【正文】 ，例如處于基層的管理者需要更加具體，周期更短的會計信息，因此企業(yè)應(yīng)該在定期報告的基礎(chǔ)上向這些管理階層提供實時信息，使其能更好的做出決策以滿足隨時變化的環(huán)境的需求。一些特殊的外部信息使用者，如上市公司的投資人，需要了解公司連續(xù)幾年的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，因此企業(yè)需要向其提供跨期的會計信息；同時，他們也需要了解會對企業(yè)未來生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生重大影響的重大事項，因此企業(yè)也需要通過臨時報告向其提供實時信息。綜上所述，在會計分期假設(shè)中增加對實時信息傳遞的規(guī)范是十分重要的。（四）對貨幣計量假設(shè)的改進對貨幣計量假設(shè)的主要改進方案是將非貨幣性信息也納入到貨幣計量假設(shè)的規(guī)范中來，和貨幣計量相結(jié)合，一起向信息使用者提供更科學(xué)更完善的會計信息。原貨幣計量假設(shè)下，貨幣計量是主要的信息提供手段，在改進的方案下，非貨幣性信息的地位變得更重要了，它將和貨幣性信息一起，成為提供會計信息的主要手段。會計核算的四項基本假設(shè)，是會計進行核算工作的前提。經(jīng)濟環(huán)境尤其是會計環(huán)境的變化對會計的基本假設(shè)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，只有對現(xiàn)行的基本假設(shè)進行改進，才能使會計核算工作有序的進行，才更加適合經(jīng)濟發(fā)展的需要。參考文獻26參考文獻[1] 葛家澍， 杜興強．會計理論． 上海： 復(fù)旦大學(xué)出版社， 2022：136.[2] 財政部會計司．企業(yè)會計準則．北京：經(jīng)濟社科出版社，2022：2.[3] 知識經(jīng)濟．百度百科，[4] 陳一鳴，陳宏鳴，2022（4）：5761.[5] 葛家澍．關(guān)于財務(wù)會計假設(shè)的重新思考．會計研究，2022（6）：3237.[6] 盧翔．中國會計理論與實務(wù)前沿（第四卷）．南昌：江西高校出版社，2022：378520．[7] 蘆金萍．網(wǎng)絡(luò)會計對會計基本假設(shè)影響探析．經(jīng)濟師，2022（9）：127134．[8] 宋逵，陳文軍．網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對會計四大基本假設(shè)的挑戰(zhàn)．經(jīng)濟師，2022（11）：2127．[9] 孫崢，韋寧華．論信息時代會計假設(shè)受到的沖擊和影響．財務(wù)研究，2022（7）：135143．[10]熊劍．會計核算價值論．北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，2022：174255．[11]于玉林，李端生．會計基礎(chǔ)理論研究．北京：經(jīng)濟科學(xué)出版社，2022：1232．[12]周海榮．論新經(jīng)濟對會計基本假設(shè)的沖擊和影響．青島遠洋船員學(xué)院學(xué)報，2022（2）：1417．[13] ASB．Statement of Principles for Financial Reporting．London: CCH Publishing, 2022: 142156．[14] Moonitz．The Basic Postulates of Accounting．ARS : 1961．[15] Steven . Wallman．The Future of Accounting and Financial Reporting PartⅡ : The Colorized Approach．Accounting Horizons, June 2022: 141143致謝27致謝28致　謝論文的寫作是枯燥艱辛而又富有挑戰(zhàn)的。寫到此部分就意味著大學(xué)生涯即將正式畫上句號，可以肯定地說，這部分最難寫的一部分，因為我心里的感謝非言語可以形容，無論那些幫助是一句話還是一個眼神，對我來說都是雪中送炭。大學(xué)四年的生活是充實而幸福的，身發(fā)受之父母，道德受之母校，學(xué)問受之師長，育教之恩，不勝感激！在此特別感謝我的導(dǎo)師劉曼老師。無論從論文的選題、文獻的采集、框架的設(shè)計、結(jié)構(gòu)的布局，還是從內(nèi)容到格式、標題到標點，您都費心費力，一次又一次地不厭其煩幫我批改講解，為我營造了一種良好的精神氛圍，促使我在論文寫作中不斷地完善。其次還要感謝我的任課老師、父母對我的栽培，感謝同學(xué)朋友對我的幫助！ 致謝29學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本 人 鄭 重 聲 明 ： 所 呈 交 的 學(xué) 位 論 文 ， 是 本 人 在 導(dǎo) 師 的 指 導(dǎo) 下 進 行 的 研 究 工作 所 取 得 的 成 果 。 盡 我 所 知 ， 除 文 中 已 經(jīng) 特 別 注 明 引 用 的 內(nèi) 容 和 致 謝 的 地 方 外 ，本 論 文 不 包 含 任 何 其 他 個 人 或 集 體 已 經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 。 對 本 文 的 研究 做 出 重 要 貢 獻 的 個 人 和 集 體 ， 均 已 在 文 中 以 明 確 方 式 注 明 并 表 示 感 謝 。 本 人完 全 意 識 到 本 聲 明 的 法 律 結(jié) 果 由 本 人 承 擔(dān) 。學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本 人 及 導(dǎo) 師 完 全 同 意 《 中 國 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》 、 《 中 國 優(yōu) 秀 碩士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》(以 下 簡 稱 “章 程 ”)，愿 意 將 本 人 的 學(xué) 位 論 文 提 交 “中國 學(xué) 術(shù) 期 刊 （光 盤 版 ）電 子 雜 志 社 ”在 《中 國 博 士 學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》、《中 國 優(yōu) 秀 碩 士學(xué) 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》中 全 文 發(fā) 表 和 以 電 子 、網(wǎng) 絡(luò) 形 式 公 開 出 版 ，并 同 意 編 入CNKI《中 國 知 識 資 源 總 庫 》，在 《中 國 博 碩 士 學(xué) 位 論 文 評 價 數(shù) 據(jù) 庫 》中 使 用 和 在 互 聯(lián) 網(wǎng)上 傳 播 ，同 意 按 “章 程 ”規(guī) 定 享 受 相 關(guān) 權(quán) 益 。論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保 密 的 學(xué) 位 論 文 在 解 密 后 應(yīng) 遵 守 此 協(xié) 議)作者簽名：_______ 導(dǎo)師簽名：______________年_____月_____日 _______年_____月_____日致謝30獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(論文)，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日致謝31致 謝時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝