【正文】 如溝通是一扇門，那么語言就是這扇門的鑰匙。如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空、繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領你走向“乘長風破萬里浪”如毛澤東般“中流擊水，浪遏飛舟”……比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強語言的氣勢，豐富了文章的內涵，還能讓人體會小作者對生活的熱愛之情，積極進取的人生觀。這樣的句子，自然受到閱卷老師的青睞。值得注意的是：使用比喻的關鍵是要準確、新穎，能反映事物的特點；幾種修辭一起運用，會受到更好的表達效果。高分作文七要訣語文學科的作文，分值60，在中考中有著舉足輕重的作用，有時甚至決定著考生的命運。中考作文有著許多特殊性，不能等同于平時寫作。中考作文是限時作文，時間短，且教師閱卷的時間更短，因此，要注意一些應試技巧，才能得到較高分數。中考作文怎樣爭高分呢？筆者認為，要注重以下七個方面： 一、結構模式要“簡”。 中考作文先要整體構思。開頭結尾，過渡照應，主體展開，材料選取等，在動筆前要通盤考慮。只有自己想清楚了，才能寫清楚；自己寫清楚了，閱卷老師才能看清楚；閱卷老師看清楚了，給分才能給清楚。筆者認為，考場作文的結構應該簡明，因為教師閱卷時，每篇作文平均閱讀的時間僅為一分半鐘。因此，一篇應試的作文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，簡要引題，表明理解了題意，沒跑題；第二部分，分三至五段，展開話題，可橫可縱，反復點題；第三部分，對全文進行總結升華，給人以完整感。這樣結構的文章既簡明又嚴謹且不呆板，還能讓閱卷老師一目了然。 （三部八段論）二、列提綱要“快”。 中考既考能力又考速度?？紙錾狭凶魑奶峋V，可先寫出簡單的結構模式，然后把可能能用上的詞句和例子，如名言警句、古詩詞、古今中外的事例（尤其是帶有時代氣息的當今事例），簡省寫出，只要自己看得懂就行。寫于卷面之前，可邊瀏覽邊修改，擇優(yōu)錄用。這樣既能節(jié)省時間，又能一氣呵成，避免文面多處涂改。 三、內容要“新”。 題目要新穎別致?！邦}好文一半”，許多閱卷老師就是根據學生命的題目來判定他的審題能力和寫作水平的。因此，能擬一個獨具特色的題目，就能以一道亮麗的風景線吸引住老師的視線，分數自然偏高。開頭要新穎獨特，結尾要深刻感人。從題目實際出發(fā)，選取自己最拿手的文體，精心打造開頭和結尾，確保獲得高分。素材的選取要新鮮貼切。材料新穎又切合題意，那就能顯示自己敏捷的思維能力和深厚的文化底蘊，讓閱卷老師耳目一新，作文分數自然就能上一個檔次。我們要力避大眾化和過于平淡的素材，要善于從現實生活、歷史典故、文學名著中去搜尋別人沒有用過的材料，而且要注意材料的貼切性、典型性、新穎性、多樣性。 四、立意要“深”。 要扣命意。高分作文必定是扣題行文的?？垲}能力其實就是審題能力，如果扣題不緊，得的分數會很低。立意要有深度，要“掘地三尺”?！扒Ч盼恼乱鉃楦摺?，不少考生的應試作文往往是蜻蜓點水，淺嘗輒止，立意沒有深度。立意，我們可以從歷史和文化的沃野中去找尋理論的“掘地三尺”的深度。通過縱向和橫向的比較，理想和現實的觀照，偶然和必然的分析嘗試辯證地尋找理性的答案。閱卷老師一般對深具慧眼、富有哲理的作文情有獨鐘，給分較高。立意不能淺俗，思想不要幼稚，態(tài)度不要“嬉皮士”。每年的中考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作。我們要明白，中考體現國家意志，而國家意志則重在弘揚真、善、美。有些同學喜歡唱反調，不管寫什么都用調侃嘲諷的口氣來寫，顯得很不嚴肅。中考作文立意要境界高雅、胸襟闊大，力避市儈氣息、低俗趣味。 五、感情要“真”。 文章不是無病呻吟的“涂鴨”，而是酸甜苦辣感情的寄托。誠摯樸實的情感，讀來是一種享受，品來是一種愜意。真情實感的自然流露，常能打動閱卷者。要讓閱卷老師感動，自己首先要投入，要動真感情。真情實感的文章往往能得高分。 六、語言要“美”。 流暢優(yōu)美的語言給人賞心悅目的感覺，這種語言能力要靠平常的努力鍛煉。無錯字、病句，詞句洗練流利，語脈首尾貫通，文意開合自如，是做到語言美的第一關。詞語生動、句式靈活、文句有意蘊是語言美的真正體現。作文的語言美，可以從以下幾個方面來練就：一是恰當引用古今中外名人名言、詩詞名句、諺語、典故等；二是綜合使用多種修辭手法，比如排比、比喻、反問、設問、對偶、夸張等；三是綜合使用各種句式，如多用短句，變式句，倒裝句，雙重否定句等。四是豐富自己的生活和文化積累。因為“腹有詩書文自華”。五是錘詞煉句，以鋪陳、抑揚、排比、反問等手法增強文章氣勢。總而言之，潤飾好了語言，能寓繁于簡，寓抽象于具體；能使文句更形象生動，更含蓄幽默，更有意蘊；能使文意更鮮明突出，更富有哲理，更耐人尋味。 七、文面要“潔”。 文面如人面，它是敲開閱卷老師心扉的第一塊磚。中考閱卷時間緊，天氣又熱，評卷老師每天面對電腦屏幕，心態(tài)很微妙。字跡清楚、端正，字體美觀大方，無明顯涂痕的試卷，能立即獲得評卷老師的好感，這樣一來印象分就高了。試想：一份字跡潦草、卷面不整潔的試卷出現在工作強度極大又十分疲累甚至有點焦躁的你的面前，你豈愿卒讀？太潦草的作文，往往只看了首尾，可能三類作文偏下的分數就出來了。當然，我們所寫之字不一定是練過書法的（練過當然更好），而只是要求所寫之字大小一樣，一筆一畫認真書寫，不潦草，不涂改（實在需要修改時也應用筆輕輕劃去，切不可重重涂寫，亂打叉），要讓閱卷老師知道你所寫的字是什么字，以求一個整體效果。 這里所談的中考作文七“要”，多少有一些“急功近利”、“離經叛道”的味道，但它確實是獲取應試作文高分的有效策略。希望初三學子予以重視，針對自己的實際狀況，采取相應的措施，使作文復習備考更具針對性，也更富有成效。（蘇玉杰） 寫作方面的幾點叮囑 “寫作題”作為中考的“半壁江山”無疑是重中之重。 在2009年《中考說明》（語文）的“寫作題”題型示例中，中考作文的五個類型都涉及到了：它們是“命題作文”、“半命題作文”、“選題作文”、“材料作文”和“話題作文”。 2009年的寫作備考重點是“半命題作文”。這一點，西城區(qū)的語文教師已經形成了共識，本人甚至認為可以前空半命題。 訓練重點：“確保一個中心”、“最好一兩件事”、“六到八個段落”?！扒д袝辈蝗纭耙徽薪^”：快速轉化。 考慮到“網上閱卷”的特點，還要在“形式新穎”和“結構醒目”方面下些功夫（我曾經參加過網上閱卷：2007年，教育部為了檢測課改試驗區(qū)的改革情況，委托了一個國家級課題組對上海和江蘇地區(qū)的寒假統(tǒng)考試卷抽樣了10萬份，進行網上閱卷，并把這個任務交給了北京的教師。北京共選拔了包括本人在內的100余名教師參加此項工作。我也曾經參加了北京中考閱卷的指導工作：2008年，本人被抽調為指導小組成員）。2009年，北京市全面進行網上閱卷，這會讓閱卷工作充滿更多變數，但不變的對策是是新穎、是醒目。 示例：敘事作文的提綱（最好是三部八段）： 敘事：（一件事） 第一段： 戴帽 （點 題） 三、五句 言簡意賅 第二段： 過渡 （風向標） 一句 簡單明了 第三段： 事件的起因 幾句 簡要直白 第四段至N段： 描寫 事件的經過 充分 具體生動 倒數第二段： 事件的結局 幾句 簡潔明了 末 段： 穿靴 事件的意義 幾句 點明中心 （用“事”講“理”）轉化作文素材見前各次資料中附錄作文，請大膽使用。轉化可先用自己過去的的，有困難再換資料上我給的，都轉不了就看考場上你自己了的。特別強調：把作文題完整書寫在答題卡作文紙的第一行中間。根據確定的主題、文體按照正確的格式完成作文。開頭精美，有吸引力；中間內容豐富；結尾干脆有力，或余味無窮；結構合理。格式、文字、標點，書寫正確、工整、勻稱。符合文字要求。等等。附錄：可用修改符號祝大家期末取得好成績！希望相信自己，也希望要求自己，更希望完美自己！ 語文蘇玉杰 注：歡迎就中考語文的教學和輔導與本人交流，本人期待在您的幫助下提高教研和教學輔導水平，謝謝。市基礎教研中心蘇玉杰聯系郵箱：jiaoyan_suyujie@ suyujie123@12今天的每一點滴的努力都會在明天開出燦爛的花！ 內部資料，嚴禁傳播！