人教版物理八下134杠桿同步試題1-資料下載頁
2024-12-03 09:46本頁面
【導讀】現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終使木棒保持水平，則懸線上的拉力T（棒和懸。，物體甲放在水平桌面上，繩重和滑輪軸處的摩擦均忽略不計.量時，且秤砣都在桿秤同一位置，則使用______提紐時稱量的物體質(zhì)量要大；用力150________端較粗，整個木桿的重量為________N.看出人的手臂實質(zhì)上是一個________杠桿.則要撬動重物需要的最小力為＿＿牛，作用的位置應在，方向。更加省力，可將支點O向端移動?！翱拷薄斑h離”)軸的地方，這樣可以使動力臂______阻力臂而達到省力的目的.部分是全尺的三分之一。員手中使用的船槳屬于_______杠桿，使用它的好處是_______，9．如圖所示，利用定滑輪，動滑輪及滑輪組勻速向上提升重物。當杠桿在圖示情況下平衡時，右圖中彈簧測力計的示。數(shù)為N，a處所掛鉤碼的總重為N，若將彈簧測力計改為bc方向施力，杠桿仍在原位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將。速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞?
【正文】 輪 ,補畫該 滑輪 組完整的繞線 . ⑵ 若物重為 50N時 ,繩端需用 20N的拉力才能使物體勻速上升 ,則將重為 90N時勻速提升 , 繩端需用多大的拉力？ ⑶ 如果繩子能承受的最大拉力為 60N,那么該滑輪組最大可吊起多重的物體？ ⑷ 當動滑輪重為多少時 ,使用該滑輪組提起 20N重的鉤碼剛好不省力？ ，用滑輪組將質(zhì)量是 70 kg的物體提高 5 m，每個滑輪質(zhì)量是 2 kg，繩重、摩擦不計，試求：（ 1）提起物體所用的力是多少？（ 2）繩端移動的距 離是多少？ 力學杠桿、滑輪訓練題 答案 一、選擇題 1. A 2. C 3. B 4. 5 B 6. A 7. A 8. A 9． C ， C ， B 10. B 二 .填空題 1. A A 小 2. A 350 支點 費力 4. 200 B點 垂直于 AB向下 A 大于 6. 10 7. 20N ， 2m/s 8．費力 省距離 力的作用是相互的 力可以改變物體運動狀態(tài) 9． 10． 20 10 、 6 12. 30 15 60 三、作圖探究題 1. 2. 4． 方案（ 1）：在右邊第 4格掛上 2個鉤碼方案（ 2）：在右邊第 1格掛上 8個鉤碼） 5.（ 1）剎車把手的力臂比較長；腳蹬的力臂比較長；車鈴的手搖柄比較長 （ 2）大齒輪、小齒輪、腳蹬、輪胎轉(zhuǎn)軸） 6． ○1 左端下降，右端上升 (或逆時針轉(zhuǎn)動 ) ○2 杠桿平衡條件 (或杠桿原理 ) 7．水平 2 變大 四、計算題 1.（ 1） 1米 （ 2） 2． ⑴ t=s/v=36Km/100Km/h= ⑵如圖 ⑶要變大，因為 F l2不變， l1減小，根據(jù)杠桿平衡條件， F1增大 . 略
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