【正文】 層對情緒產(chǎn)生的作用。 ()我的答案 ：對青少年常見的情緒問題及特點已完成 得分： 100/1. [多選題 ] 下列哪些屬于青年的情緒特點 ?我的答案： ABCD2. [判斷題 ]憤怒形成的原因是自己的渴望沒有被得到、尊重或滿足。()我的答案 ：對3. [判斷題 ]抑郁的人通常有非常低的自我評價。()我的答案 ：對理性情緒療法已完成 得分： 100/1. [判斷題 ] 當一個事件發(fā)生真正影響人類的是人們對誘發(fā)事件所持的相應的信念、態(tài)度和解釋。 ()我的答案 ：對不合理信念及情緒療法已完成 得分： 100/1. [多選題 ] 下列哪些屬于不合理想法 ? 我的答案： ABCD2. [判斷題 ] 合理信念不可以防止不必要的內(nèi)、外部沖突的出現(xiàn)。 ()我的答案 ：錯3. [判斷題 ] 父母或重要的他人的情緒對自我的接受度和評價是不合理信念產(chǎn)生的原因之一。 ()我的答案 ：對應對負面情緒 培養(yǎng)積極情緒已完成 得分： 100/1.[判斷題 ] 物理加溫和來自關愛的“溫暖”可以刺激同一個腦區(qū)域的活動。()我的答案：對2.[判斷題 ] 負面想法本身參與正常心理調(diào)節(jié),如果強行讓自己保持積極向上則反而更容易不快樂。 ()我的答案：對3.[判斷題 ] 環(huán)境的改變不可以擺脫約束,讓心情變得更好。 ()我的答案：錯何為自我意識已完成 得分： 100/1. [多選題 ] 人體存在的狀態(tài)包括哪幾個方面 ?我的答案： ABCD2. [判斷題 ]社會自我的重要內(nèi)涵是我們?nèi)绾慰创齽e人對我們的評價。()我的答案 ：對3. [判斷題 ]我們的自我感遠遠超越了我們的身體,還包括那些被我們稱為“我的”物體和實體。 ()我的答案 ：對4. [判斷題 ] 寵物不屬于物質自我。 ()我的答案 ：錯自我意識的發(fā)展及其重要性已完成 得分： 100/1. [單選題 ] 客觀化時期是指 ()階段。 歲 青春期我的答案： B2. [單選題 ] () 是由于孩子的內(nèi)心在渴望被拒絕的爸爸。我的答案： C3. [判斷題 ] 我們看待自己的方式源于別人看待我們的方式或者我們認為別人怎么看待我們。 ()我的答案 ：對4. [判斷題 ] 早期自我能否健康發(fā)展取決于親子交往的時間。 ()我的答案 ：錯自我認同感的獲得已完成 得分： 100/1. [單選題 ]低探索、高承諾是 ()。我的答案： B2. [多選題 ] 自我認同危機可以通過哪三個方面解決 ?我的答案： ABC3. [多選題 ] 下列哪些屬于自我認同感的狀態(tài) ?我的答案： ABCD4. [判斷題 ]一個人關于自己是誰以及如何定義自己的思想和觀念叫做自我認同感。()我的答案 ：對5. [判斷題 ]自我認同感包括時間上的連續(xù)性和空間上的一致性。()我的答案 ：對人格的心理學含義及其本質已完成 得分： 100/1. [多選題 ] 下列哪些因素構成人格 ? 我的答案： ABCD2. [判斷題 ] 小女孩更需要得到母親的喜愛 ,奠定小女孩的自信心基礎 。小男孩更需要父親的尊重 ,奠定小男孩人格的發(fā)展。 ()我的答案 ：對弗洛伊德的人格結構理論已完成 得分： 100/1. [單選題 ] 弗洛伊德的人格結構理論中“自我”遵循的是 ()原則。我的答案： B2. [單選題 ] () 是后天形成的 ,比較理性 ,是內(nèi)化了的“父母” 。我的答案： C3. [判斷題 ] 弗洛伊德對心理學最大的貢獻是對人類無意識過程的揭示。 ()我的答案 ：對阿德勒的人格理論已完成 得分： 100/1. [單選題 ] 阿德勒以“ ()情結”為中心 ,創(chuàng)立了個體心理學。我的答案： D2. [判斷題 ] 一個人在家族中的出生順序決定了自己的性格特點。 ()我的答案 ：對氣質、性格和自我探索已完成 得分： 100/1. [單選題 ] 哪種氣質類型的人往往比較敢于承擔責任 ,但情緒容易激動 ?我的答案： A2. [單選題 ] 哪種氣質類型的人比較固執(zhí) ,不能迅速適應變化的環(huán)境 ? 我的答案： C3. [多選題 ]氣質分為哪些類型 ?（不可抑制型）（活潑型）（安靜型）（抑郁型）我的答案： ABCD4. [判斷題 ] 氣質是人格的生物屬性 ,性格是人格的社會屬性。 ()我的答案 ：對變態(tài)人格已完成 得分： 100/1. [判斷題 ]暗示性是指別人說什么事情的時候,自己內(nèi)心會升起與之對應的感受。()我的答案 ：對2. [判斷題 ]求證是一種自動化的過程。()我的答案 ：對心理學的識別方法已完成 得分： 100/1. [單選題 ] 通常心理學的診斷需要 ()。 個月 個月 個月 年我的答案： C2. [判斷題 ] 心理痛苦的嚴重度 ,強烈的無助感是判斷一個人的行為與情緒是否是心理障礙的條件之一。 ()我的答案 ：對3. [判斷題 ] 在人際環(huán)境中你可能被視為另類 ,這取決于與你交往的人內(nèi)心容許性有多大 ,你決定不了。 ()我的答案 ：對4. [判斷題 ] 情緒有一種延遲效應 ,外部改變后 ,因為缺少覺察 ,心境可能還停留在情緒中 ,使得情緒看起來與現(xiàn)實脫節(jié)。 ()我的答案 ：對變態(tài)心理學理論已完成 得分： 100/1. [判斷題 ] 社會結構理論認為 ,一個社會如果對個體壓力太大 ,會增進個體心理障礙的風險。()我的答案 ：對變態(tài)人格的分類與識別已完成 得分： 100/1. [單選題 ] 自我評價過高 ,強調(diào)客觀理由,拒絕接受批評。受到質疑好爭論,好斗 ,甚至有沖動攻擊行為的人群屬于 ()人格。我的答案： C2. [多選題 ] 醫(yī)學把抑郁癥歸于情緒障礙 ,有哪三種類型 ?我的答案： BCD3. [判斷題 ] 分裂人格的人很需要一個安全的朋友 ,這是他與現(xiàn)實連結的橋梁 ,有這樣一個朋友幫助他處理一些人際關系 ,他的大學學習與生活是可以順利完成的。 ()我的答案 ：對大學校園常見的心理疾病已完成 得分： 1. [多選題 ] 恐懼癥分為哪些類型 ? 我的答案： ABCD2. [多選題 ] 妄想的主要表現(xiàn)有哪些 ?我的答案： ACD3. [判斷題 ] 有明顯的厭食與貪食行為是進食障礙的臨床特點之一。 ()我的答案 ：對大學心理危機的識別與干預已完成 得分： 100/1. [判斷題 ] 長久處在情緒痛苦中 ,甚至有自傷行為說明當事人可能出現(xiàn)了心理困境。 ()我的答案 ：對2. [判斷題 ] 當你的同學出現(xiàn)心理困境時 ,你可以過度替代她的生活與人際能力。 ()我的答案 ：錯3. [判斷題 ]有人文關懷的大學文化需要做到和諧取代分歧 ,協(xié)作取代競爭。 ()我的答案 ：對校園自殺危機的干預已完成 得分： 100/1. [多選題 ] 預防自殺可以做下列哪些事情 ?我的答案： BCD2. [判斷題 ] 中國是一個高自殺率的國家。 ()我的答案 ：對3. [判斷題 ] 長久處在不良人際環(huán)境壓力中 ,缺少必要的親情與人際支持有可能會導致大學生自殺。 ()我的答案 ：對自殺預兆的識別與應對已完成 得分： 100/1. [多選題 ] 哪些是自殺的預兆 ? 我的答案： ABCD2. [判斷題 ]送人或拋棄自己珍視的東西屬于一種自殺的間接信息。()我的答案 ：對3. [判斷題 ]學生心理與情緒會因為同學自殺發(fā)生而波動影響正常的學習與生活。()我的答案 ：對