ie工業(yè)工程培訓教程3-資料下載頁
2025-06-25 06:56本頁面
【正文】 有沒有改善的余地？對作業(yè)與作業(yè)順序(1) 此項作業(yè)從整個作業(yè)的最終目的來看有什么意義？(2) 此項作業(yè)所發(fā)生的真正原因在哪里？(3) 前后工序之間的關系如何？(4) 此項作業(yè)能否排除？(5) 此項作業(yè)的運轉情況不能再改善嗎？(6) 此項作業(yè)能否實現(xiàn)機械化？(7) 此項作業(yè)能否變更為手操作？(8) 此項作業(yè)在其他工序中受到什么影響？(9) 此項作業(yè)的發(fā)生頻率是多少？1次或不規(guī)則？(10) 有沒有作業(yè)時間的不規(guī)則性，其原因是？(11) 能否重新編排作業(yè)順序？對作業(yè)人員(1) 作業(yè)人員的名稱、年齡、性別、工齡是多少？(2) 從此作業(yè)人員的體力，技術的角度分析是否最合適？(3) 作業(yè)速度有沒有改善的余地？(4) 等待的發(fā)生是不是作業(yè)人員的責任？(5) 動作的順序是否穩(wěn)定？對作業(yè)環(huán)境(6) 安全方面有沒有問題?(7) 通道的寬度和采光是否充足?(8) 是否采取了消除可能影響作業(yè)環(huán)境的因素的手段?(9) 在附近通過的搬運車輛是否存在危險本章要點J 什么叫作業(yè)分析？為了推進作業(yè)改善及減少浪費，充分理解作業(yè)內容，掌握其組合是否有浪費，為了改善而分析要素作業(yè)的方法。J 作業(yè)分析的體系組合作業(yè)分析作業(yè)分析人－設備的組合作業(yè)分析單獨作業(yè)分析基本分析人－人的組合作業(yè)分析重點分析J 作業(yè)分析的推進步驟(1) 分析目的要明確 (2) 分析的準備(3) 作業(yè)的觀察 (4) 作業(yè)順序的確認(5) 用秒表測試時間 (6) 整理數(shù)據(jù)(7) 分析圖（曲線）及改善方案J 作業(yè)分析的符號分析符號名稱內容○加工根據(jù)作業(yè)目的物理或化學性能變更材料及配件的過程□，◇檢查對材料和部件的檢查及測試結果與標準進行比較并判斷其適合性的過程○→移動改變原材料、材料及部件位置的過程（工序內的搬運）▽等待尚未加工及待檢材料和部件，處于等待的狀態(tài)J 組合作業(yè)分析的目的(1) 明確人與人，人與設備，設備與設備的作業(yè)分工；(2) 明確作業(yè)量的不平衡狀態(tài)；(3) 掌握人員的等待情況和設備的非運轉部分。J 所謂重點分析認真調查分析制造現(xiàn)場的作業(yè)人員或物品的情況后，摸索出其結果及表現(xiàn)出來的原因叫做重點分析，目的在于每個要素作業(yè)中的因果關系要明確，減少不必要的要素。J 重點分析的種類作業(yè)分析基本分析單獨作業(yè)分析組合作業(yè)分析重點分析主要作業(yè)設備的分析工器具、檢查儀器的分析加工條件的分析作業(yè)環(huán)境的分析作業(yè)人員的分析產品和部件的分析精度分析配置分析J 改善的四個要素(1) 考慮排除 (2) 考慮結合與分開(3) 考慮交替與代替 (4) 考慮簡化理解確認測試判斷題1． 作業(yè)分析是指為消除作業(yè)中的浪費分析要素作業(yè)的方法。 (○)2． 要素作業(yè)是用單位作業(yè)相同的意思來解釋的。 ( X )3． 實施分析時重要的是定量地表現(xiàn)出現(xiàn)象。 (○)4． 作業(yè)分析的基本分析是分為單獨作業(yè)分析和組合作業(yè)分析。 (○)5． 作業(yè)分析是把主要因素和次要因素；規(guī)則因素和不規(guī)則因素分開進行分析。 (○)選擇題6． 下列哪一項屬于與作業(yè)分析的目的距離最遠？(1) 作業(yè)仔細解剖后發(fā)現(xiàn)細小的浪費(2) 以要素作業(yè)的改善為目的(3) 掌握清楚工序的流程(4) 以工器具及加工條件的改善為目的 正確答案：(3)7． 作為作業(yè)分割時的一個精度的單位，一般用秒表測試的最小單位是？ 正確答案：要素作業(yè)8. 填空作業(yè)分析分為基本分析及重點分析；重點分析又分為( )和( )。 正確答案：單獨作業(yè)分析、組合作業(yè)分析9. 填空組合作業(yè)分析是指( )和( )之間的組合作業(yè)的分析。 正確答案：人與人；人與設備59 /
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