燃?xì)鉁u機中減速器的設(shè)計與加工工藝-資料下載頁
2025-06-27 05:32本頁面
【正文】 以太陽輪為例進(jìn)行說明。 鍛造－退火－粗車－熱處理(調(diào)質(zhì))－精車－離子滲氮－插齒－鉗。 (1)減少變形內(nèi)齒圈的結(jié)構(gòu)特點多為薄壁筒形零件，剛性較差，容易變形。毛坯有鑄件和鍛件兩種。為了提高其力學(xué)性能和減少加工中的變形，一般粗加工后都要進(jìn)行調(diào)質(zhì)處理。內(nèi)齒圈的精車要特別注意裝夾。夾緊力適當(dāng)防止變形。同時要保證插齒基面和內(nèi)齒圈中心線垂直口以減少齒向誤差和插齒時裝夾找正時間。 (2)插齒插齒是內(nèi)齒圈加工的主要工序，最難控制的是公法線變動量容易超差，這是由于插齒刀的制造誤差、安裝誤差、機床傳動鏈中蝸輪副的轉(zhuǎn)角誤差、工件的安裝誤差、主軸的徑向跳動等，都對齒輪的公法線變動量有影響。因此加工時應(yīng)對各項影響因素加以調(diào)整和嚴(yán)格控制。在單件生產(chǎn)時，盡可能選用精度較高的插齒刀，并仔細(xì)的安裝，使徑向擺動和端面跳動控制在最小范圍內(nèi)，從而減小公法線變動量。在插齒時，當(dāng)齒厚已達(dá)到要求時，停止進(jìn)給，工件再轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)進(jìn)行零進(jìn)給插削運動。以消除由于主軸及插齒刀徑向跳動所引起的公法線變動量的尖峰。 為了彌補各種誤差對裝配的影響，實踐中常將齒圈齒厚適量減薄，因此內(nèi)齒圈齒厚減薄量就增大。如果利用徑向進(jìn)給的方法達(dá)到齒厚要求，切深就大了，容易產(chǎn)生切齒的干涉和降低齒的抗彎強度，因而采用撥齒的方法(圓周進(jìn)給)是比較適宜的，即當(dāng)切深達(dá)到要求后，使工作臺(工件)相對插齒刀回轉(zhuǎn)一角度，齒的一面就切去相應(yīng)的齒厚(弧長)。1）鍛造：采用模鍛，單面余量4mm。2）退火：采用去應(yīng)力退火，加熱至1000～1100176。C，保溫10～15小時，然后在爐中冷卻至200～300176。C，出爐空冷。目的是消除材料中的殘余應(yīng)力，使金屬軟化，改善機械加工性能。設(shè)備采用箱式電加熱爐。3）粗車：車床采用CA6140，刀具選用YT5車刀。4）調(diào)制：一般將淬火加高溫回火稱作調(diào)制。淬火溫度為900～930176。C，介質(zhì)為油。然后立即進(jìn)行高溫回火，溫度為250～300176。C。調(diào)制的目的是得到規(guī)定的力學(xué)性能、保證工件尺寸的穩(wěn)定性，提高其塑性和韌度。5）精車：采用CA6140臥式車床，YT15車刀，齒寬加工到規(guī)定尺寸；。6）離子滲氮：，；（3＋＋10～15）＝15～22小時，滲氮溫度為540～580176。C。離子滲氮的優(yōu)點：和氣體滲氮相比，工藝周期短，工件變形小，滲氮層深度和組織可控，節(jié)省滲劑。工藝過程：將工件置于真空容器中，抽真空，通入氨氣，工件為陰極，金屬容器為陽極，通電后，使氣體電離，工件表面一方面吸收氮，一方面被加熱使氮向內(nèi)部擴(kuò)散形成滲層。目的：是提高表面硬度和耐磨性，以及提高疲勞強度和抗腐蝕性。 7）插齒：選用AA級盤形直齒立方氮化硼插齒刀,插床選用普通立式插床B5020。8）鉗：倒角、倒棱。 本團(tuán)隊全部是在讀機械類研究生，熟練掌握專業(yè)知識，精通各類機械設(shè)計，服務(wù)質(zhì)量優(yōu)秀?？扇梯o導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計，知識可貴，帶給你的不只是一份設(shè)計，更是一種能力。聯(lián)系方式：712070844，請看資料。結(jié) 論本論文詳細(xì)的敘述了減速器齒輪的設(shè)計步驟。在設(shè)計過程中，根據(jù)航空燃?xì)獍l(fā)動機的工作環(huán)境、性能要求進(jìn)行材料的選擇。然后按照漸開線齒輪行星傳動的設(shè)計步驟進(jìn)行設(shè)計。最后按照減速器的要求編寫減速器主要構(gòu)件的加工工藝，從而完成了本課題。畢業(yè)設(shè)計是與課程設(shè)計完全不同的，它只給出一個題目，即提出問題，怎樣解決這一問題，就是畢業(yè)設(shè)計的全過程，這一點比較接近實際工作，可以說是工作前的預(yù)演，對我們是一個大的考驗，它不但考察我們的專業(yè)知識能力，更是考察我們學(xué)習(xí)新知識的能力。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，對我們的思維方式，分析問題、解決問題的的方法進(jìn)行了很好的鍛煉，讓我們學(xué)到了去解決問題的途徑，認(rèn)識到先進(jìn)工具如計算機的重要作用。這次畢業(yè)設(shè)計是以個人設(shè)計的形式來完成的，在設(shè)計過程中，讓我認(rèn)識到了一個人的力量往往是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要互相幫助，學(xué)會了在個人設(shè)計的基礎(chǔ)上尋求各種外界幫助。參 考 文 獻(xiàn)[1]李書明、：兵器工業(yè)出版社，[2]劉長福、：西北工業(yè)大學(xué)出版社，[3]：航空工業(yè)出版社，[4]、陳國林、：航空工業(yè)出版社，[5]濮良貴、：高等教育出版社，[6]鄒慧軍、傅祥志、張春林、：高等教育出版社，[7]上海工業(yè)大學(xué)主編，：上海科學(xué)技術(shù)出版社，[8]西北工業(yè)大學(xué)編，：西北工業(yè)大學(xué)出版社，[9]Joseph , mechanical engineering ：機械工業(yè)出版社，[10]：機械工業(yè)出版社，[11]唐國民、：機械工業(yè)出版社，[12]：中央廣播電視大學(xué)出版社，[13]：化學(xué)工業(yè)出版社，[14]：上海交通大學(xué)出版社，[15]:機械工業(yè)出版社，[16] [蘇]，：機械工業(yè)出版社，[17] 漸開線齒輪行星傳動的設(shè)計與制造編委會. ：機械工業(yè)出版社，[18]：青海人民出版社，[19]張國瑞、：上海交通大學(xué)出版社，[20]：機械工業(yè)出版社，第Ⅱ頁 共Ⅱ
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