【總結】職務分析職務分析是人力資源管理工作中其他所有工作的基礎。它的主要目的有兩個:第一,弄清楚企業(yè)中每個職位都在做些什么工作;第二,明確這些職位對員工有什么具體的從業(yè)要求。說得專業(yè)一些,就是要通過職務分析,產(chǎn)生出職務描述和職務資格要求。職務描述和職務資格要求將成為進行人力資源管理其他工作的重要依據(jù)。如果一個企業(yè)連這些問題都搞不清楚,其他的人力資源管理活動只能是空中樓閣。在人
2025-06-29 11:26
【總結】工作分析與職務設計第二章企業(yè)職務設計一、概述(一)含義 職務設計,又稱工作設計,由于原有的職業(yè)規(guī)范已不適應組織目標、任務和體制的要求;或由于現(xiàn)有人力資源在一定時期內(nèi)難以達到職務規(guī)范的要求;或由于員工的精神需求與按組織效率原則擬定的職務規(guī)范發(fā)生沖突時需要重新進行職務的設計,以滿足一個新的組織目標的需要。職務設計是指為了有效地達到組織目標與滿
2025-06-27 00:14
【總結】人事考評手冊?人事考評手冊14/14人事考評手冊1987年9月1日制定實施SANYO對外保密人事本部前言現(xiàn)行的人事考評制度是1982年為“提高工作效率”和“提高人材素質(zhì)”,在對“以崗定薪?按能付酬薪金體系”進行修改之際,把“職務考評、專業(yè)程度評價、積極性評價、結果評價”4個
2025-06-24 02:45
【總結】11/12徐州華潤電力有限公司一九九九年度經(jīng)營狀況分析王凱達二000年四月目錄第一部分、概要第二部分、經(jīng)營狀況分析一、銷售收入分析1.發(fā)電量(1)計劃電量(2)競價電量2.結算電價(1)上網(wǎng)電價(2)競價電價3.電費回
2025-06-29 18:18
【總結】1/117目錄第一章世界汽車工業(yè)發(fā)展狀況和趨勢分析.............................................................5一、世界汽車整車產(chǎn)業(yè)競爭格局................................................................................
2025-06-21 15:43
【總結】職務分析和設計人力資源管理與開發(fā)系列講座天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632為什么要進行職務分析和設計?如果企業(yè)產(chǎn)生職位空缺或需要新的崗位,那么,人力資源管理者需要回答系列問題:?該職位的職責、權限是什么??具備何種素質(zhì)、能力的人才能勝任這一工作??招聘書如何描述該職位信
2025-01-06 00:46
【總結】《釣魚》教學設計教學目標1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫"啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得"等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養(yǎng)學生的語感。3、教育學生嚴格要求自己,遵守社會公德,做誠實守紀的人。
2024-11-22 03:45
【總結】課題15、爭吵課型講讀教學要求1、通過理解課文內(nèi)容,教育學生懂得人與人之間要相互寬容,團結友愛。2、學習生字詞。有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會隊員們美好的心靈。教學重難點聯(lián)系課文內(nèi)容,體會爭吵后“我”和克萊蒂的感情變化及最后一段中父親說的話的含義。教法啟發(fā)、
2024-11-21 06:36
【總結】18、zhchshr教學目標:1、學會“zhchshr”四個聲母,讀準音,記清形,正確書寫。2、能準確拼讀“zhchshr”和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。3、學會“zhichishiri”四個整體認讀音節(jié)。4、能夠自己
2024-11-21 06:38
【總結】1aoe教學要求1、學會aoe三個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。2、認識聲調(diào)符號,掌握aoe的四個聲調(diào),能熟練讀出帶調(diào)韻母的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格,正確使用四線格。教學重點、難點1、重點是認讀aoe和學習發(fā)aoe的四個聲調(diào),及帶調(diào)aoe的熟練直呼。2、難點是發(fā)準o的音。
2024-11-21 06:06
【總結】《小數(shù)乘法和除法(一)》第二課時教案第二課時:小數(shù)乘整百、整千數(shù)教學內(nèi)容:教科書第69~71頁,例2、例3,試一試、練一練,練習十二第4~7題。教學目標:1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸
2024-11-23 13:26
【總結】(東風小學)學校(一)年級(語文)科教案課題(單元)漢語拼音10、ao、ou、iu課型精講課教學目標1、學會認讀復韻母ao、ou、iu及四聲,讀準音,認清形,正確書寫。2、學會聲母與ao、ou、iu組成的音節(jié)。3、認識8個生字,能借助漢語拼音正確朗讀句子,會讀兒歌。
【總結】3/3崗位名稱維修中心主任崗位編號所在部門物業(yè)公司維修中心崗位定員1人直接上級物業(yè)公司總經(jīng)理工資等級直接下級水暖主管、電氣主管、土建主管薪酬類型所轄人員6人崗位分析日期2002年6月28日本職:負責小區(qū)公共設施和水電設備的維修保養(yǎng)工作,保障設備、設施正常運行職責與工作任務:職責一
2025-04-09 01:40
【總結】人事專員職務說明書崗位名稱人事專員崗位編號所在部門人力資源部崗位定員直接上級人力資源部部長工資等級直接下級薪酬類型所轄人員崗位分析日期2022年9月本職:人事管理、員工培訓職責與工作任務:職責表述:招聘與調(diào)配工作時間百分比:25%參與定崗定員、獎懲制度、人員招聘等人力資源管理方面制度、規(guī)范、方案的討論及草擬文件頻次:經(jīng)
2025-06-16 23:49
【總結】17/18品證部職務說明書文件類別:三級文件文件編號:XZB-01-024A版本:A制定日期:2003/10/10生效日期:2003/10/20內(nèi)容頁數(shù):A4/18頁□非受控(蓋章)□受控(蓋章)受控編號:批準審核制定行政人事部
2025-04-12 08:48