研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案：中學(xué)生消費(fèi)狀況研究-資料下載頁
2025-10-29 17:54本頁面
【導(dǎo)讀】近些年來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得很迅速，社會(huì)消費(fèi)市場(chǎng)有了深刻變化。我國(guó)中學(xué)生人數(shù)非常多。中學(xué)生的消費(fèi)越來越引起了全社會(huì)的關(guān)。中學(xué)生的消費(fèi)狀況越來越不太合理，他們沒有樹立正確的消費(fèi)觀，也存在著比較嚴(yán)重亂消費(fèi)的現(xiàn)象，給自己的家庭帶來了比較大。正確的消費(fèi)道路，我開展了本次研究性學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。希望通過研究性學(xué)習(xí)的方式大體上了解現(xiàn)代中學(xué)生的消費(fèi)情況，并找出其特點(diǎn)，利用所學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)生活中的知識(shí)加以分析并找出原。因，從而樹立起中學(xué)生合理正確的消費(fèi)觀念，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。最后對(duì)問卷進(jìn)行綜合性的分析，得出結(jié)論，提出較為合理而有效的意見。并指導(dǎo)學(xué)生查閱各方面資料，做好準(zhǔn)備，討。論并制成中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷。對(duì)象是高二級(jí)男女生。
【正文】 消費(fèi)的看法，了解家長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生合理消費(fèi)。 整理調(diào)查的問卷，設(shè)計(jì)適用于中學(xué)生的客觀選擇題。 問卷情況反饋之后分析討論，利用電腦處理相關(guān)資料。 根據(jù)理智消費(fèi)原則 ,模擬一份中學(xué)生消費(fèi)計(jì)劃 ,并結(jié)合個(gè)人行為分析如何理智消費(fèi)。 采訪部分家長(zhǎng)，進(jìn)行消費(fèi)相關(guān)訪談。 對(duì)消費(fèi)理念進(jìn)行積極分析 討論。 五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式 課題研究報(bào)告：《中學(xué)生消費(fèi)情況研究》、各組員積累的解決問題的方法和策略、此次研究性學(xué)習(xí)的心得體會(huì)、綜合評(píng)價(jià)表。 六、資源準(zhǔn)備 目前消費(fèi)情況整體數(shù)據(jù)。 部分調(diào)查問卷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話。 學(xué)校圖書館、閱覽室、電腦室、多媒體教室、課件制作室。 參考網(wǎng)上資料《關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究計(jì)劃》。 根據(jù)課題設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷等文字資料。
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