軸面板上動畫開始播放的地方創(chuàng)建或選擇一個關(guān)鍵幀并設(shè)置要開始變形的形狀，一般一幀中以一個對象為好，在動畫結(jié)束處創(chuàng)建或選擇一個關(guān)鍵幀并設(shè)置要變成的形狀，再單擊開始幀，在“屬性”面板上單擊“補間”旁邊的小三角，在彈出的菜單中選擇“形狀”，一個形狀補間動畫就創(chuàng)建完畢。Flash的“屬性”面板隨鼠標選定的對象不同而發(fā)生相應(yīng)的變化。當我們建立了一個形狀補間動畫后，點擊時間幀，以此來創(chuàng)建形狀補間動畫。 圖313淚水變化圖片 第四個鏡頭：大屏幕一轉(zhuǎn)，舞臺中出現(xiàn)自己的信息，詳細的介紹了自身的優(yōu)勢和對自己的評價。利用遮罩動畫設(shè)置一個緩緩拉開的的舞臺序幕，逐漸將個人信息展現(xiàn)出來。首先需在Flash的圖層中增加一個遮罩圖層類型，為了得到特殊的顯示效果，可以再遮罩層上創(chuàng)建一個任意形狀的“視窗”，遮罩層下方的對象通過該“視窗”顯示出來，而“視窗”之外的對象將不會顯示。 圖34鏡頭四 按鈕動畫是一個交互的效果，所以需要用腳本控制動畫的播放。，主要通過為按鈕或影片剪輯要實現(xiàn)的交互效果創(chuàng)建一個函數(shù)，然后用addEventListener語句創(chuàng)建事件偵聽器，對發(fā)生在按鈕或影片剪輯中的特定事件進行偵聽，在滿足條件時，即調(diào)用函數(shù)中的腳本實現(xiàn)交互效果。本次動畫設(shè)計有2個按鈕元件，開始按鈕和重播按鈕。分別創(chuàng)建按鈕元件，做好動畫效果，在片頭動畫里新建層，把開始按鈕拖動到該層第一次幀，然后選擇舞臺中的開始按鈕，在屬性面板中將其實例名稱設(shè)置為“ks”，然后打開動作面板，輸入如下語句：function start(event:MouseEvent):void { nextScene( )。}(,start)。創(chuàng)建一個名為start的函數(shù)，函數(shù)體為nextScene語句，使播放指針跳轉(zhuǎn)到下一個場景的第一幀。在主場景中最后一幀插入重播按鈕，舞臺中選擇重播按鈕，在屬性面板把實例名稱改為“re”，在動作面板里輸入語句：function replay(event:MouseEvent):void { gotoAndPlay(1)。}(,replay)。創(chuàng)建函數(shù)replay，函數(shù)體為gotoAndPlay語句，使播放指針跳轉(zhuǎn)到場景中的第一幀，并從第一幀開始播放。4 總結(jié) Flash動畫說到底就是“遮罩+補間動畫+逐幀動畫”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。 使用Flash 制作廣告將完美的創(chuàng)意及生動幽默的動畫效果、視覺表現(xiàn)手法和聲音有效的融合在一起，不僅彌補了傳統(tǒng)廣告中畫面設(shè)計單一的不足，而且還給人留下深刻的印象。由于Flash 制作成本少、周期短，制作效果引人入勝，使得越來越多的公司開始用它來制作廣告。 Flash廣告有著很好的發(fā)展前景，雖然目前來說力量還是有些弱小，但是隨著相關(guān)培訓機構(gòu)、大專院校相關(guān)專業(yè)的設(shè)立，人才的培養(yǎng)和整合，會誕生出更多的精品。另一方面，更多的廣告客戶和廣告公司會越來越注重Flash作品的開發(fā)與制作，例如日本的電通公司、千龍研究院的動漫小組、以及一些優(yōu)秀閃客成立的工作室，這些力量的介入會使得Flash這種廣告形式運用得更加普遍；最后，移動電視、樓宇廣告、電視廣告等媒介形式也為Flash廣告的展示提供了一個較為廣闊的平臺。所以，未來Flash將成為廣告設(shè)計中的新潮流與各種媒介互助共進，開拓更廣闊的空發(fā)展間。 三大基本功能之外的延伸Flash動畫的三大基本功能是一切Flash動畫應(yīng)用的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在Flash已經(jīng)是一個非常強大的平臺，他是一個富媒體環(huán)境。在Flash 4時他加入了MP3聲音的支持，F(xiàn)lash 3及以前的版本對音頻支持是很匱乏的，從那個時候起你可以設(shè)計多媒體的Flash動畫了。在Flash 6時他加入了視頻的支持，F(xiàn)lash 5及以前的版本不支持視頻（不包括鏈接的Quicktime），這時，你可以嵌入視頻，也可以播放外部的Flv格式的視頻，甚至，你還可以捕做到來自麥克風和攝像頭的實時音頻和視頻。雖然Flash 4以前的版本中也有簡潔的腳本代碼，但應(yīng)該不算有嚴格意義上的Actionscript，充其量只能算是Action，因為他僅有簡單的幾條語句，連加減乘除運算符都沒有。增強的圖形處理功能目前Flash對位圖的處理功能還比較弱，因為它最初是從矢量處理起始的，加之矢量圖形是Flash GUI設(shè)計之基石，所以估計還會沿著矢量處理的道路繼續(xù)前進。 不過最近的濾鏡和圖像混合模式也向位圖處理領(lǐng)域邁出一大步。相信未來會有更多更好的這方面的功能加進來。Flash的功能可能越來越復雜，如何系統(tǒng)地掌握這項技術(shù)就顯得非常重要。系統(tǒng)地掌握一門技術(shù)有兩個好處：第一，是對目前的功能有清晰的認識；第二，就是能夠從容應(yīng)對更復雜的知識。了解這些對于一個初入門的動畫設(shè)計者是非常有意義的，正是將這些功能邏輯的整理出來，有利于用戶建立正確的、邏輯的知識體系，而不是再在黑夜里徘徊了。 在老師的指導下，本次的畢業(yè)設(shè)計成功完成。本人也獲得了豐富的知識，不僅掌握了Flash動畫的基本知識，也充分涉及在動畫過程中的不足，在學習新知識的同時完成畢業(yè)設(shè)計，通過畢業(yè)設(shè)計掌握新的內(nèi)容，開擴新的視野，既可以鍛煉我的獨立性和自主性，也可以培養(yǎng)各方面的能力。 這次設(shè)計所產(chǎn)生的影響還沒有結(jié)束，我從這次畢業(yè)設(shè)計中學到了許多課本上沒有的知識。在幾個月的時間里，通過自己的學習和努力，通過老師的指導和教育，使我不僅僅在知識水平和解決問題的能力上有了很大的提高，還從思想的深處體會到，要把自己所學變成現(xiàn)實是所將面對的種種難題。老師對畢業(yè)設(shè)計的重視也是我能完成設(shè)計的一個重要條件。為了保證我們畢業(yè)設(shè)計的正常進行，學院組織了優(yōu)秀的老師指導我們進行畢業(yè)設(shè)計，提供材料，并且不時的詢問我們畢業(yè)設(shè)計的進展情況。參考文獻[1][J].陜西科技大學設(shè)計學院,2005:1819.[2]巨澤建, MX 看圖速成[M].北京:清華大學出版社,2003:56.[3]劉小偉,溫培和. Flash8 中文版動畫創(chuàng)作實用教程[M].北京:電子工業(yè)出版社,2006:1213.[4] 閃客動畫輕松現(xiàn)場實戰(zhàn)[M].航空工業(yè)出版社,2007:1729.[5][M].北京:機械工業(yè)出版社,2000:2023.[6]趙國志,[M].:美術(shù)出版社,2000:78.[7] 大師課堂全記錄[M].北京:中國宇航出版社,2006:1921. [8] MX 寶典[M].電子工業(yè)出版社,2003:1113.致謝三年的校園生活如閃電般飛逝而過，對于今天的我，成長中給予我?guī)椭拿恳粋€人都功不可沒。在校的這三年時間里真的很感謝老師對我的淳淳教誨，也很感謝校領(lǐng)導給我的機會，讓我在學習之外，積累了更多的經(jīng)驗，給我的校園生活增添了更多色彩。當今社會，在市場經(jīng)濟體制和新技術(shù)飛速發(fā)展的條件下，計算機人才只掌握一門特定的技能已經(jīng)遠遠不夠。必須全面強調(diào)我們的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素質(zhì)，而且專業(yè)面要寬，以適應(yīng)技術(shù)進步與市場的不斷變化。只有全方位的拓展自己的知識面，在實踐中與理論相結(jié)合，真正的體會知識的真諦，才能為社會貢獻自己的一份力量。 本論文是在老師的悉心指導下完成的，論文指導老師從選題、資料查找，以及再三修改宋老師總是細致入微不厭其煩地給我指導和幫助百忙之中的一次次面批詳細的紅筆批注像浩瀚海洋里的燈塔總是給在論文寫作上懵懂無知的我指出明確的方向，每一次修改論文都會比上一次更好。 老師的治學嚴謹，為人誠懇，學識淵博，為我提供了一種良好的精神氣氛。我從老師身上學到了很多自己平時都沒有接觸過的知識和學習方法，她在學習上給予我許多的幫助，在此，我表示崇高的敬意和誠摯的謝意。老師感謝您三年來無論學習上還是生活上都像家人一樣的關(guān)心關(guān)愛我們。感謝所有任課老師和學校領(lǐng)導謝謝您們辛勤地教育和關(guān)懷。最后最重要的感謝爸爸媽媽謝謝您們一直以來的支持希望您們每天都要健康快樂。學問無邊而時間緊迫畢業(yè)論文很多地方尚需修繕還有很多東西應(yīng)該挖掘、深化、加工和改進。對于即將開始的漫漫教育之路我充滿期待躊躇滿志。 25