【總結(jié)】第一篇:指數(shù)函數(shù) 指數(shù)函數(shù)練習題一 1、下列哪個函數(shù)是指數(shù)函數(shù)?() A.y=3x-B.y=x 3C.y=2-x D.y=log3x 2、若指數(shù)函數(shù)y=(a-2)x是單調(diào)減小函數(shù),則a的取...
2025-10-01 18:37
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)【要點梳理】要點一、指數(shù)函數(shù)的概念:函數(shù)y=ax(a0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,a為常數(shù),函數(shù)定義域為R.要點詮釋:(1)形式上的嚴格性:只有形如y=ax(a0且a≠1)的函數(shù)才是指數(shù)函數(shù).像,,等函數(shù)都不是指數(shù)函數(shù).(2)為什么規(guī)定底數(shù)a大于零且不等于1:①如果,則②如果,則對于一些函數(shù),比如,當時,在實數(shù)范圍內(nèi)函數(shù)
2025-07-24 03:28
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)【學習目標】,了解對底數(shù)的限制條件的合理性,明確指數(shù)函數(shù)的定義域;:(1)能在基本性質(zhì)的指導下,用列表描點法畫出指數(shù)函數(shù)的圖象,能從數(shù)形兩方面認識指數(shù)函數(shù)的性質(zhì);(2)掌握底數(shù)對指數(shù)函數(shù)圖象的影響;(3)從圖象上體會指數(shù)增長與直線上升的區(qū)別.,包括較為復雜的含字母討論的類型;、圖象、性質(zhì)的學習,培養(yǎng)觀察、分析歸納的能力,進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想方法
2025-06-22 20:08
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)要點一、指數(shù)函數(shù)的概念:函數(shù)y=ax(a0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,a為常數(shù),函數(shù)定義域為R.要點詮釋:(1)形式上的嚴格性:只有形如y=ax(a0且a≠1)的函數(shù)才是指數(shù)函數(shù).像,,等函數(shù)都不是指數(shù)函數(shù).(2)為什么規(guī)定底數(shù)a大于零且不等于1:①如果,則②如果,則對于一些函數(shù),比如,當時,在實數(shù)范圍內(nèi)函數(shù)值不存在.③
2025-06-22 20:12
【總結(jié)】1.13指數(shù)函數(shù) 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學點1.指數(shù)函數(shù)的定義.2.指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).(二)能力訓練點1.理解并掌握指數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì).2.會應用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較表示成指數(shù)形式的兩個數(shù)的大?。?三)德育滲透點1.通過細胞分裂問題引入指數(shù)函數(shù)的概念,使學生明確指數(shù)函數(shù)的概念來自實踐,進而培養(yǎng)學生實踐第一的觀點
2025-07-19 02:49
【總結(jié)】問題一、比較下列指數(shù)的異同,函數(shù)值??什么函數(shù)?①、110122322,2,2,2,2,2;②、11012232111111,,,,,;222222??????????????????
2025-05-14 22:23
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)碧蓮中學數(shù)學組10987654321-5-4-3-2-1012345xyy=1y=2xy=(1/2)xy=10xy=(1/10)x(a1)(0
2025-11-01 22:56
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)綜合運用=,則MN=.xyC4C3C2C1O:=.、C2、C3、C4分別是,,,的圖象,則的大小關(guān)系是,則.,則的值域是.,值域為____
2025-06-26 18:48
【總結(jié)】一次函數(shù)知識點總結(jié)(1)函數(shù)1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。2、函數(shù):一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那么我們就把x稱為自變量,把y稱為因變量,y是x的函數(shù)。*判斷Y是否為X的函數(shù),只要看X取值確定的時候,Y是否有唯一確定的值與之對應
2025-06-18 23:47
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1、教學內(nèi)容:本課是人民教育出版社課程教育教材研究所中學數(shù)學課程教材研究開發(fā)中心編著的普通高中課程標準試驗教科書數(shù)學必修1第二章指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時的內(nèi)容。在學習了函數(shù)概念,掌握了函數(shù)的一些性質(zhì)之后,學習的指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),是兩個重要的基本初等函數(shù),通過學習可以加深理解函數(shù)概念、進一步探究函數(shù)的性質(zhì),更重要的是讓學生了解系統(tǒng)地研究一類函數(shù)的方法
2025-05-16 05:19
【總結(jié)】3第10講指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)一、學
2025-06-25 16:53
【總結(jié)】1、知識回顧表1指數(shù)函數(shù)對數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過定點過定點減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導講[例1]已知求錯解:∵∴ ∴錯因:因?qū)π再|(zhì)不熟而導致題目沒解完.正解:∵∴ ∴[例2]分析方
2025-05-16 05:05
【總結(jié)】第一篇: 一.思考題 二、問題 三.例題 ,叫學生思考幾秒鐘,請學生來回答。 四.思考 ,引導學生說出圖像的做法, 、得到對稱的性質(zhì)(換算) ,說明...
2025-10-01 18:24
【總結(jié)】第一篇:指數(shù)函數(shù)教案 課題:指數(shù)函數(shù)的定義及性質(zhì) 一、教學類型 新知課 二、教學目標 ,初步掌握指數(shù)函數(shù)的定義域,,使學生能把握函數(shù)研究的基本方法,、教學重點和難點 重點:理解指數(shù)函數(shù)的定...
2025-10-01 18:25
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)教學設(shè)計一、教材的地位和作用本節(jié)課是高中數(shù)學必修一第二章第一節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的第一課時,學生在已掌握了函數(shù)的一般性質(zhì)和簡單的指數(shù)運算的基礎(chǔ)上,進一步研究指數(shù)函數(shù),以及指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì),它一方面可以進一步深化學生對函數(shù)概念的理解與認識,使學生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識和研究函數(shù)的方法,同時也為今后進一步熟悉函數(shù)的性質(zhì)和作用,研究對數(shù)函數(shù)以及等比數(shù)列的性質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。因此,本節(jié)課
2025-05-01 03:42