金屬制品廠高壓設(shè)計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-27 22:19本頁面
【正文】 護用電流互感器動作電流為9A。下面對高壓母線處的過電流保護裝置進行整定。（高壓母線處繼電保護用電流互感器變比為200/5A）整定的動作電流取，，故， 根據(jù)GL25/10型繼電器的規(guī)格，動作電流整定為12A 。整定的動作時限：母線三相短路電流反映到中的電流:對的動作電流的倍數(shù)，即： 由《反時限過電流保護的動作時限的整定曲線》確定的實際動作時間：=。 的實際動作時間： 母線三相短路電流反映到 中的電流： 對 的動作電流的倍數(shù)，即： 所以由10倍動作電流的動作時限曲線查得 的動作時限：。(3）整定項目：：滿足 ：；對塑殼斷路器取2～。：滿足: 。另外還應(yīng)滿足前后保護裝置的選擇性要求，(,)。：滿足： ：滿足： ：絕緣導(dǎo)線和電纜允許短時過負荷倍數(shù)(對瞬時和短延時過流脫扣器，；對長延時過流脫扣器，～)。：滿足： ，一般應(yīng)通過實際運行進行檢驗。結(jié)論通過這次畢業(yè)設(shè)計，我加深了對供電知識的理解，基本上掌握了進行一次設(shè)計所要經(jīng)歷的步驟，像高低壓系統(tǒng)。作為大學(xué)階段一次重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷我感覺自己受益非淺，在設(shè)計過程中最重要是是能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合，并提高自學(xué)的能力。通過這次比較完整的給金屬制品廠高壓變配電高壓供配電系統(tǒng)電氣設(shè)計，使我擺脫了單純的理論知識的學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識和實際設(shè)計相結(jié)合起來，鍛煉了我的綜合運用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識的能力，解決實際供配電問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設(shè)計手冊、設(shè)計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富。這是我們在設(shè)計的過程中體會到的。雖然畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容繁多，過程繁瑣，但我經(jīng)過努力之后完成的畢業(yè)設(shè)計更有滿足感。對于各種系統(tǒng)的適用條件，各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，我都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會應(yīng)用在實際生活當(dāng)中。本次畢業(yè)設(shè)計給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，無論是系統(tǒng)的高低壓供配電，還是變壓器一次設(shè)備的選擇等問題，我都查閱了大量的資料，并從中摘要整理，融入到我的畢業(yè)設(shè)計中，因為我知道每一個設(shè)計的背后都需要大量資料數(shù)據(jù)的支持。高壓供配電系統(tǒng)電氣設(shè)計方案是多種多樣的，由于我的知識儲備量以及時間等方面的原因，或許會導(dǎo)致我的設(shè)計中存在比如內(nèi)容不是很完善，計算不是很全面等一些問題，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，但是這些不完善會是我今后努力的方向，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會將我擊退的，只會更好的鞭策我前行。在今后的學(xué)習(xí)生活或工作中，我會繼續(xù)做到將理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的書本上的知識應(yīng)用到實際生活中，積累更多的經(jīng)驗，并銘記此次畢業(yè)設(shè)計中學(xué)到的、看到的、體會到的所有東西，不斷充實自己，完善自己。致謝在本人的寫作過程中，楊飛虎老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝！同時也感謝其他幫助和指導(dǎo)過我的老師和同學(xué)，在設(shè)計的過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意，謝謝你們的書籍讓我有許多參考借鑒的地方，可以使我的畢業(yè)設(shè)計如此的充實和完善。最后要感謝在整個論文寫作過程中幫助過我的每一位人。 首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，楊飛虎老師。在整個過程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最后選擇江陰美托供電線路設(shè)計這個具體目標(biāo)，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經(jīng)過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題，在此十分感謝楊老師的細心指導(dǎo)。在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會向在這給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們的辛勤栽培。不積跬步無以至千里，每一位任課老師認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他們的悉心幫助下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。參考文獻[1] ,2005年[2] ,2000年[3] ,2002年 [4] 王子午,. 煤炭工業(yè)出版社,1998年 [5] 王子午, 2002年 [6] 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書館目錄．第1版．北京：高等教育出版社，1957[7] 傅承義，陳運泰，祁貴中．地球物理學(xué)基礎(chǔ)．北京：科學(xué)出版社，1985，447[8] 華羅庚，王元．論一致分布與近似分析．中國科學(xué)，1973（4）：339~357附錄A24
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