家園網(wǎng)360度考核體系-資料下載頁
2025-06-27 21:10本頁面
【正文】 學習和自我提高；71：（5）―――能夠運用多種溝通手段，融洽與其他部門成員的關系，達成最佳績效；（4）―――運用多種溝通手段，得到其他部門成員的幫助，完成工作；（3）―――與其他部門成員能夠溝通，對工作的負面影響不大；（2）―――與其他部門成員溝通不良，對工作有一定影響；（1）―――很難與其他部門成員溝通，對工作有很大影響；72：（5）―――運用多種溝通手段，保證部門成員理解部門目標，以達成最佳績效；（4）―――部門成員間關系融洽，能夠順利完成工作任務；（3）―――部門成員間有定溝通；（2）―――部門成員間溝通不暢，工作受到一定影響；（1）―――部門成員缺乏溝通，工作成績受到很大的影響；81：（5）―――能代表網(wǎng)站，積極保持并發(fā)展與其他組織的良好關系；（4）―――能代表網(wǎng)站，積極保持與其他組織的良好關系；（3）―――工作中，比較注意處理與其他組織的關系；（2）―――工作中，忽視與其他組織的關系；（1）―――個人行為在其他組織中造成不好的影響；82：（5）―――積極處理好與其它部門的關系，并帶動其他部門形成凝聚力；（4）―――能夠保持與其它部門緊密團結(jié)協(xié)作；（3）―――與其它部門的關系較好；（2）―――與其它部門的關系一般；（1）―――與其它部門的關系不好；91：（5）―――主動發(fā)現(xiàn)搜集信息，對各種與網(wǎng)站相關的情報十分敏銳；（4）―――能根據(jù)部門的情況，積極搜集相關的信息；（3）―――能根據(jù)工作要求，搜集信息；（2）―――不知道應該搜集什么樣的信息，對信息反應遲鈍；（1）―――對與工作相關的信息一點也不感興趣；92：（5）―――能運用現(xiàn)代化的手段，分析信息，并提出有價值的報告；（4）―――能提出有關信息的判斷性和方向性的書面意見；（3）―――能粗略地發(fā)現(xiàn)信息與工作的相關性；（2）―――對信息進行簡單的判斷；（1）―――不知道應該怎樣分析，缺乏分析技術；附件三 考核面談表部門職位姓名考核日期 年 月 日工作成功的方面工作中需要改善的地方是否需要接受一定的培訓本人認為自己的工作在部門和網(wǎng)站中處于什么狀況對考核有什么意見希望從網(wǎng)站得到怎樣的幫助下一步的工作和績效的改進方向面談人簽名：日期：備注：說明： 考核面談表的目的是了解被考核者對本考核的考核信息，并最終提高被考核者的綜合素質(zhì)； 考核面談應在考核結(jié)束后一周內(nèi)由上級主管安排，并上報備案。7 / 7
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