公開(kāi)課：雨花石-資料下載頁(yè)
2025-06-25 14:07本頁(yè)面
【正文】 播放音樂(lè)，有感情地哼唱歌詞。師：同學(xué)們，請(qǐng)大家拿好你們的歌譜，我們一起隨著音樂(lè)有感情地用“wu”音哼唱一下吧?。ń處煵シ乓魳?lè)范唱，引導(dǎo)學(xué)生哼唱1遍）劃分歌曲曲式結(jié)構(gòu)，并分段演唱。（1）師：同學(xué)們，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首歌曲分成幾部分?哪邊是高潮的部分？（2）第一段教唱。師：首先我們來(lái)學(xué)學(xué)第一樂(lè)段。跟著老師一起來(lái)唱一唱吧。（教師右手彈奏旋律，引導(dǎo)學(xué)生一起唱旋律。這個(gè)樂(lè)段當(dāng)中，你發(fā)現(xiàn)有相同的地方和不同的地方么？（讓學(xué)生觀察說(shuō)說(shuō)）相同的地方我們只要用一種訴說(shuō)的狀態(tài)去演唱？學(xué)習(xí)倚音。師：我是一顆小小的石頭有個(gè)小音符5音，它是倚音，是種裝飾音。我們一起來(lái)學(xué)唱下。學(xué)習(xí)休止符。師：這個(gè)樂(lè)段中有幾個(gè)休止。靜靜地躺在，在字要唱得短，試試（學(xué)生練唱）2 3那個(gè)地方十六分休止符0，唱的時(shí)候要停頓下。（3）第二段教唱。師：同學(xué)們，雨花石在跟我們?cè)V說(shuō)什么？體現(xiàn)了一種什么樣的精神？音區(qū)很高，起伏大；老師不要求大家把這些高音都唱出來(lái)，感受下烈士們這種甘愿奉獻(xiàn)自己的精神，試試看?。ń處煆椬喔咭?，引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲）（4）師：最后一個(gè)尾音“啊”應(yīng)該怎么唱？用“哈”音來(lái)代替，找到打哈欠的感覺(jué)輕輕地演唱。為什么在第二樂(lè)段后加入一個(gè)尾音呢？它在歌唱什么？ 完整演唱歌曲。四、延伸活動(dòng)。教師帶領(lǐng)學(xué)生欣賞不同版本的《雨花石》，總結(jié)雨花石的精神是不會(huì)改變的。五、總結(jié)評(píng)價(jià)。師：學(xué)習(xí)《雨花石》的收獲，教師總結(jié)。師生面向紅旗莊嚴(yán)宣誓，活動(dòng)結(jié)束。
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