大專數(shù)控技術畢業(yè)設計論文-資料下載頁
2025-06-27 15:48本頁面
【正文】 150 。N160 。N170 。N180 M30。N130 T0202。 /D=4mm/N134 M03S300。N138 G00X4Z2。N140 。N150 。N160 。N170 。N180 M30。三 裝 配機械制造工廠的整臺零件產(chǎn)品是由零件、支組件、組件和部件所組成。根據(jù)規(guī)定的技術要求，將零件或部件進行配合和連接，使之成為半成品或成品的過程，稱為裝配。裝配工藝既要保證各個零件有正確的配合，又要保證它們之間由正確的相對位置。由于各種零件的工作情況和技術要求不同，因此裝配機器產(chǎn)品要分別采用各種不同的工藝方法。、裝配方法的確定機械裝配是機器制造全過程的最后施工階段，它在很大程度上影響產(chǎn)品的性能、產(chǎn)量和成本。機械裝配的生產(chǎn)類型，按裝配工作的生產(chǎn)批量大致可分為大批量生產(chǎn)、批量生產(chǎn)、單件小批量生產(chǎn)三種凡是裝配完成的機器必須滿足規(guī)定的裝配精度。要達到裝配精度，不能只依賴提高零件的加工精度，在一定程度上必須依賴裝配的工藝技術。在機器精度要求較高、批量較小時尤其這樣。目前保證裝配精度的常規(guī)工藝方法可以歸納為表31的方法。表31 裝配方法及應用范圍：裝配方法應用范圍及特點零件完全互換法適用于大批量生產(chǎn)、尺寸鏈較短的零件組裝配。裝配周期短，零件的機械加工要求高零件分組選配法適用于大批量生產(chǎn)、尺寸鏈較短的零件組裝配周期亦短，機械加工后零件需經(jīng)分類零件選配法適用于大批量生產(chǎn)。裝配周期稍可縮短，零件經(jīng)選配后裝配精度可以提高利用補償裝置裝配法適用于批量生產(chǎn)。對尺寸鏈較長的零件組裝配中采用這種方法較為經(jīng)濟。裝配時，作為補償裝置的零件需要修配或調(diào)整零件個別修配法適用于單件小批生產(chǎn)。對零件加工采用較高的制造公差不合理時才應用。因為該零件是單件小批量生產(chǎn)故選擇零件個別修配法。、零件的清洗零件在裝配前必須洗滌及清理，以清除附著的雜質(zhì)碎末、油脂和防腐劑等，從而保證零件在裝配運轉(zhuǎn)后不致產(chǎn)生先期磨損和額外偏差。洗滌方法如下表32所示：表32 零件的清洗方法零件的清洗方法清洗方法設備洗滌劑大型零件采用手動或機動清洗，然后用壓縮空氣吹凈手動或機動鋼刷、壓縮空氣噴嘴中小型零件采用清洗槽和壓縮空氣吹干或經(jīng)清洗機隨后烘干（1）人工清洗槽和刷子（1）煤油和三氯乙烯（適用小型零件）（2）機械化清洗槽，清洗槽中必須備有零件的傳送裝置、攪拌裝置和加熱裝置（2）35%無水碳酸鈉水溶液中加少量乳化劑（10克/升）加熱到6080度清洗機復雜零件清洗采用噴嘴吹干特殊結(jié)構(gòu)的噴嘴、超聲波震蕩清洗機箱體零件內(nèi)部雜質(zhì)在裝配前也必須用機動或手動的鋼刷清洗干凈，或利用裝有各種形狀的壓縮空氣噴嘴吹干凈。壓縮空氣對各種深孔或凹槽的清理最為有利，同時并保證零件吹干凈后的快速干燥。由于此零件比較簡單可采用人工清洗槽和刷子清洗。、拔銷器的裝配圖31 拔銷器裝配圖如圖31要求該零件屬于螺紋連接。螺紋連接的轉(zhuǎn)配置量要求主要包括:螺栓和螺母正確的旋緊；螺栓和螺釘在連接中不應有歪斜和彎曲的情況；鎖緊裝置可靠。擰得過緊的螺栓連接會減低螺母的使用壽命和在螺栓中產(chǎn)生應力過大現(xiàn)象。為了使螺紋連接在長期工作條件下能保證結(jié)合零件的穩(wěn)固，必須給予一定的擰緊力矩。首先，將手柄與連接桿裝好。此處不需要頻繁拆卸可預緊力可稍微大些，由于連接桿相對較長，所以應注意在連接時不能出現(xiàn)歪斜和彎曲等狀況。如有發(fā)生應及時調(diào)整以保證裝配合格。然后，將零件套按裝配圖要求裝到連接桿上，此處是大間隙配合。要保證零件套能在連接桿上自由滑動，以零件套滑動時不出現(xiàn)卡住現(xiàn)象為宜。最后，將拔頭裝到連接桿上此處由于需要根據(jù)銷子的不同經(jīng)常更換拔頭因而可不必太緊，以能正常使用為宜。參考文獻[1] 甘永立．幾何公差與檢測．上海：上海科學技術出版社，2008[2] 楊老記，馬英．機械制圖．北京：機械工業(yè)出版社，2006[3] 陳向榮．數(shù)控加工編程與操作．北京：國防工業(yè)出版社，2008[4] 田春霞．數(shù)控加工工藝．北京：機械工業(yè)出版社，2006致 謝畢業(yè)設計是我們走向畢業(yè)的一個重要階段，通過做畢業(yè)設計，我從中得到了很多的只是，有在學校沒有基礎到的，也有從以前課本中重新掌握的。在實踐中去印證理論，用理論去知道自己實踐，做畢業(yè)設計，讓我徹底的進行了一次綜合練習。為以后的工作有積累了一份經(jīng)驗。在這里，我十分感謝學院對我的培養(yǎng)，也感謝所有給予我知識的老師，感謝學院感謝老師讓我的綜合素質(zhì)得到了提高。同時我也十分感謝我的畢業(yè)設計輔導老師，在畢業(yè)設計期間，他給了我很大的幫助，他在畢業(yè)設計中給了我很多有用知識，并且?guī)椭医鉀Q了許多技術難題，讓我受益匪淺。 再次感謝學院和所有的老師，是你們給了我知識，給了我運用知識的本領。 26 / 2
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