小學(xué)英語學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案(更新版)
【正文】 風(fēng)格修改共案，形成個(gè)案。根據(jù)學(xué)校的校本教研實(shí)施方案和要求，制定 教研組工作計(jì)劃、課題研究計(jì)劃 ，扎實(shí)、有效的開展了集備、共同體研討、主題 會(huì)診、及調(diào)講課 ,同課 重 構(gòu) 課，課改研討課，課題研究課等系列活動(dòng)，通過集備研討，課堂實(shí)踐，課后反思、階段總結(jié)會(huì)把校本教研，及課堂改革推向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。 三、實(shí)施途徑 （ 一 ） 、 夯實(shí)常規(guī)管理，鋪好課改之路 以校本教研工作為中心，以課題研究為載體 ，認(rèn)真組織教研組各項(xiàng)活動(dòng)。利用每周 三上 午 前 兩節(jié)課的時(shí)間集中備課，主備人根據(jù)開學(xué)初計(jì)劃中的具體分工，作中心發(fā)言，其他教師從各角度出謀劃策、真誠磋商，形成共案。教師 從的不同需求出發(fā)，采取 “參與式 ”“研討式 ”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。 我們還 要繼續(xù)加強(qiáng) 英語 學(xué)科建設(shè)， 努力探索， 刻苦 鉆研 ，使我們的課堂教學(xué)改革 再 邁向一個(gè)新的臺(tái)階 !
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