揭開騙子的“神秘面紗”-資料下載頁
2025-06-26 04:47本頁面
【正文】 子騙人的故事，觀看拐騙小學生的視頻引出防拐騙話題。著名教育家魏書生曾碩“教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講?！币虼?，我設計了小組合作討論的環(huán)節(jié)，學生在小組合作談論中，揭開騙子的層層面紗，提高了防騙意識。在又一輪的激烈討論中，摸索出防騙知識，在知識競答中將這一探究熱情推向了高潮，圓滿的完成了教學任務。不足之處，搜集的素材不夠精簡得當，部分學生的探究熱情沒被完全調動起來，評價機制有待進一步完善，應該恰當合理的“運用各種方法、手段讓學生置身于一個可以活躍心靈以及充滿智慧與人類經(jīng)驗的環(huán)境中”去探知。在今后的設計中一定要將學生的探究放在主體部位，讓學生在活動中明理，在活動中快樂學習收獲知識。備注：教材類型指的是使用的是中國教育學會提供的標準課程，還是地方教材。若是地方教材，請?zhí)顚懡滩拿Q。課程類型主要包括自然災害、意外傷害、社會安全、公共衛(wèi)生、校園安全、網(wǎng)絡安全、心理健康和其他安全。請根據(jù)自己所授課程選填恰當?shù)念愋汀?br />
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