分式先化簡再求值集中練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】分式的化簡、求值1、已知，且均為正數(shù)，先化簡下面的代數(shù)式，再求值：．2、先化簡代數(shù)式：，然后選取一個使原式有意義的的值代入求值．3、化簡并求值：，其中．4、先化簡，再取一個你認為合理的值，代入求原式的值．5、先化簡，再求值：，其中．6、先化簡，再求值：，其中．7、已知，則的值等于．8、先

2025-03-24 12:19

三角函數(shù)化簡求值證明技巧-資料下載頁

【總結(jié)】第三講1、三角函數(shù)的化簡、計算、證明的恒等變形的應(yīng)用技巧1、網(wǎng)絡(luò)2、三角函數(shù)變換的方法總結(jié)（1）變換函數(shù)名對于含同角的三角函數(shù)式，通常利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式及誘導(dǎo)公式，通過“切割化弦”，“切割互化”，“正余互化”等途徑來減少或統(tǒng)一所需變換的式子中函數(shù)的種類，這就是變換函數(shù)名法．它實質(zhì)上是“歸一”思想，通過同一和化歸以有利于問題的解決或發(fā)現(xiàn)解題途徑

2025-05-15 23:48

難點2三角函數(shù)式的化簡與求值-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源難點16三角函數(shù)式的化簡與求值，特別是要掌握化簡和求值的一些常規(guī)技巧，以優(yōu)化我們的解題效果，做到事半功倍.●難點磁場(★★★★★)已知＜β＜α＜,cos(α－β)=,sin(α+β)=－,求sin2α的值_________.●案例探究［例1］不查表求sin220°+cos280°+cos20°cos80°的值.命題意

2025-06-23 15:08

20xx中考真題分類匯編_分式的化簡、求值-資料下載頁

【總結(jié)】2020中考真題分類匯編_分式的化簡、求值第1題.（2020安徽課改，4分）化簡211xxx?????????的結(jié)果是（）A．1x??B．1x??C．11x??D．11x?答案：A第2題.(2020安徽蕪湖課改，4分)如果2ab?，則2222aabbab??

2025-08-13 12:23

分式化簡與求值57題(精心整理、經(jīng)典)-資料下載頁

【總結(jié)】分式化簡與求值57題（精心整理、經(jīng)典）1．先化簡，再求值：，其中x＝－2．2、先化簡，再求值：，其中a=﹣1．3、（2011?綦江縣）先化簡，再求值：，其中x=．4、先化簡，再求值：，其中．5先化簡，再求值，其中x滿足x2﹣x﹣1=0．6、化簡：7、（2011?

2025-03-27 01:16

滬教版數(shù)學(xué)五上化簡與求值-資料下載頁

【總結(jié)】化簡與求值滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)化簡與求值，同學(xué)們要掌握含有未知數(shù)的式子化簡的方法，并且能夠根據(jù)給定的未知數(shù)的值，求這個表達式的值。我們學(xué)過各種各樣的算式，例如17＋5，29－2，2×17＋2等等。我們也學(xué)習(xí)了用字母表示算式中的數(shù)，從而得到了像m＋5，29－n，2a＋2等等

2024-11-11 12:22

高三數(shù)學(xué)三角函數(shù)的化簡與求值-資料下載頁

【總結(jié)】第二三角函數(shù)的化簡與求值考題1(2020年遼寧卷)54.43.45.34.)(cos2cossinsin,2tan22DCBA　　　　　?。　　　　〉扔趧t　　已知?????????領(lǐng)悟高考考題2(2020年全國卷)137.

2024-11-10 00:29

專題訓(xùn)練七分式化簡求值解題技巧-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽【專題訓(xùn)練七】分式化簡求值解題技巧例1、（1）如果，那么。（2）若，則。例2、若滿足，則中（）A、必有兩個數(shù)相等B、必有兩個數(shù)互為相反數(shù)C、必有兩個數(shù)互為倒數(shù)D、每兩個數(shù)都不相

2025-03-24 05:55

七年級數(shù)學(xué)上冊化簡求值-資料下載頁

【總結(jié)】整式化簡求值：先化簡再求值1．，其中2．，其中3．求的值，其中4．其中5．化簡求值：若a=﹣3，b=4，c=﹣，求的值6．先化簡后求值：，其中x=3，y=﹣7．一個多項式A加上得，求這個多項式A？

2025-07-26 12:52

專題訓(xùn)練二次根式化簡求值有技巧含答案-資料下載頁

【總結(jié)】專題訓(xùn)練(一)二次根式化簡求值有技巧(含答案)?　類型之一　利用二次根式的性質(zhì)＝|a|化簡對于的化簡，不要盲目地寫成a，而應(yīng)先寫成絕對值的形式，即|a|，然后再根據(jù)a的符號進行化簡．即＝|a|＝1．已知a＝2－，則＝(　　)A．1－　B.－1　C．3－　D.－32．當(dāng)a＜且a≠0時，化簡：＝________．3．當(dāng)a＜－8時，化簡：|－4|.4

2025-06-25 19:20

分式化簡的技巧-資料下載頁

【總結(jié)】分式化簡的技巧知識點睛比例的性質(zhì)：⑴比例的基本性質(zhì)：，比例的兩外項之積等于兩內(nèi)項之積.⑵更比性（交換比例的內(nèi)項或外項）：⑶反比性（把比例的前項、后項交換）：⑷合比性：，推廣：（為任意實數(shù)）⑸等比性：如果，那么（）基本運算分式的乘法：分式的除法：乘方：(為正整數(shù))整數(shù)指數(shù)冪運算性質(zhì)：⑴(、為整數(shù))

2025-07-26 01:11

階段核心技巧常見二次根式化簡求值的十一種技巧-資料下載頁

【總結(jié)】HK版八年級下階段核心技巧常見二次根式化簡求值的十一種技巧第16章二次根式4提示：點擊進入習(xí)題答案顯示671235C見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題8見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題提示：點擊進入習(xí)題答案顯示

2025-03-12 12:19

培優(yōu)專題5代數(shù)式的化簡和求值含答案資料--資料下載頁

【總結(jié)】培優(yōu)專題5代數(shù)式的化簡和求值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式里指明的運算計算出的結(jié)果，就叫代數(shù)式的值，經(jīng)常利用代數(shù)式的值進行比較、推斷代數(shù)式所反映的規(guī)律．在求代數(shù)式的值時，我們經(jīng)常先將代數(shù)式化簡，再代入數(shù)值計算，從而到達簡化計算的目的．在化簡代數(shù)式時常用到去括號法則、合并同類項法則、絕對值的意義及分類討論的思想等．例1已知x<

2025-06-24 20:43

比的化簡導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】白銀區(qū)第九小學(xué)導(dǎo)學(xué)案（2020-2020學(xué)年第一學(xué)期）科目數(shù)學(xué)班級六年級課題比的化簡時間第十一周執(zhí)教審核課時安排學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。重、難點重點：

2024-11-24 16:07

滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊化簡與求值二-資料下載頁

【總結(jié)】化簡與求值（二）教學(xué)目標(biāo)：1.會把具體的數(shù)代入含有字母的式子，求式子的值。2.會用規(guī)范的格式書寫求值過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽B(tài)度。3.在學(xué)習(xí)過程中體驗學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：1.會把具體的數(shù)代入含有字母的式子，求式子的值。2.會用規(guī)范的格式書寫求值過程，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽B(tài)度。教學(xué)難點：1.會用規(guī)范的格式書寫求

2024-12-08 22:12

例說化簡求值的幾種化簡方式(文件)

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