【導讀】，掌握以單片機核心的電路設計的基本方法和技術。相應開發(fā)打下基礎。良好的設計作風。、解決問題的能力，逐步增強實際應用訓練。、通順，計算正確，圖紙表達內容完整、清楚、規(guī)范。，電阻、電容等器件的參數(shù)要正確標明。根據(jù)要求，將總體功能分解成若干個子功能模塊，每個功能模塊完成一個特定的功能。根據(jù)總體要求及分解的功能模塊，確定各功能模塊之間的關系，設計出完整的程序流程圖。簡要說明設計目的，原理圖中所使用的元器件功能及在圖中的作用，各器件的工作過程及順序。對程序設計總體功能及結構進行說明，對各子模塊的功能以及各子模塊之間的關系作較詳細的描述。畫出工作原理圖，程序流程圖并給出相應的程序清單。速度的控制電路。一是設計74LS273擴展8個LED顯示；二是設計按鍵電路，作為LED循環(huán)。展MAX7219或LCD1602作為相關輸入?yún)?shù)的顯示。驅動8個TTL邏輯門電路，對端口寫“l(fā)”可作為高阻抗輸入端用。XTAL2：振蕩器反相放大器的輸出端。

　　

【正文】 繼續(xù) RET SHORT_DELAY3:MOV 10H,40 。10ms DEL13: MOV 11H,125 DEL23: DJNZ 11H,DEL23 。125*2us= DJNZ 10H,DEL13 。*40=10ms RET A4 DISP4: MOV A,09H 。置譯碼器方式寄存器地址 MOV R7,0FFH 。選擇譯碼方式 LCALL MAX72194 。寫入 MOV A,0AH 。置亮度寄存器地址 MOV R7,05H 。選擇占空比 LCALL MAX72194 。寫入 MOV A,0BH 。置 MAX7219 顯示掃描位數(shù)寄存器地址 MOV R7,07H 。選擇 8 位顯示方式 LCALL MAX72194 。寫入 MOV A,0CH 。置關閉顯示寄存器地址 MOV R7,01H 。選擇進入正常工作， 00H 表示關閉 LCALL MAX72194 。寫入 MOV 40H,00H MOV 41H,00H MOV 42H,04H MOV 43H,09H MOV 30H,40H MOV 31H,41H MOV 32H,42H MOV 33H,43H MAIN4: MOV R0,30H CLR 。 MOV R1,01H 。指向第 0 位 LED MOV R3,08H 。顯示器個數(shù) LOOPA4: MOV A,@R0 。取顯示緩沖區(qū)數(shù)據(jù) MOV R7,A 。顯示 2 MOV A,R1 。LED 顯示的位地址給 A LCALL MAX72194 。 INC R0 。指向下一個顯示數(shù)據(jù) INC R1 。指向下一位 LED DJNZ R3,LOOPA4 。 19 RET 。MAX7219 子程序 MAX72194: CLR 。將 LOAD 信號拉低 LCALL XH14 。一位字節(jié)送入 7219 MOV A,R7 。 LCALL XH14 。 NOP NOP SETB 。產生 LOAD 上升沿，鎖存數(shù)據(jù) RET XH14: MOV R2,08H ?？偣灿?8 位，移 8 次 NEXT4: CLR 。將 CLK 拉低 RLC A 。A 中值左移入進位累加器 C 中 MOV ,C 。給 DIN 口 NOP SETB 。CLK 上升沿，移入數(shù)據(jù) NOP DJNZ R2,NEXT4 。沒完成則繼續(xù) RET SHORT_DELAY4:MOV 10H,40 。10ms DEL14: MOV 11H,125 DEL24: DJNZ 11H,DEL24 。125*2us= DJNZ 10H,DEL14 。*40=10ms RET END 20 原理圖 21 第 4 章 調試及仿真結果 仿真 當按下第一個開關時 LED 燈按照 1S 的延時循環(huán)點亮，并且延時時間通過數(shù)碼管顯示出來，當按下第二個開關時循環(huán)燈停止循環(huán)，松開上一開關后，循環(huán)燈將按照開關 2的延時時間 500ms循環(huán)點亮 LED燈，并且將延時時間顯示在數(shù)碼管上，以此類推分辨按下后三個開關，則會分別顯示 200ms， 100ms， 50ms 延時的循環(huán)點亮，延時時間顯示在數(shù)碼管上。 22 第 5 章 心得體會 這次實習讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的單片機，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了單片機及其系統(tǒng)，能夠理論聯(lián)系實際的學習，開闊了眼界，提高了單片機知識的理解和水平。在這次課程設計中又讓我體會到了合作與團結的力量，當遇到不會或是設計不出來的地方，我們就會在 群里討論或者是同學之間相互幫助。團結就是力量，無論在現(xiàn)在的學習中還是在以后的工作中，團結都是至關重要的，有了團結會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。 單片機是很重要的一門課程， 老師和一些工作的朋友都曾說過，如果學好一門單片機，就憑這個技術這門手藝找一個好工作也不成問題。盡管我們在課堂學到的內容很有限，但在以后的學習中單片機還需要好好的深入研究和學習，學好了單片機也就多了一項生存的本錢。最后感謝老師對我們的精心指導和幫助，感謝同學們對我的幫助。 其實生活同樣是這樣，汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實際的設計操作，我才真正領略到 “ 艱苦奮斗 ” 這一詞的真正含義，我才意識到老一輩電子設計為我們的社會付出。我想說，設計確實有些辛苦，但苦中也有樂，在如 今單一的理論學習中，很少有機會能有實踐的機會。在做課設的過程中，我和同學們相互交流，相互討論，相互學習。在一起做課設的這段時間，我們有說有笑，相互幫助，配合默契，多少汗水和歡樂在這里灑下，大學里一年的相處還趕不上這十來天的合作，我感覺我和同學們之間的距離更加近了。我想說，做課設確實很累，但當我們看到自己所做的成果時，心中也不免產生興奮。同樣的我們也可以為社會作出我們應該做的一切，這有什么不好呢？我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認為設計的工作有些枯燥，但我們認為無論干什么，只要人生活的有 意義就可。社會需要我們，我們也可以為社會而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。對我們而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經歷是一份擁有。這次實習必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！ 23 參考文獻 【 1】 李廣弟 .單片機基礎 .北京：北京航空航天大學出版社， 1992 【 2】 何立民 .單片機應用技術大全 .北京：北京航空航天大學出版社， 1994 【 3】 張毅剛 . 單片機原理及接口技術 .哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社， 1990 【 4】 劉瑞新等 . 單片機原理及應用教程 . 機械工業(yè)出版社， 【 5】 張毅剛等 . MCS51單片機應用設計 . 哈工大出版社， 2020