基于單片機(jī)at89c51控制的鍵控流水燈課程設(shè)計(jì)報(bào)告(參考版)
2025-06-30 19:15本頁面
【正文】 在這次的設(shè)計(jì)中，我學(xué)習(xí)了很多，也享受到了其中的樂趣。在體會(huì)到設(shè)計(jì)電路的艱辛的同時(shí)，更能體會(huì)到成功喜悅和快樂。因?yàn)楸敬握n程設(shè)計(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，所以，不僅使得我們團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還讓我們更加的學(xué)會(huì)溝通。但是在代碼燒入芯片中，以及數(shù)碼管的顯示等問題上面，我們還是花費(fèi)了好多時(shí)間，但是還是沒有頭緒。通過準(zhǔn)備工作，這樣可以保正在設(shè)計(jì)的時(shí)候，有了充足的準(zhǔn)備，使得自己不會(huì)在真正要開始課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，對(duì)著題目發(fā)呆，沒有什么進(jìn)展。同時(shí)我意識(shí)到了一個(gè)很重要的問題，那就是課程設(shè)計(jì)之前的準(zhǔn)備工作也是很重要的，包括提前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)的題目，上網(wǎng)和去圖書館查閱資料。由于電路上少加了一組可以控制按下按鈕后數(shù)碼管的顯示數(shù)字亂跳的電路，在制作的時(shí)候也沒有想到，還有在畫PCB的時(shí)候?qū)?shù)碼管的管腳接錯(cuò)了，使得打印在PCB板上的數(shù)碼管上的線路接錯(cuò)了，檢查維修好后，整體就有點(diǎn)不整潔，使整個(gè)電路整體觀上顯的不足之處。類似的，能夠顯示5種方式。}void msms5(void){ smg2=d[4]。}void msms3(void){ smg2=d[2]。}void msms1(void){ smg2=d[0]。}void sjms4(void){ smg1=b[3]。}void sjms2(void){ smg1=b[1]。 if(h==1) { h=7。 }}void wnlsd5(void){ lsd1=a[h]。 c=c+4。 if(u==1) { u=7。 }}void wnlsd3(void){ lsd1=a[u]。 n=n+2。 if(n7) { n=0。 } } }void wnlsd1(void){ lsd1=a[n]。 i=i+1。 if(s5) { s=1。 } js=sj。 sj=sj4。 anj=1。 }}void zd2(void) interrupt 3{ TH1=0xec。 if(js==0) { wnen1=1。 TL0=0xb0。 js=sj。 ET1=1。 ET0=1。 TL1=0x78。 TL0=0xb0。 } }}void csh(void){ TMOD=1。 } else if(s==4) { msms4()。 } else if(s==2) { msms2()。 sjms5()。 } } else if(i==5) { if(wnen1) { wnen1=0。 wnlsd4()。 sjms3()。 } } else if(i==3) { if(wnen1) { wnen1=0。 wnlsd2()。 sjms1()。 } if(i==1) { if (wnen1) { wnen1=0。 sjkz()。main(){ c
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