【正文】 ： AB我的答案：AB12喬哈瑞窗的縱坐標(biāo)是：（ ） A、自知 B、自不知 C、他知 D、他不知正確答案： CD我的答案：CD13喬哈瑞窗分為（ ）個(gè)窗口。 A、2 B、4 C、6 D、8正確答案： B我的答案：B14他知而自不知的“我”，屬于（ ） A、公開的我 B、盲目的我 C、秘密的我 D、未知的我正確答案： B我的答案：B15自不知，且他不知的“我”，屬于（ ） A、公開的我 B、盲目的我 C、秘密的我 D、未知的我正確答案： D我的答案：D1人格是一個(gè)人成長(zhǎng)歷史的縮影。正確答案：√我的答案：√2在心理學(xué)領(lǐng)域，屬于人格范疇的有：（）（多選） A、氣質(zhì) B、性格 C、能力 D、需要 E、動(dòng)機(jī)正確答案： ABCDE我的答案：ABCDE3人格是本質(zhì)是差異。正確答案：√我的答案：√4人格具有絕對(duì)的穩(wěn)定性。正確答案：我的答案：5運(yùn)用人的投射心理，可以編制人格測(cè)驗(yàn)。正確答案：√我的答案：√1西格蒙特弗洛伊德是（）學(xué)派的創(chuàng)始人。 A、精神分析 B、人本主義 C、行為主義 D、認(rèn)知正確答案： A我的答案：A2弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括：（）（多選） A、本我 B、自我 C、超我 D、靈我正確答案： ABC我的答案：ABC3本我遵循什么原則？（） A、快樂原則 B、現(xiàn)實(shí)原則 C、道德原則 D、至善原則正確答案： A我的答案：A4（）強(qiáng)的人，遵循現(xiàn)實(shí)原則，懂得如何適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。 A、本我 B、自我 C、超我正確答案： B我的答案：B5超我強(qiáng)或以超我為主導(dǎo)人格的人，要看：（） A、先天遺傳 B、所處環(huán)境 C、父母的教育正確答案： C我的答案：C1阿德勒從小就受到自卑感的困擾。正確答案：√我的答案：√2阿德勒以（）為中心，創(chuàng)立個(gè)體心理學(xué)。 A、英雄情結(jié) B、自卑情結(jié) C、金錢情結(jié)正確答案： B我的答案：B3阿德勒認(rèn)為，人類的一切行為都是出于自卑感以及對(duì)自卑感的克服。正確答案：√我的答案：√4阿德勒認(rèn)為，并非每個(gè)人一生下來就有自卑感。正確答案：我的答案：5阿德勒認(rèn)為克服自卑心理的方法有：（）（多選） A、逃避 B、補(bǔ)償 C、超越正確答案： BC我的答案：BC1氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在（）方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征。 A、強(qiáng)度 B、速度 C、穩(wěn)定性 D、靈活性正確答案： ABCD我的答案：ABCD2在心理學(xué)領(lǐng)域，氣質(zhì)沒有好壞之分。正確答案：√我的答案：√3自我探索對(duì)于人格發(fā)展沒有意義。正確答案：我的答案：4“父親眼中的我”和“母親眼中的我”有可能是不一樣的。正確答案：√我的答案：√5通常，氣質(zhì)可以分為：（） A、抑郁質(zhì) B、黏液質(zhì) C、膽汁質(zhì) D、多血質(zhì)正確答案： ABCD我的答案：ABCD6氣質(zhì)可以決定一個(gè)人成就的高低。正確答案：我的答案：7性格是個(gè)體人格差異的核心。正確答案：√我的答案：8“老師眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一樣的。正確答案：√我的答案：√9“自己眼中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。正確答案：我的答案：10“自己理想中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。正確答案：我的答案：11尋找人格的成長(zhǎng)點(diǎn)對(duì)于人格發(fā)展具有重要意義。正確答案：√我的答案：√12健全的自我意識(shí)包括：（ ） A、接納 B、行動(dòng) C、情感 D、成就正確答案： ABCD我的答案：ABC13接納僅指接納自我。正確答案：我的答案：14對(duì)決定的事情付諸行動(dòng)，并全力以赴，這不屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。正確答案：我的答案：15對(duì)決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識(shí)的內(nèi)容。正確答案：√我的答案：√1當(dāng)你認(rèn)為身體出了狀況，應(yīng)該立刻上網(wǎng)搜索相關(guān)病癥或立刻就醫(yī)。正確答案：我的答案：2人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神，性格、情志與行為正確答案：√我的答案：√3“變態(tài)”這個(gè)詞來源于（）。 A、臨床醫(yī)學(xué) B、物理學(xué) C、生物學(xué) D、心理學(xué)正確答案： C我的答案：D1受制于觀察者的動(dòng)機(jī)，經(jīng)驗(yàn)，擁有的知識(shí)系統(tǒng)，愛憎所影響，沒有人可以做到客觀的觀察正確答案：√我的答案：√2下列哪一項(xiàng)不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標(biāo)準(zhǔn)。 A、社會(huì)功能退行 B、持續(xù)1~2個(gè)月不能自動(dòng)緩解 C、行為異常無法解釋 D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受正確答案： B我的答案：B3下列哪一個(gè)不屬于心理學(xué)問題的識(shí)別 A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)正確答案： D我的答案：D4當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會(huì)被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。正確答案：√我的答案：√5下列哪一條不是判斷一個(gè)人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)？ A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào) B、他的行為是否可被人理解 C、他對(duì)情緒具有多大的容忍 D、他的過去是否有陰影正確答案： D我的答案：C6人的情緒是人與環(huán)境，人與人際關(guān)系，人與生活事件互動(dòng)的結(jié)果正確答案：√我的答案：√7心理學(xué)把情緒分為正面情緒與負(fù)面情緒，不管是正面情緒還是負(fù)面情緒都具有正當(dāng)性，取決于（）。 A、自我調(diào)節(jié)能力 B、內(nèi)心對(duì)情緒的接納度 C、心態(tài)是否樂觀 D、心態(tài)是否積極正確答案： B我的答案：B1案例中，導(dǎo)致小張現(xiàn)在心理狀態(tài)的原因不可能是以下哪一項(xiàng)（）？ A、童年養(yǎng)育問題 B、強(qiáng)迫性人格色彩 C、過于內(nèi)向 D、社會(huì)與人際適應(yīng)障礙正確答案： C我的答案：C2生物醫(yī)學(xué)認(rèn)為：心理障礙是病態(tài)人格發(fā)展的必然結(jié)果，與先天大腦結(jié)構(gòu)變異、腦神經(jīng)遞質(zhì)機(jī)能不良、或者基因缺陷有關(guān)。正確答案：√我的答案：√3心理障礙的社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為：“人是個(gè)體的人，不是社會(huì)的人”正確答案：我的答案：√4“家庭內(nèi)部形成一種穩(wěn)定的相互作用的行為模式，個(gè)體習(xí)得性的形成相應(yīng)的行為與情緒?！苯凶觯ǎ?。 A、社會(huì)系統(tǒng)理論 B、人際系統(tǒng)理論 C、家庭系統(tǒng)理論 D、環(huán)境系統(tǒng)理論正確答案： C我的答案：C5社會(huì)結(jié)構(gòu)理論：一個(gè)社會(huì)如果對(duì)個(gè)體壓力太大，會(huì)增進(jìn)個(gè)體心理障礙的風(fēng)險(xiǎn)。正確答案：√我的答案：√1古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底就認(rèn)為心理疾病與其他疾病一樣是人體基本體液失衡所致。正確答案：√我的答案：√2“自我評(píng)價(jià)過高，強(qiáng)調(diào)客觀理由，拒絕接受批評(píng)，受到質(zhì)疑好爭(zhēng)論，好斗，甚至有沖動(dòng)攻擊行為?！睂儆谀念惾烁?。 A、強(qiáng)迫型 B、分裂型 C、抑郁型 D、偏執(zhí)型正確答案： D我的答案：D3坦誠、尊重、關(guān)懷，保持心理距離是與（）人相處的原則。 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： C我的答案：C4分裂型人格的人一般比較孤獨(dú)、沉默、（），不愛人際交往，不合群。 A、樂觀 B、悲觀 C、退讓 D、積極正確答案： C我的答案：C5與（）人格的人交流時(shí)比較困難，由于他經(jīng)常陷入沉思，你對(duì)他說話常常答非所問，有時(shí)還會(huì)被你侵?jǐn)_而出現(xiàn)驚嚇。 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、邊緣 D、分裂型正確答案： D我的答案：D6對(duì)自己要求嚴(yán)格和完美，容易把沖突理智化，具有強(qiáng)烈的自制心理和自控行為，屬于（）人格。 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： A我的答案：A7跟他做朋友你會(huì)感覺他的正義感，進(jìn)取心，善意與寬容，沒有什么禁忌，但愛憎分明， A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： A我的答案：A8在長(zhǎng)期的不良人際環(huán)境或者學(xué)習(xí)受挫時(shí)，（）人格的人會(huì)發(fā)展到抑郁癥，甚至出現(xiàn)自殺風(fēng)險(xiǎn)。 A、強(qiáng)迫型 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： B我的答案：B9抑郁型人格的人表面看沉著、冷靜或穩(wěn)重，但這是假面具，他們內(nèi)心卻集聚著（），自我否定的情緒。 A、消極 B、痛苦 C、悲觀 D、猜忌正確答案： C我的答案：C10有意無意的贊美她，凡事征求她的意見，讓她感覺被需要，感覺自己重要。這樣有利于與（）人格的人交往。 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： B我的答案：B11缺乏主見，也從不主張，渴望別人為自己做決定，遵守規(guī)則，服從權(quán)威，屬于（）人格。 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： A我的答案：A12依賴型人格的人通常會(huì)忽視自己的需要，通過無條件讓權(quán)去維持人際關(guān)系。正確答案：√我的答案：√13表演型人格的人不能忍受孤獨(dú)，孤獨(dú)時(shí)即感到抑郁，情感不穩(wěn)定，或好或壞沒有原因。正確答案：我的答案：√14有時(shí)情緒爆發(fā)、甚至可能有自虐傾向的是（）人格。 A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： B我的答案：C15邊緣型人格的人不能忍受孤獨(dú)，孤獨(dú)時(shí)即感到抑郁，情感不穩(wěn)定，或好或壞沒有原因。正確答案：√我的答案：√16“表面服從，暗地敷衍、拖延、不予合作。在強(qiáng)烈的依從與敵意的雙向沖突中，難以平衡?！笨赡苁牵ǎ┤烁瘛?A、依賴 B、攻擊型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： B我的答案：B17“高度的沖動(dòng)性和攻擊性，無羞慚感，行為大多受偶然動(dòng)機(jī)、情緒沖動(dòng)、或本能愿望所驅(qū)使，缺乏計(jì)劃性或預(yù)謀?！笨赡苁牵ǎ┑娜?。 A、強(qiáng)迫型 B、表演 C、反社會(huì)型 D、分裂型正確答案： C我的答案：C18（）人格的人既驕傲又低自尊，利己與利他都很明顯。 A、依賴 B、抑郁型 C、偏執(zhí)型 D、邊緣正確答案： D我的答案：C1進(jìn)食障礙屬于大學(xué)校園常見的心理疾病。正確答案：√我的答案：√2強(qiáng)迫癥是一組以強(qiáng)迫觀念或者強(qiáng)迫行為為主要表現(xiàn)的神經(jīng)癥。正確答案：√我的答案：√3下列哪一項(xiàng)不是大學(xué)校園常見的精神分裂癥 A、偏執(zhí)型分裂癥 B、緊張型分裂癥 C、妄想型分裂癥 D、糾結(jié)型分裂癥正確答案： D我的答案：D4思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨(dú)愁，該悲傷的時(shí)候卻放聲大笑。是（）人格。 A、依賴 B、精神分裂型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： B我的答案：D1當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的室友，同學(xué)長(zhǎng)久處在情緒痛苦中，甚至有自傷行為，這時(shí)你可以適度的幫助她處理一些人際與生活需要，避免遭受其他同學(xué)的不良對(duì)待正確答案：√我的答案：√2一個(gè)具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點(diǎn)：和諧取代分歧、協(xié)作取代競(jìng)爭(zhēng)、 團(tuán)結(jié)取代隔離。正確答案：√我的答案：√1和諧的人際，關(guān)懷弱勢(shì)人群與受困同學(xué)是每個(gè)人的意識(shí)與自覺責(zé)任。正確答案：√我的答案：√2下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點(diǎn) A、關(guān)注睡眠與心理健康 B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍 C、關(guān)懷家庭氛圍 D、社會(huì)與校園有效的人際支持系統(tǒng)正確答案： C我的答案：A3對(duì)于想輕生的人，外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。正確答案：我的答案：1如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西，有遺書或自殺計(jì)劃，涉及自殺方法，那么他可能有自殺傾向。正確答案：√我的答案：√2下列哪項(xiàng)不屬于危機(jī)干預(yù)的要點(diǎn)？ A、通知學(xué)校危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨(dú)自面對(duì) B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷 C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜 D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學(xué)校責(zé)任正確答案： C我的答案：C3當(dāng)學(xué)校發(fā)生自殺事件時(shí)，預(yù)防維特效應(yīng)的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)給與確切的信息，不讓自殺信息被誤傳與夸大。正確答案：√我的答案：√4危機(jī)事件后的處理原則：關(guān)心活著的人，才是真正的對(duì)逝去生命的告慰。正確答案：√我的答案：√