【正文】 。i8。i++) { P0=table2[i]。 P3=table3[i]。 delay(100)。 } P0=0xff。 P3=0xff。 } }void disp39() //狀態(tài)39 PP3LED(下半部分)一直亮,上半部分LED向外擴(kuò)張亮,然后閃爍3次{ P1=0x00。 P3=0x00。 for(i=0。i8。i++) { P0=table3[i]。 P2=table3[i]。 delay(150)。 } for(i=0。i8。i++) { P0=table3[i]。 P2=table3[i]。 delay(300)。 } for(i=0。i4。i++) { P0=~P0。 P2=~P2。 delay(300)。 } delay(1000)。}void disp40() //狀態(tài)40 、直到LED全部熄滅{ for(i=0。i9。i++) { P3=table4[i]。 P0=table5[i]。 delay(100)。 } for(i=1。i9。i++) { P2=table4[i]。 P1=table4[i]。 delay(100)。 } delay(300)。 }void disp41() //狀態(tài)41 、直到全部熄滅{ for(i=0。i9。i++) { P2=table5[i]。 P1=table5[i]。 delay(100)。 } for(i=1。i9。i++) { P0=table4[i]。 P3=table5[i]。 delay(100)。 } delay(300)。 }void main(){ while(1) { disp22()。 //裝態(tài)22 2個(gè)LED自上而下移動(dòng)(循環(huán)5次,且頻率漸快,到最快時(shí)持續(xù)循環(huán)16次,然后循環(huán)5次頻率再逐漸降低) disp0()。 //狀態(tài)0 所有LED閃爍3次 disp1()。 //狀態(tài)1 LED順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈 disp2()。 //狀態(tài)2 LED逆時(shí)針轉(zhuǎn)一圈 disp3()。 //狀態(tài)3 4個(gè)LED同時(shí)順時(shí)、逆時(shí)針移動(dòng)1/4圈 disp4()。 //狀態(tài)4 2個(gè)LED同時(shí)順時(shí)針移動(dòng) disp5()。 //狀態(tài)5 2個(gè)LED同時(shí)逆時(shí)針移動(dòng)半圈 disp6()。 //狀態(tài)6 LED自上而下逐漸點(diǎn)亮(一半點(diǎn)亮一半不亮) disp7()。 //狀態(tài)7 LED自下而上逐漸點(diǎn)亮(直到全部點(diǎn)亮) disp0()。 //狀態(tài)0 所有LED閃爍3次 disp8()。 //狀態(tài)8 間斷8格的4個(gè)LED亮并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) disp9()。 //狀態(tài)9 間斷8格的4個(gè)LED亮，然后逆時(shí)針逐漸點(diǎn)亮(直到全部點(diǎn)亮) disp10()。 //狀態(tài)10 從LED全部亮到全不亮(間斷8格的4個(gè)LED開始逆時(shí)針熄滅) disp11()。 //狀態(tài)11 間斷8格的4個(gè)LED亮并順時(shí)針旋轉(zhuǎn) disp12()。 //間斷8格的4個(gè)LED亮，然后順時(shí)針逐漸點(diǎn)亮(直到全部點(diǎn)亮) disp13()。 //狀態(tài)13 從LED全部亮到全不亮(間斷8格的4個(gè)LED開始順時(shí)針熄滅) disp14()。 //狀態(tài)14 從LED不亮到全亮(、) disp15()。 //狀態(tài)15 從LED全亮到全不亮(、) disp16()。 //狀態(tài)16 LED燈交替閃爍(頻率有慢變快) disp17()。 //狀態(tài)17 ,并且速度會(huì)逐步提高 disp18()。 //狀態(tài)18 (每亮8位后就熄滅) disp19()。 //狀態(tài)19 ,(循環(huán)2次)并且速度會(huì)逐步提高 disp20()。 //狀態(tài)20 (每亮8位后就熄滅) disp21()。 //狀態(tài)21 2個(gè)LED開始上下移動(dòng)半圈 disp22()。 //裝態(tài)22 2個(gè)LED自上而下移動(dòng)(循環(huán)5次,且頻率漸快,到最快時(shí)持續(xù)循環(huán)16次,然后循環(huán)5次頻率再逐漸降低 disp23()。 //狀態(tài)23 LED上下交替閃爍 disp39()。 //狀態(tài)39 PP3LED(下半部分)一直亮,上半部分LED向外擴(kuò)張亮,然后閃爍3次 disp24()。 //狀態(tài)24 LED左右交替閃爍 disp25()。 //狀態(tài)25 LED交替閃爍 disp8()。 //狀態(tài)8 間斷8格的4個(gè)LED亮并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) disp9()。 //狀態(tài)9 間斷8格的4個(gè)LED亮，然后逆時(shí)針逐漸點(diǎn)亮(直到全部點(diǎn)亮) disp10()。 //狀態(tài)10 從LED全部亮到全不亮(間斷8格的4個(gè)LED開始逆時(shí)針熄滅) disp26()。 //狀態(tài)26 2個(gè)LED開始上下移動(dòng)半圈(LED不亮流水) disp27()。 //狀態(tài)27 逐步順時(shí)針點(diǎn)亮PP1的LED,熄滅后，再順時(shí)針點(diǎn)亮P0、P3的LED disp28()。 //狀態(tài)28 PP2和P0、P3交替閃爍 disp38()。 //狀態(tài)38 逐步順時(shí)針點(diǎn)亮PP1的LED,熄滅后，再順時(shí)針點(diǎn)亮P0、P3的LED disp29()。 //狀態(tài)29 逐步順時(shí)針點(diǎn)亮PP1的LED,再順時(shí)熄滅后，再順時(shí)針點(diǎn)亮P0、P3的LED,再順時(shí)熄滅 disp30()。 //狀態(tài)30 逐步逆時(shí)針點(diǎn)亮PP1的LED,熄滅后，再逆時(shí)針點(diǎn)亮P0、P3的LED disp31()。 //狀態(tài)31 逐步逆時(shí)針點(diǎn)亮PP1的LED,再逆時(shí)熄滅后，再逆時(shí)針點(diǎn)亮P0、P3的LED,再逆時(shí)熄滅 disp32()。 //狀態(tài)32 LED自上而下逐步點(diǎn)亮，然后從下往上逐步熄滅 disp33()。 //狀態(tài)33 LED從左往右開始點(diǎn)亮(直到全亮)，然后從左右兩邊開始熄滅(直到全部熄滅) disp37()。 //狀態(tài)37 2個(gè)LED自上而下移動(dòng)，并點(diǎn)亮最下2個(gè)LED，然后2個(gè)LED再自下而上回去，同時(shí)4個(gè)LED（上下各2個(gè)LED）再來回移動(dòng)一次 disp36()。 //狀態(tài)36 、直到LED全亮 disp40()。 //狀態(tài)40 、直到LED全部熄滅 disp35()。 //狀態(tài)35 、直到LED全亮 disp41()。 //狀態(tài)41 、直到全部熄滅 disp34()。 //狀態(tài)34 LED從左往右開始點(diǎn)亮(直到全亮)，然后從中間往左右邊熄滅 disp28()。 //狀態(tài)28 PP2和P0、P3交替閃爍 }}由于本次課程設(shè)計(jì)含括了軟件和硬件知識(shí)，所以在完成課程設(shè)計(jì)的同時(shí)也讓我們了解到了我們?cè)谲浻布O(shè)計(jì)和制作方面的不足。在這次的設(shè)計(jì)過程中我所擔(dān)任的工作是對(duì)電路板各元器件的連接和焊接工作，雖然看似簡(jiǎn)單，但做起來卻是一個(gè)細(xì)致的工作，尤其是對(duì)于一些引腳的焊接工作，更是要細(xì)中再細(xì)，因?yàn)檫@些元器件的引腳距離都是比較近的，一旦將不該連接的引腳焊接到了一起，該元器件就會(huì)失它原來的工作效果，還很有可能將整個(gè)電路短路。對(duì)于軟件方面，是由我們小組的崔鵬飛編輯完成的，負(fù)責(zé)硬件焊接的我在最初看到代碼的時(shí)候還是一頭霧水，經(jīng)過我倆的一起討論，最后還是理解的如何運(yùn)用循環(huán)實(shí)現(xiàn)流水燈亮燈的工作原理。并對(duì)如何使用程序調(diào)用也有了一定的了解。通過這次課程設(shè)計(jì)，我知道了團(tuán)隊(duì)的力量，只有互相團(tuán)結(jié)，才能把事情做好，組員分工合作，每個(gè)人根據(jù)自己的能力范圍負(fù)責(zé)不同的工作，達(dá)到事半功倍的效果。而在這次的設(shè)計(jì)過程中讓我深深的了解了我在軟件、硬件方面的許多不足之處，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都有了一次很好的借鑒經(jīng)驗(yàn)。首先我要感謝的是機(jī)電工程學(xué)院醫(yī)工系，機(jī)電工程學(xué)院醫(yī)工系能夠給我提供如此好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。更要感謝指導(dǎo)老師，在我們的學(xué)習(xí)過程中他給了很大的幫助，幫助我們理解不懂的地方，使我們最終能夠完成這個(gè)課程設(shè)計(jì)。我還要感謝參考文獻(xiàn)的原作者。在此對(duì)給予我?guī)椭睦蠋煴硎旧钌畹馗兄x！同時(shí)對(duì)給予我?guī)椭耐瑢W(xué)表示深深地感謝。我想說的是，在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處，促使我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的學(xué)習(xí)。我們回顧這過去時(shí)間，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多，懂得了如何去學(xué)習(xí)以前未曾學(xué)過的新思維新方法，懂得了如何去多方位地查找資料，完善和創(chuàng)新一些舊的思維方式，懂得了如何同老師和同學(xué)交流和協(xié)作，尤其要說的是，王佑湖老師在此過程中對(duì)我們悉心的輔導(dǎo)，認(rèn)真的講解，幫助我們解決問題，循循善誘，使我門受益匪淺。還有同學(xué)們的幫助，互相推薦好的資料。相信這次課程設(shè)計(jì)的體驗(yàn)將成為今后我們更多更廣學(xué)習(xí)中的奠基石。課程設(shè)計(jì)的過程，是學(xué)習(xí)的過程，也是鍛煉的過程，更是教會(huì)我們同學(xué)之間相互幫助，共同克服困難的過程，這將是人生中一筆寶貴的財(cái)富，使我受用不盡的同時(shí)，我一定將之好好珍惜。參考文獻(xiàn)[1]康華光，陳大欽. 電子技術(shù)基礎(chǔ)—模擬部分（第五版）［M]. 北京：高等教育出版社，2005 [2]姜志海、趙艷雷、陳松 .單片機(jī)的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用——基于Proteus仿真（第二版） 電子工業(yè)出版社 [3]張毅剛，彭喜元。 單片機(jī)原理與應(yīng)用設(shè)計(jì) 電子工業(yè)出版社