勘測設(shè)計(jì)12-24電子版-資料下載頁
2025-06-26 19:16本頁面
【正文】 論（15分鐘） 做習(xí)題（10分鐘）思考題、作業(yè)、參考文獻(xiàn)中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（JTGB012003），北京：人民交通出版社，2004.中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公路勘測規(guī)范（JTJ06199），北京：人民交通出版社，1999.中華人民共和國交通部頒，公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法：北京，人民交通出版社，1998.課后小結(jié)熟悉交叉口地形圖和豎向設(shè)計(jì)圖，以及交叉口的工程數(shù)量等資料。教學(xué)課題第三節(jié) 公路立體交叉 第四節(jié) 公路與其它路線交叉教學(xué)課時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的及要求熟悉公路立體交叉口的一般規(guī)定與要求。交叉口立體設(shè)置的基本類型和適用和條件、匝道的基本形式及設(shè)計(jì)指標(biāo)。內(nèi)容提要公路立體交叉的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求、設(shè)計(jì)成果公路與其它路線交叉教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)立體交叉的類型及選擇。匝道的基本形式及設(shè)計(jì)指標(biāo)授課形式利用多媒體以課堂講授為主，結(jié)合實(shí)例課堂分析討論。教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配課前素質(zhì)教育（5分鐘）組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況（5分鐘）. …..。 進(jìn)行討論（15分鐘） 做習(xí)題（10分鐘）思考題、作業(yè)、參考文獻(xiàn)中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（JTGB012003），北京：人民交通出版社，2004.中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公路勘測規(guī)范（JTJ06199），北京：人民交通出版社，1999.中華人民共和國交通部頒，公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件編制辦法：北京，人民交通出版社，1998.. 北京：人民交通出版社，1997.課后小結(jié)同學(xué)們可對交叉口立體設(shè)置的基本類型和適用和條件、匝道的基本形式及設(shè)計(jì)指標(biāo)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)。教學(xué)課題第九章 公路測設(shè)新技術(shù) 教學(xué)課時(shí)2學(xué)時(shí)教學(xué)目的及要求了解公路路線計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）系統(tǒng)組成、數(shù)字地形模型及在公路設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、3S技術(shù)等新技術(shù)在公路勘測設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。內(nèi)容提要公路路線CAD技術(shù)簡介數(shù)字地面模型公路透視圖“3S”技術(shù)在公路勘測設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)CAD系統(tǒng)的應(yīng)用3S技術(shù)的應(yīng)用授課形式利用多媒體以課堂講授為主，結(jié)合實(shí)例課堂分析討論。教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配課前素質(zhì)教育（5分鐘）組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況（5分鐘）. …..。 進(jìn)行討論（15分鐘） 做習(xí)題（10分鐘）思考題、作業(yè)、參考文獻(xiàn)中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（JTGB012003），北京：人民交通出版社，2004.中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公路勘測規(guī)范（JTJ06199），北京：人民交通出版社，1999.. 北京：人民交通出版社，2003.課后小結(jié)同學(xué)們對公路路線計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）系統(tǒng)組成、數(shù)字地形模型及在公路設(shè)計(jì)中的應(yīng)用有了新的認(rèn)識，但對3S技術(shù)等新技術(shù)在公路勘測設(shè)計(jì)中的應(yīng)用不是很透徹，有待進(jìn)一步了解。14 / 1
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