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課程設計--基于單片機的雙向流水燈-資料下載頁

2024-10-23 09:05本頁面

【導讀】技術應用過程中的一些基本技能。器的裝備、調試的全過程。[1]張友德等.單片機原理應用與實驗[M].復旦大學出版社,1992.[4]楊加國.單片機原理與應用及C51程序設計[M].北京:清華大學出版社,在電子領域尤其是自動化智能控制領域,傳統。制與自動控制的核心就是單片機。目前,一個學習與應用單片機的高潮正在工廠、學校及企事業(yè)單位大規(guī)。近年來隨著科技的飛速發(fā)展,單片機的應用正在不斷地走向深入,同時帶動。傳統控制檢測日新月益更新。及針對具體應用對象特點的軟件結合,加以完善。單片機實際上是微型計算機的一種,自。從它問世以來,人們對它不斷地改進,以應用于現代化社會的各方各面。在我國,由于ASIC的生產還跟不

  

【正文】 使用 C51 編流水燈程序以及設計相應的硬件電路十分簡單,且有多種方法。本方案力求程序最簡化最清晰原則,用流程圖表示算法如下: 32 程序流程圖 程序中設置中間變量 temp 用來給 P1 口賦值,命令 _crol_和 _cror_用于使 temp 左移或右移,例如當 temp=11111110B 時,執(zhí)行 _crol_(temp,1)之后 temp=11111101,應用此兩條語句必須把頭文件 包含進來。 全部代碼如下: include include unsigned char temp。 //定義字符變量 temp,temp 左移或右移并給連接 LED 的 P1 口賦值 int a。 //定義延遲函數 delay() void delay(void)。 void main() { temp=0xfe。 //給 temp 賦初值 P1=temp。 //temp 賦值給 P1 口,第一個 LED(紅色)點亮 while(1) //主程序,括號中的程序將一直循環(huán) { 安徽理工大學課程設計說明書 12 for(a=0。a7。a++) //左移部分, LED 從左到右依次點亮 { temp=_crol_(temp,1)。 //_crol_語句控制變量 temp 左移 delay()。 //每個燈點亮之后延遲一會在點下一個燈 P1=temp。 } for(a=0。a7。a++) //右移部分, LED 從右到左依次點亮 { temp=_cror_(temp,1)。 //第 8個燈點亮后開始右移程序, LED 從右向左點亮 delay()。 P1=temp。 } } } void delay() //延時子程序 { int i,j。 //定義局部變量 i,j for(i=200。i0。i) //i,j 不斷計數占用 CPU 時間,達到延時目的 for(j=1。j150。j++)。 } 安徽理工大學課程設計說明書 13 4 軟件原理圖及調試仿真圖 檢查硬件連接 在 PROTUES 檢查各硬件管腳是否連接正確,線路邏輯是否正確。 例如: ? 晶振電路的連接; ? 復位電路是否設計正確; ? 電阻和電容參數是否恰當等 圖 41 軟件原理圖 安徽理工大學課程設計說明書 14 檢 查軟件系統 ( 1)根據系統的原理結構檢查各流程圖是否正確,再根據流程圖來檢查程序是否也正確。 ( 2)將所有程序組織起來,在軟件環(huán)境下運行,檢查程序是否正確。通過對硬件和軟件系統的認真檢查,反復測試,如果沒有出現問題即可把源程序編譯成 HEX 文件裝載到單片機中,對硬件進行仿真。 圖 42 軟件仿真圖 安徽理工大學課程設計說明書 15 5 硬件調試及實物圖 步驟 1打開程序, 選取正確的電路板型號 2點擊 open file,選取 已生成的 文件 3選取正確的 口,波特率選用默認值 4點擊 Download/下載按鈕進行冷啟動, 然后打開實驗板電源 ,如圖 51所示: 51 硬件調試圖 安徽理工大學課程設計說明書 16 電路板調試 待上述步驟完成后,打開電源,程序寫入成功后,電路板 顯示結果如圖 52: 52 電路板調試 AT89C51 開始,復位按鈕 電源開關 LED 燈 安徽理工大學課程設計說明書 17 設計體會及今后的改進意見 本次課程設計對平時很少動手操作得我是一次很好的鍛煉,回顧整個過程,感悟良多: 首先,這次課程設計對我來說是一個跳板,不管我們把課堂上的問題想得多么透徹,但真正上機運行卻是困難重重,漏洞百出,真正只有在實踐中才能檢驗是否真正學懂了知識,學活了方法。 其次,在設計中,我翻閱了很多單片機課程設計的相關資 料,對這門學科有了新的認識,同時也開闊了我的眼界。 最重要的,是自己用心學習過后,對自己知識上的欠缺有了新的認識,光靠課堂上學的那些知識是遠遠不夠的,不僅需要自己動手查閱相關資料,而且還得把學到的運用到生活中。 這次課程設計是對我的一次檢驗,也是對我的一次提醒。看到差距就要加油彌補,雖然這次的課程設計過程中有些不順利,但是勤能補拙,我會不斷學習! 安徽理工大學課程設計說明書 18 參考文獻 [1]張友德等 .單片機原理應用與實驗 [M].復旦大學出版社 ,1992. [2]張毅剛 ,彭喜源 ,譚曉鈞 ,曲春波 .MCS- 51 單片機應用設計 [M].哈爾濱工 業(yè)大學出版社 ,. [3]宋慶環(huán),才衛(wèi)國,高志 .89C51 單片機在直流電動機調速系統中的應用 [M].唐山學院, [4]楊加國 .單片機原理與應用及 C51 程序設計 [M].北京:清華大學出版社, [5]李維軍 ,韓小剛 ,李 晉 .基于單片機用軟件實現直流電機 PWM調速系統 [J],維普資訊, [6]曹巧媛 .單片機原理及應用 [M].北京,電子工業(yè)出版社, [7]劉大茂,嚴飛 .單片機應用系統監(jiān)控主程序的設計方法 [J].福州大學學報 (自然科學福建農林大學碩士論文版 ), . [8]朱定華,戴汝平編著 .單片機原理與應用 [M].清華大學出版社北方交通大學出版社,. [9]薛鈞義 ,張彥斌編著 . MCS— 51/96 系列單片微型計算 [M].西安交通大學出版社, [10]陳國呈編著 .PWM 逆變技術及應用 [M].中國電力出版社 .2020 年 7月 [11]馬忠梅等編著 .單片機的 C 語言應用程序設計(第 4 版) [M].北京航天航空大學出版社 , [12]劉昌華,易逵編著 .8051 單片機的 C 語言應用程序設計與實踐 [M].國防工業(yè)出版社
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