【總結(jié)】法網(wǎng)恢恢——論韓非子“重刑少賞”與“法不阿貴”法律思想的現(xiàn)代意義ByGWのRQ摘要:韓非子是戰(zhàn)國時期法學(xué)的集之大成者,其法治理論主要為君主而設(shè),法律更多是君主實現(xiàn)高度專制的工具,而對君主本身制約力不強(qiáng)。但是同時,他公然把宗教政治的殘酷、血緣親情的殘酷揭發(fā)了出來傅杰選編:《韓非子二十講》,北京:華夏出版社,2008年版,第66頁。,企圖通過“法”網(wǎng)來逐
2025-06-28 22:20
【總結(jié)】《韓非子選讀——鄭人有且買履者》教后反思高二語文組王丹聯(lián)系方法:有人說:教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。《韓非子選讀——鄭人有且買履者》一課講完了,現(xiàn)在想來,有收獲也有遺憾。從高二以來,我們接觸的大多數(shù)都是文言文,在高二下《先秦諸子》快要結(jié)束的時候,我選擇了韓非子的文章來
2024-12-09 07:04
【總結(jié)】第十講:韓非子ThePhilosophyofHanFeiTzu韓非者?韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)?而其歸本於黃老。非為人口吃?不能道說?而善著書。與李斯俱事荀卿
2025-01-13 11:32
【總結(jié)】《韓非子·初見秦第一》白話譯文《初見秦》,顧名思義是作者初次進(jìn)見秦王的一篇奏章,文章要秦王憑借有利形勢圖王霸大業(yè),實際是實行強(qiáng)道,運用戰(zhàn)爭手段一統(tǒng)天下。本篇雖為《韓非子》的首篇,但關(guān)于其作者卻眾說紛紜,有人根據(jù)《戰(zhàn)國策·秦策一》中有一段張儀的說辭與本文相似,因而認(rèn)定本文作者為張儀,然而本文所述史事多發(fā)生在張儀死后,故不足為憑;也有學(xué)者懷疑本文
2024-11-01 19:53
【總結(jié)】老子韓非列傳讀后感 老子韓非列傳讀后感1 前記:“我讀《史記》”的欄目全為個人讀書筆記,亦或全屬個人體會和心得,并非學(xué)術(shù)研究,僅記己之所欲與所思,奈本人才疏學(xué)淺,所言會有缺或漏,甚...
2024-12-07 01:31
【總結(jié)】也許這個世界上真的有信奉“人不為己天誅地滅”的民族,如果你為大家做了事,大家都嘲笑你,而不是欽佩你。但是,這樣的民族,它肯定缺少凝聚力,由于缺少凝聚力,在幾千年的民族之間的競爭中,它可能早就滅亡了在幾千年的人類競爭中能夠延續(xù)下來的民族,它肯定是要有凝聚力。要有凝聚力,肯定是要尊敬這些奉獻(xiàn)者的。當(dāng)然,尊敬是一回事,能不能強(qiáng)迫你奉獻(xiàn)又是一回事。價值判斷上的性惡論:再談韓非那么,在價值
2025-06-27 16:59
【總結(jié)】 《半部韓非治天下》讀后感 第一篇。春節(jié)在家里翻以前買的書,看到了林語堂先生的《半部韓非治天下》,覺得很有意思。想推薦給大家,又懶得敲鍵盤,于是就在網(wǎng)上搜索。這下奇怪了,林先生的文集十多年前就在大...
2025-09-19 14:40
【總結(jié)】南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院《國學(xué)經(jīng)典與人生思考》教案教案制作人:梁桂授課人:梁桂所屬于專業(yè):課程基本情況表課程名稱
2025-08-04 18:19
【總結(jié)】國學(xué)知識手冊一.選擇題?(DF)2.“賠了夫人又折兵”一句出自哪本書?(A)A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢》3.“沉魚,落雁,閉月,羞花?!笔俏覈糯拇竺琅难欧Q,請問,沉魚是指哪位美女(C)4.流行于江浙滬的滑稽戲最早叫:(B)
2025-10-16 17:10
【總結(jié)】本文檔由維維大豆整理提供買染料及包裝機(jī)械請致電:0317-7723188劉雨桐精品文檔堿性玫瑰精整理2020年10月14號實用國學(xué)手冊
2024-11-07 11:16
【總結(jié)】中華國學(xué)教育工程ChineseTraditionalCultureEducationSystemPlan中華國學(xué)教育工程招募國學(xué)志愿者一、活動宗旨“中華國學(xué)教育工程暨國學(xué)志愿者行動”旨在傳承中華美德,增強(qiáng)民族文化認(rèn)同,樹立民族文化自信,維護(hù)國家文化安全,弘揚民族智慧,打造中華民族精神家園;致力于科學(xué)規(guī)劃、建設(shè)和完善國學(xué)教育體系,積極大力培育國學(xué)教育工作者,
2025-06-25 01:48
【總結(jié)】重讀錢穆《國學(xué)概論》——引發(fā)對國學(xué)的思考紹興縣安昌中學(xué)繆興泉在“國學(xué)熱”方興未艾,持續(xù)升溫之時,讀錢穆的著作已成為國內(nèi)“讀書熱”中一道亮麗的風(fēng)景線。錢穆其人其學(xué)不僅僅為學(xué)術(shù)界所關(guān)注,也日漸成為普通人所談?wù)摰脑掝}。對于“國學(xué)”概念的界定,雖然學(xué)術(shù)界多有分歧,但大概可以定義為“研究中國傳統(tǒng)文化的
2025-08-27 14:51
【總結(jié)】 “國學(xué)經(jīng)典閱讀”演講稿:閱讀國學(xué)傳承經(jīng)典 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們: 大家上午好! 我是政治組的楊先霞,今天我演講的題目是《閱讀國學(xué)傳承經(jīng)典》。 沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來瑯...
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也?!弊釉唬骸叭诵?,必有吾師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之?!弊釉唬骸熬犹故幨帲∪碎L戚戚。”子曰:“不在其位,不謀其政。”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也?!?/span>
2025-02-16 12:29
【總結(jié)】國學(xué)智慧?國學(xué)名稱的起源?第一章小學(xué)?第二章校讎學(xué)?第三章經(jīng)學(xué)?第四章諸子?第五章史學(xué)?引子?所謂的”韓國最新的研究成果”–孔子為韓國后裔–姚明有韓國血統(tǒng)–佛祖有韓國血統(tǒng)?對以上”學(xué)術(shù)”成果,一個儒者會怎么看??儒家的基本教義是什么
2025-03-09 14:08