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單片機課程設(shè)計報告--心形流水燈-資料下載頁

2025-03-23 05:54本頁面
  

【正文】 。i8。i++) { P0=table2[i]。 P3=table3[i]。 delay(100)。 } P0=0xff。 P3=0xff。 } }void disp39() //狀態(tài)39 PP3LED(下半部分)一直亮,上半部分LED向外擴張亮,然后閃爍3次{ P1=0x00。 P3=0x00。 for(i=0。i8。i++) { P0=table3[i]。 P2=table3[i]。 delay(150)。 } for(i=0。i8。i++) { P0=table3[i]。 P2=table3[i]。 delay(300)。 } for(i=0。i4。i++) { P0=~P0。 P2=~P2。 delay(300)。 } delay(1000)。}void disp40() //狀態(tài)40 、直到LED全部熄滅{ for(i=0。i9。i++) { P3=table4[i]。 P0=table5[i]。 delay(100)。 } for(i=1。i9。i++) { P2=table4[i]。 P1=table4[i]。 delay(100)。 } delay(300)。 }void disp41() //狀態(tài)41 、直到全部熄滅{ for(i=0。i9。i++) { P2=table5[i]。 P1=table5[i]。 delay(100)。 } for(i=1。i9。i++) { P0=table4[i]。 P3=table5[i]。 delay(100)。 } delay(300)。 }void main(){ while(1) { disp22()。 //裝態(tài)22 2個LED自上而下移動(循環(huán)5次,且頻率漸快,到最快時持續(xù)循環(huán)16次,然后循環(huán)5次頻率再逐漸降低) disp0()。 //狀態(tài)0 所有LED閃爍3次 disp1()。 //狀態(tài)1 LED順時針轉(zhuǎn)一圈 disp2()。 //狀態(tài)2 LED逆時針轉(zhuǎn)一圈 disp3()。 //狀態(tài)3 4個LED同時順時、逆時針移動1/4圈 disp4()。 //狀態(tài)4 2個LED同時順時針移動 disp5()。 //狀態(tài)5 2個LED同時逆時針移動半圈 disp6()。 //狀態(tài)6 LED自上而下逐漸點亮(一半點亮一半不亮) disp7()。 //狀態(tài)7 LED自下而上逐漸點亮(直到全部點亮) disp0()。 //狀態(tài)0 所有LED閃爍3次 disp8()。 //狀態(tài)8 間斷8格的4個LED亮并逆時針旋轉(zhuǎn) disp9()。 //狀態(tài)9 間斷8格的4個LED亮,然后逆時針逐漸點亮(直到全部點亮) disp10()。 //狀態(tài)10 從LED全部亮到全不亮(間斷8格的4個LED開始逆時針熄滅) disp11()。 //狀態(tài)11 間斷8格的4個LED亮并順時針旋轉(zhuǎn) disp12()。 //間斷8格的4個LED亮,然后順時針逐漸點亮(直到全部點亮) disp13()。 //狀態(tài)13 從LED全部亮到全不亮(間斷8格的4個LED開始順時針熄滅) disp14()。 //狀態(tài)14 從LED不亮到全亮(、) disp15()。 //狀態(tài)15 從LED全亮到全不亮(、) disp16()。 //狀態(tài)16 LED燈交替閃爍(頻率有慢變快) disp17()。 //狀態(tài)17 ,并且速度會逐步提高 disp18()。 //狀態(tài)18 (每亮8位后就熄滅) disp19()。 //狀態(tài)19 ,(循環(huán)2次)并且速度會逐步提高 disp20()。 //狀態(tài)20 (每亮8位后就熄滅) disp21()。 //狀態(tài)21 2個LED開始上下移動半圈 disp22()。 //裝態(tài)22 2個LED自上而下移動(循環(huán)5次,且頻率漸快,到最快時持續(xù)循環(huán)16次,然后循環(huán)5次頻率再逐漸降低 disp23()。 //狀態(tài)23 LED上下交替閃爍 disp39()。 //狀態(tài)39 PP3LED(下半部分)一直亮,上半部分LED向外擴張亮,然后閃爍3次 disp24()。 //狀態(tài)24 LED左右交替閃爍 disp25()。 //狀態(tài)25 LED交替閃爍 disp8()。 //狀態(tài)8 間斷8格的4個LED亮并逆時針旋轉(zhuǎn) disp9()。 //狀態(tài)9 間斷8格的4個LED亮,然后逆時針逐漸點亮(直到全部點亮) disp10()。 //狀態(tài)10 從LED全部亮到全不亮(間斷8格的4個LED開始逆時針熄滅) disp26()。 //狀態(tài)26 2個LED開始上下移動半圈(LED不亮流水) disp27()。 //狀態(tài)27 逐步順時針點亮PP1的LED,熄滅后,再順時針點亮P0、P3的LED disp28()。 //狀態(tài)28 PP2和P0、P3交替閃爍 disp38()。 //狀態(tài)38 逐步順時針點亮PP1的LED,熄滅后,再順時針點亮P0、P3的LED disp29()。 //狀態(tài)29 逐步順時針點亮PP1的LED,再順時熄滅后,再順時針點亮P0、P3的LED,再順時熄滅 disp30()。 //狀態(tài)30 逐步逆時針點亮PP1的LED,熄滅后,再逆時針點亮P0、P3的LED disp31()。 //狀態(tài)31 逐步逆時針點亮PP1的LED,再逆時熄滅后,再逆時針點亮P0、P3的LED,再逆時熄滅 disp32()。 //狀態(tài)32 LED自上而下逐步點亮,然后從下往上逐步熄滅 disp33()。 //狀態(tài)33 LED從左往右開始點亮(直到全亮),然后從左右兩邊開始熄滅(直到全部熄滅) disp37()。 //狀態(tài)37 2個LED自上而下移動,并點亮最下2個LED,然后2個LED再自下而上回去,同時4個LED(上下各2個LED)再來回移動一次 disp36()。 //狀態(tài)36 、直到LED全亮 disp40()。 //狀態(tài)40 、直到LED全部熄滅 disp35()。 //狀態(tài)35 、直到LED全亮 disp41()。 //狀態(tài)41 、直到全部熄滅 disp34()。 //狀態(tài)34 LED從左往右開始點亮(直到全亮),然后從中間往左右邊熄滅 disp28()。 //狀態(tài)28 PP2和P0、P3交替閃爍 }}由于本次課程設(shè)計含括了軟件和硬件知識,所以在完成課程設(shè)計的同時也讓我們了解到了我們在軟硬件設(shè)計和制作方面的不足。在這次的設(shè)計過程中我所擔任的工作是對電路板各元器件的連接和焊接工作,雖然看似簡單,但做起來卻是一個細致的工作,尤其是對于一些引腳的焊接工作,更是要細中再細,因為這些元器件的引腳距離都是比較近的,一旦將不該連接的引腳焊接到了一起,該元器件就會失它原來的工作效果,還很有可能將整個電路短路。對于軟件方面,是由我們小組的崔鵬飛編輯完成的,負責硬件焊接的我在最初看到代碼的時候還是一頭霧水,經(jīng)過我倆的一起討論,最后還是理解的如何運用循環(huán)實現(xiàn)流水燈亮燈的工作原理。并對如何使用程序調(diào)用也有了一定的了解。通過這次課程設(shè)計,我知道了團隊的力量,只有互相團結(jié),才能把事情做好,組員分工合作,每個人根據(jù)自己的能力范圍負責不同的工作,達到事半功倍的效果。而在這次的設(shè)計過程中讓我深深的了解了我在軟件、硬件方面的許多不足之處,對于今后的學習和工作都有了一次很好的借鑒經(jīng)驗。首先我要感謝的是機電工程學院醫(yī)工系,機電工程學院醫(yī)工系能夠給我提供如此好的實踐機會。更要感謝指導老師,在我們的學習過程中他給了很大的幫助,幫助我們理解不懂的地方,使我們最終能夠完成這個課程設(shè)計。我還要感謝參考文獻的原作者。在此對給予我?guī)椭睦蠋煴硎旧钌畹馗兄x!同時對給予我?guī)椭耐瑢W表示深深地感謝。我想說的是,在指導老師和同學們的幫助下我學到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,促使我在以后的學習中更加努力的學習。我們回顧這過去時間,我們會發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,也成長了很多,懂得了如何去學習以前未曾學過的新思維新方法,懂得了如何去多方位地查找資料,完善和創(chuàng)新一些舊的思維方式,懂得了如何同老師和同學交流和協(xié)作,尤其要說的是,王佑湖老師在此過程中對我們悉心的輔導,認真的講解,幫助我們解決問題,循循善誘,使我門受益匪淺。還有同學們的幫助,互相推薦好的資料。相信這次課程設(shè)計的體驗將成為今后我們更多更廣學習中的奠基石。課程設(shè)計的過程,是學習的過程,也是鍛煉的過程,更是教會我們同學之間相互幫助,共同克服困難的過程,這將是人生中一筆寶貴的財富,使我受用不盡的同時,我一定將之好好珍惜。參考文獻[1]康華光,陳大欽. 電子技術(shù)基礎(chǔ)—模擬部分(第五版)[M]. 北京:高等教育出版社,2005 [2]姜志海、趙艷雷、陳松 .單片機的C語言程序設(shè)計與應(yīng)用——基于Proteus仿真(第二版) 電子工業(yè)出版社 [3]張毅剛,彭喜元。 單片機原理與應(yīng)用設(shè)計 電子工業(yè)出版社
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