杠桿同步輔導與訓練-資料下載頁
2025-06-27 06:31本頁面
【正文】 的兩種情況，OB＝AB，物重均為G，兩輕質杠桿均平衡．比較F、F39。的大小，滿足關系式( ) （題型四）圖1236A．F＝F’ B．F＝2F’C．F＝1/2F39。 D．F＝1/4F39。圖12377．在棉產區(qū)，每年秋天拔去地里的棉桿是農民的一項繁重體力勞動。王剛仿照鉗子的結構改制成一種農具解決了這一問題。如圖1237所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了。該農具整體視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力作用點對應下列位置正確的是（ ）（題型一） A．轉軸—虎口—套管 B．小鏟—套管—虎口圖1238C．小鏟—虎口—套管 D．虎口—轉軸—套管 8．密度均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當B端掛5N的重物戶時，直尺的A端剛剛開始翹起，如圖1238所示，則此直尺受到的重力是( ) （題型四）A．2．5N B．5N圖1239C．10N D．無法確定9．如圖1239所示，AOB為一杠桿，O為支點，杠桿重不計，AO=OB。在杠桿右端A處用細繩懸掛重為G的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1；當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2，則（ ）（題型三）A．F1F2 B．F1F2 C．F1=F2 D．無法比較10．畫出使杠桿AB在圖1240所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向。（題型三）11．如圖1241所示，用一根硬棒撬一個大石塊，棒的上端Ａ是動力作用點．（1）在圖上標出：當動力方向向上時，杠桿的支點ａ當動力方向向下時，杠桿的支點ｂ；（２）在圖上畫出撬動石塊動力Ｆ為最小時的方向．（題型三）圖圖1242圖1241圖124012．某同學用如圖1242所示的裝置驗證杠桿的平衡條件．調節(jié)左邊鉤碼的個數和懸掛位 置，使杠桿水平平衡時，讀出彈簧秤的示數Ｆ1=，鉤碼對杠桿的拉力Ｆ2=；測得支點Ｏ到這兩個力作用點的距離ＯＡ=25cm，ＯＢ=20cm，他將所得數據直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)ＦｌＯＡ和Ｆ2ＯＢ并不相等，從而認為杠桿的平衡條件不一定是Ｆ1L1= Ｆ2 L2這個同學的失誤在什么地方？（題型二）13．在“研究杠桿平衡條件”的實驗中（1）把杠桿掛在支架上，實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_____邊旋轉，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。圖1243（2）實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼，如圖1243所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）．你的方法是_________。（3）實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數，用同樣的方法一般要做三次。（題型二）14．學校組織同學們到農村參加社會實踐活動，小強第一次學習挑擔子，他做了以下兩次試驗，請你根據各小題后的要求作答。 (1)他先在扁擔的兩端各掛上50N的重物，擔子很快就被平穩(wěn)地挑起來。這時他的肩膀應放在扁擔的什么位置（只要回答，不要分析）？圖1244(2)接著，他又在扁擔的A端加上50N的重物，如圖1244所示， 但他掌握不好擔子的平衡。請你用杠桿平衡知識，幫助他計算出肩膀應距B端多遠，擔子才能重新水平平衡？（扁擔質量忽略不計）（題型四） 圖124515．在圖1245中，杠桿AB是一根粗細均勻的木桿，其質量為116g；C是用細線掛在木桿039。點上的銅鋁合金球，其中含鋁54g．現(xiàn)杠桿恰好在水平位置平衡．量得：AO39。＝1/8AB，A0＝1/4AB．問：合金球C的密度為多少?(銅的密度為ρ銅＝8．9g／cm3) （題型四）歡迎下載
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