【導讀】特制定《撫松外國語學校小學英語學科建設實施方案》,以全面推進小學英語學科課程改革為抓手,立足課堂教學,效率的提高,帶動學習成績的進步。師在教科研領域中的領頭羊作用與示范作用,用三到五年時間,充分發(fā)揮其示范和輻射帶動作用。根據學校的校本教研實施方案和要求,制定教研組工作。會診、及調講課,同課重構課,課改研討課,課題研究課等系列活動,堂改革推向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。體現個人風格的教學預案。究,從而提高課例研究的有效性。利用每周三上午前兩節(jié)課的。時間集中備課,主備人根據開學初計劃中的具體分工,作中心發(fā)言,門課要求本年組教師參加。完組內研討課,本組成員評課。教師從的不同需求出發(fā),采取“參與式”“研討式”等多種學習。與教師共同研究并掌握利。的課堂教學改革再邁向一個新的臺階!