基于單片機at89c51控制的鍵控流水燈課程設計報告-資料下載頁
2025-06-27 19:15本頁面
【正文】 項目 組員原理圖設計PCB圖制作實物圖制作程序設計電路板打孔電路板腐蝕結論通過這次的課程設計,讓我學習到了很多知識以及認識到了很多問題。同時我意識到了一個很重要的問題，那就是課程設計之前的準備工作也是很重要的，包括提前預習設計的題目，上網和去圖書館查閱資料。我也清楚的知道了，資料也是那么重要，否則在一個新穎的題目面前，你將無從下手。通過準備工作，這樣可以保正在設計的時候，有了充足的準備，使得自己不會在真正要開始課程設計的時候，對著題目發(fā)呆，沒有什么進展。因此，我們覺得這個也是對待學習的一種好的態(tài)度，以后在學習中，也要一直以這種好的態(tài)度對待。除此之外，讓我發(fā)現(xiàn)這次的鍵控流水燈設計，對于我們以前的學習如數碼管顯示、led燈等的知識，不僅是一次很好的運用，而且讓我再次花心思去復習了以前學習的知識點，運用之初相互結合知識點，使得知識點可以聯(lián)系起來，對我的學習有了很大的好處。在程序設計的過程中，也遇到了好多的問題，剛開始在代碼調試的時候，一直會存在錯誤，也有過很失望的時候，在通過老師的幫助后，經過很多次的修改以后，終于把程序代碼改好。但是在代碼燒入芯片中，以及數碼管的顯示等問題上面，我們還是花費了好多時間，但是還是沒有頭緒。最終還是在老師同學的幫助下，以及幫我們把代碼進行了修改，才得以完成了鍵控流水燈基本功能?？偟膩碚f，這次設計獲益勝多。因為本次課程設計是一個團隊的合作，所以，不僅使得我們團結合作，學習到了知識，還讓我們更加的學會溝通。不僅培養(yǎng)了實踐能力，還培養(yǎng)了設計思維，同時也鍛煉了動手實際操作能力，在摸索該如何設計電路使之實現(xiàn)所需功能的過程中，鍛煉了運用所學知識的靈活性，加深了對知識的理解及提高了解決問題的能力。在體會到設計電路的艱辛的同時，更能體會到成功喜悅和快樂。在這次的設計中，我學習了很多，也享受到了其中的樂趣。從這次課程設計中我了解到流水燈的設計還是很好玩的，以前在路上夜景中的流水燈看上去很復雜，現(xiàn)在自己編程以后，知道了原理，相信在器件的允許下，我們也是可以完成那種效果的參考文獻[1]《單片機原理及及應用》王迎旭編 機械工業(yè)出版社 2001[2]《單片機應用程序設計技術》 周航慈 著 北京航空航天大學出版社 [3] 張洪潤 單片機應用技術教程 北京：清華大學出版社，1997[4]《單片機實用教程》 毛宏光 劉福祥 陳弢 編 機械工業(yè)出版社附錄 圖37 鍵控流水燈PCB圖 圖38 鍵控流水燈 實物圖元器件清單序號名稱型號規(guī)格數量備注1LED燈紅 8個2綠8個3電阻100R8個4200R14個51K1個6有極電容100uF1個7無極電容30Pf2個8晶振12HZ1個9數碼管共陽極2個10按鈕3個11單片機AT89C511個12PCB1個13芯片底座2個14 圖3
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