中國汽車維修行業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展方向畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 02:22本頁面
【正文】 念是“七分診斷,三分維修”。突出診斷技術,并以準確診斷故障點為目標。是總成拆裝調(diào)整工藝與系統(tǒng)診斷技術的組合。其故障診斷是以定量分析為基礎,主要采用儀器儀表檢測分析和部分直觀檢查的方法來完成。汽車維修對象的電子化及維修設備的現(xiàn)代化,要求汽車維修人員應具有高素質(zhì)化。而這種高素質(zhì)化不是光靠幾年的大學就能培養(yǎng)出來的。這就要求高職院校對維修人才的培養(yǎng)要綜合考慮、統(tǒng)籌兼顧。學校可根據(jù)社會的需求,并考慮學生的職業(yè)生涯發(fā)展需要,制定出較為適宜的人才培養(yǎng)方案,建立系統(tǒng)的課程體系,讓學生在努力掌握相關的基礎知識的同時,盡可能地博學與本專業(yè)相關的其他知識,并考慮到將來工作轉(zhuǎn)型和發(fā)展的需要。結(jié)束語 傳統(tǒng)的汽車維修方式、維修制度以及經(jīng)營模式必然被現(xiàn)代汽車維修方式所代替。以往的汽車維修往往就維修談維修,現(xiàn)代汽車維修是汽車銷售、零件銷售、資訊及售后服務四位一體緊密結(jié)合。汽車維修的新趨勢是維修對象的高科技化、維修設備現(xiàn)代化、維修咨詢網(wǎng)絡化、維修診斷專家化、維修管理電腦化及服務對象的社會化。國外汽車維修企業(yè)以汽車服務貿(mào)易的形式進入國內(nèi)市場,使我國汽車維修行業(yè)將面臨嚴峻形勢,而在汽車維修企業(yè)發(fā)展要素中,起主導作用的因素將是:管理、技術、裝配和信息。倡導汽車維修行業(yè)的服務優(yōu)質(zhì)化、品牌化、現(xiàn)代化,勢在必行。 參考文獻:[1] [M].北京:人民交通出版社,.[2] [M].北京:人民交通出版社,.[3] [M].濟南:山東科學技術出版社,.[4] [J].汽車技術,2002,(6):3638.[5] 石 [J].汽車維修,2002,(9):4446.[6] [J].汽車維修,2002,(6):67.[7] [J].汽車運用,2002,(1):3435.[8] [J].汽車維修,2003,(1):68.[9] [J].汽車維修技師,2000,(6):6264.[10] [J].汽車維護與修理,2003,(1):12.[11][J].科技創(chuàng)新導報,2009,(03).[12][J].機電產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新, 2009, (01).[13]沈樹盛,[J].實用汽車技術,2007, (06).致謝語 四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個字，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學生時代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。 兩年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。 很幸運，在我大學的最后一次作業(yè)的完成中，能得到于天寶老師的指導與幫助，有了一次寶貴的機會跟于天寶老師接觸。于天寶老師嚴謹治學的態(tài)度，在我的心里留下深刻的影響，在以后的日子里，我要學習于天寶老師的求實精神。這里，真誠的向于老師說一句：于老師，感謝您，祝您一切都好。 在此，同時感謝我的父母，對我的支持，沒有他們的支持，我走不到今天。感謝與我共同走過大學的朋友們、同學們，每個在我脆弱、困難的時候，扶過我一把的你，我都記得。感謝上天，感謝命運，能有機會在彼此的生命中出現(xiàn)，并共同走過兩個春天。感謝所有幫助過我的老師、同學、朋友，感謝你們，希望你們在以后的日子里，開心、快樂，希望你們過得比我好!! 附錄：
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